童年的時(shí)光作文合集（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童年的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的時(shí)光作文 篇1
說起我的童年時(shí)光，似乎沒有什么鮮艷的色彩，黑漆漆的。但我一直期待著，總有一處，會(huì)被染上了光彩的。
小學(xué)是我們真正踏上求學(xué)之路的開始，是個(gè)無憂無慮充滿歡樂的時(shí)期，可這美好的時(shí)光卻不是屬于我的。因?yàn)樾愿駜?nèi)向，我在班里一點(diǎn)也不合群，不敢和同學(xué)說太重的話，小心翼翼的，生怕他們生氣，不和我一起玩了。
六年的小學(xué)時(shí)光，我每一時(shí)每一刻都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)畢業(yè)，這樣我就可以離開那里了，不用再面對(duì)他們了。
有一段記憶讓我印象最深刻，一直是我揮之不去的。
它發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。我有個(gè)癡傻的哥哥，父母擔(dān)心他被人欺負(fù)，便讓他和我同班�？梢俏腋缛橇耸裁词�，便要讓我負(fù)責(zé)，讓我教育他。
因?yàn)檫@樣，我要因?yàn)槲腋绲氖虑槲约�，甚至被迫用衣服擦我哥吐的口水。可有時(shí)，我哥明明才是被欺負(fù)的對(duì)象，只是他打不過他們，只能朝他們吐口水。當(dāng)然，我哥也有不對(duì)的時(shí)候，有一次體育課，他把一個(gè)女生惹哭了，我過來向她表示道歉，可她們卻把我推開，對(duì)我說了一句你走開！我們不和你玩了！
明白嗎？那個(gè)時(shí)候有多么渴望有一個(gè)人能站出來幫幫自己�？墒菦]有啊，他們自己玩自己的，或者站在一邊看戲。我只能一遍一遍的.不讓自己的眼淚掉出來，不讓自己顯得那么難看。
我的童年時(shí)光挺黑的，同學(xué)們想和我玩就和我玩，不想和我玩了，就一腳把我給踹開了。
好在再黑也有過去的時(shí)候�？傆行┕�，會(huì)把這黑漆漆的一片，照亮起來，讓我童年的心靈之光重新閃爍起來。
三年級(jí)之后，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很鐵的朋友，至于怎么認(rèn)識(shí)的，我們誰也不記得了。我只記得，在我無助的時(shí)候，她們走向我，陪著我；在我失落的時(shí)候，她們安慰我，鼓勵(lì)我。我只知道，她們是我在這段小學(xué)里，照射進(jìn)來的光，讓我不會(huì)顯得太孤單。
這一道光，照著我的路，亮著我的心，一直。
童年的時(shí)光作文 篇2
童年是什么？是一方樂土，讓我沒有煩惱；是一片藍(lán)天，任我自由飛翔；是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真。童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過之后，迎來金秋；童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出幼時(shí)的喜怒哀樂……可仔細(xì)一想，它又好像什么都不是。那么，童年到底是什么呢？
我特別懷念那金色的童年。冰淇淋可以當(dāng)一頓飯吃；作決定只需要用“石頭、剪刀、布”；最可怕的懲罰是“我不跟你玩了”；即使是犯錯(cuò)，也只需要說聲：“對(duì)不起，我下次不敢了！”滴幾滴眼淚，就可以換來自己想要的東西；什么事都可以傻笑著裝做不知道……記憶中的童年，無憂無慮，還有許多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、可笑的童年往事，隨著時(shí)間的流逝已漸漸變得模糊不清，只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽光里閃閃發(fā)光……
也許，童年更應(yīng)該是一首歌。記憶中的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符。但是，我更覺得童年是瑰麗無比的.詩篇。那是一首深情的詩，一首快樂的詩，一首洋溢著自由和幸福的詩！詩中有我溫馨的家園，詩中有我夢(mèng)想的樂園，詩中有我兒時(shí)的伙伴，詩中還有我那“為賦新詞強(qiáng)說愁”的淡淡憂傷……
童年時(shí)一首無言的詩，是一個(gè)多彩的夢(mèng)！童年是最讓人難以忘懷的詩篇。我懷念童年！
童年的時(shí)光作文 篇3
童年的時(shí)光中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)寫毛筆字的過程。
那時(shí)一個(gè)美麗的春天，花兒在陽光照耀下芬芳迷人，小草在陽光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個(gè)美麗的春天呀!我蹦跳著去書法班學(xué)習(xí)。
剛一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)了，我走進(jìn)教室，找了個(gè)位置坐下。不一會(huì)兒，老師教我們寫小字了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，寫著，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個(gè)又大又胖的“不倒翁”，有的像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個(gè)矮矮的胖子�？纯辞懊婺且粋�(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地?fù)]動(dòng)著筆桿，一個(gè)個(gè)字也神采飛揚(yáng)，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽聽了，心平氣和地說：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會(huì)寫？肯定不會(huì)，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎(chǔ)，才可能成功!”聽了媽媽的話，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現(xiàn)字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的`結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了。不久，我的字慢慢地進(jìn)步了，字也有形了。在這基礎(chǔ)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多寫字的要點(diǎn)，這時(shí)我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書、行書，現(xiàn)在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
童年的時(shí)光作文 篇4
離別變成牽掛，我們相隔天涯，讓我陪你，路過那段年華。
——題記
風(fēng)吹過如夢(mèng)一般的童年，不等待我們細(xì)細(xì)回味，就已經(jīng)飄向了遠(yuǎn)方，而，遠(yuǎn)方太過遙遠(yuǎn)，我們來不急追趕，就與它相互別離。
還記得小時(shí)候，我們無憂無慮，和自己喜歡的人走在一起，沒有憂愁，沒有煩惱。從來不會(huì)去想未來是什么，只知道天空很藍(lán)，河水很清，就連那歌唱的鳥兒也是那么可愛，整天陪伴在我們的身旁，在童年的時(shí)候，他也是我們的朋友。
小時(shí)候喜歡去河里摸蝦，抓魚，抓泥鰍，喜歡和小伙伴一起光著身子在河里玩耍，沒有金錢的誘惑，沒有權(quán)利的紛爭(zhēng)，彼此關(guān)愛著彼此，也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要打架，但下一分鐘，就又會(huì)和好。
只是童年的時(shí)光太過匆匆，我們還沒有來得及好好玩耍就已經(jīng)過去，無奈感嘆歲月太過急促，不給人一絲留戀的機(jī)會(huì)，就匆匆擦肩而過。
我們都曾有一個(gè)美麗的`童年，和一群不受名利牽絆的朋友，也許現(xiàn)在我們相隔天涯，但只要你一個(gè)電話，他們隨時(shí)都能來到你的身邊，在你成功的時(shí)候，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，在你受傷難過時(shí)，他們是你怎么罵都罵不走的，最好的伙伴。
愛你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗?jīng)陪伴過你，別恨任何一個(gè)人，因?yàn)橹辽偎谀愕纳锍霈F(xiàn)過，用一顆感恩的心，去祭奠曾經(jīng)逝去的童年。
走著走著，人就老了，在回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，童年——那段我們?cè)?jīng)走過的路，是那么的美麗又遙遠(yuǎn)。
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