同學的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
瘦小，可愛，柔弱。這是她轉學過來給我的第一印象。后來經老師一介紹，得知她名為林詩煒。喲，那可真是天上掉下個“林妹妹”。相處了一段時間后，我才發現她并沒有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋里仿佛有無窮無盡的鬼點子。她既不嬌，也不懦，字典里從來沒有退縮和懦弱這兩個詞語。即使受了欺負，也緊繃著小臉，卻從不哭。她也會撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒有一點抵抗力。
她雖然性子不溫不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們在一起談夢想。她說她以后要買一輛大車，專門收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的夢想。“你笑什么?”她疑惑地看著我，清澈的瞳孔中倒映出我的'嘴角微微上揚的弧度，“我的夢想很好笑嘛?”“不，沒有。”我擺擺手，“很美的夢想啊。”“哪有以美來形容夢想的……”她輕聲嘀咕了一句，還想說什么，可惜被上課鈴聲打斷了。
她真的很喜歡小動物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個玻璃小瓶塞到我的手中。“這是什么?”我定睛一看，原來是一只小小的蝸牛，似乎才剛出生的樣子，柔弱不經風。再看看她，手里攥著和我一樣的玻璃瓶，里面有一張比我大一點的蝸牛縮蜷在角落。“這是在大蝸牛身邊發現的，也許是它的孩子。”她低頭緊盯著瓶子。“你怎么捉起蝸牛來了?”我漫不經心地看了她一眼。“那只大蝸牛受傷了。”她把瓶子舉起來，在陽光的照射下，我才看見那只大蝸牛的殼缺了一點點，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬囑咐，才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。
她雖然不溫柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。
同學的作文 篇2
那天，學校舉行了一次萬圣節的活動，一進班級，就看見同學們穿得鬼模鬼樣的。教室里人聲鼎沸，大家玩得很嗨。
幾個女同學過來叫我：“嘿，你快過來，我們要給你一個驚喜！呵，這不錯，應該是個好東西……”
我正思索，她們擁過來，把我拉走了。她們讓我坐在另一個同學的椅子上，想讓我把手伸進這位同學的包里，這令我有幾分質疑，她們是存心想嚇我呢，還是給我一個真驚喜？我猶豫不決，我問：“這里面是什么東西？”她們回答說：“你伸進去不就知道啦！”但我總感覺有種不祥的預感。
這里難道是金子？禮物？還是……？又看到她們略微神秘的笑容與淡泊的眼神，感到一股詭異的氣氛，我伸到了這位同學的書包里，嗯？怎么毛絨絨的`？感覺不對，便把它拔出來，啊！是一只紫色毛絨蜘蛛！我可被嚇死了，那幾個女同學卻在那兒壞笑。
我可氣死了，不帶這樣嚇唬人的！我想去追住她們，轉眼，她們兵分各路，趕緊跑，我在后面窮追不舍，不過她們不時朝我做鬼臉，然后又一溜煙地跑了。
同學的作文 篇3
牙簽與我從一年級開始，一直到五年級都是同班同學。他很瘦，但瘦得不丑，瘦得很勻稱。我們班不是沒有瘦的，有的又瘦又高，成了個駝背；還有的瘦得像個火柴棍一樣。
因為他的瘦，所以我們班的'同學都叫他牙簽。他是我們班體力最差的一個，班上最差的同學最少可以跑三圈，他跑一圈半就已經累得不行了，氣喘吁吁的像一匹長途跋涉的老馬。所以同學總是嘲笑他。下課我們比賽掰手腕，他就只能眼睜睜地看著，因為他知道自己力氣小，玩也是輸。
但牙簽不甘心，他每天早來20分鐘，在操場跑步，那瘦瘦的身影成了一道獨特的風景。他每天就這樣練著，肺活量越來越大，身體越來越好，一上課我們就可以看到他滿頭大汗，氣喘吁吁地進來。有人佩服，有人不屑，但他從不放棄。
有一次，學校開運動會，每班要20參加跑步，可是我們班少一個。就在這時牙簽站出來，紅著臉說：“我來吧！”老師考慮了一下，讓他參加了。賽場上的他跑得像疾風一樣快，完全出乎了我們的意料，那瘦瘦的身材不知哪兒來的那么大的能量！比賽結束后，牙簽居然得了第二名，我們都為他歡呼！
從此以后再也沒人嘲笑牙簽了！
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