(必備)我的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的作文 篇1
記得很小的時候，有一次，在公園里我曾經指著華羅庚爺爺的塑像問媽媽：“這是誰啊？”。媽媽告訴我：“他是華羅庚，是我國著名的數學家，而且他還是我們金壇人呢！”后來，我從電視、課外閱讀書上漸漸了解到，華羅庚爺爺是一位勤奮好學、意志堅強、愛祖國的人。
華羅庚小時候學習很勤奮。在他上初一的時候，因為家里窮，所以他只能退學。但是他沒有放棄學習，仍然堅持自學數學，經過自己不懈的努力，他完成了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》的論文，從而被清華大學破格聘請為大學教師。
華羅庚的意志很堅強。在失學回家不久，華羅庚身患重病，病好后腿留下了殘疾，在這樣困難的情況下，他說：“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”就這樣，白天，他拖著病腿，忍著關節劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活。晚上，他在油燈下頑強地自學到深夜。
華羅庚很愛祖國。1936年夏天，已經成為杰出數學家的華羅庚正在英國工作，那兒的生活環境和工作環境都非常優越。然而當國內抗日的`消息傳遍英國時，他懷著強烈的愛國熱情，毅然放棄了國外的一切，風塵仆仆地回到祖國，為西南聯合大學講課。回國后他將高深的數學理論應用于工農業生產實際中，為祖國的科學事業做出了巨大的貢獻。
華羅庚爺爺是我學習的榜樣，也是我們金壇人民的驕傲。我一定要珍惜現在的幸福生活，好好學習，像華羅庚爺爺那樣成為對祖國有用的人。
我的作文 篇2
每個人都有自己崇拜的人，他或許是德高望重的人，或許是我們身邊最平凡的人，不過，共同點在于，他們身上總有某些優點吸引我們，讓我們發自內心地感動——
俗話說得好，“青菜蘿卜，各有所愛”，人人都有偶像，我也不例外，我的偶像就是“陽光姐姐”——伍美珍。
伍美珍姐姐寫的書，標題往往都非常古怪，如《眉飛色舞的飛豬》中的《這個變態的家伙擰我的臉蛋了》《眉飛色舞的斑竹飛豬》，一下子就能吸引住我的眼球。當我心情不好的時候，也會拿起伍美珍姐姐的`書細細“品嘗”。有時我“撲哧”一聲笑出來，便把所有不開心的事拋到了九霄云外。
陽光姐姐還是《陽光姐姐教作文》的主編呢！雖然我在上面發表過兩三篇作文，可是我的作文還是會平鋪直敘，猶如一杯沒滋沒味的白開水。我希望，通過不懈努力，成為像陽光姐姐一樣的大作家，像魔法師一樣，把“白開水”變為甜滋滋的“蜂蜜水”！
我的作文 篇3
每當遇到難題，同桌都會很“虛心”地向我請教，下課后也會跟我打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。可是那天，她卻給我帶來了永無止境的煎熬。
剛下課，同桌就沒了蹤影，直到上課鈴打響，她才跟著我們的科學老師款款地走了進來，她極其冷靜的在我旁邊坐下，并投以我一個微笑。
耳邊傳來了科學老師那熟悉的聲音：“今天我們學習植物的光合作用。”我連忙收起思緒，定了定神看向老師，只見她穿著咖啡色的毛衣，黑色的長褲，踩著一雙黑漆皮的鞋子，眼睛上架著金絲邊眼鏡，不怒自威的掃過每一個人，不同的是手上多了一把只有在魯迅那個時代才會用的戒尺。一看這架勢，我就知道這40分鐘絕對不會好過。
可能大家都和我一樣注意到老師手上的戒尺，一個個都坐的筆直，認真的聽課記筆記。同桌不知怎的，突然在我耳邊說了一句什么，我還沒來得及聽清，她又“嗖”的一下回去了，坐姿如剛才一般挺拔。我疑惑極了，太想搞清楚她說了什么，便在課桌底下摸索出一張紙條，用筆寫了“什么”兩個大字，在課桌底下偷偷遞了過去。
就在那一瞬間，突然伸出了一雙“魔爪”，以迅雷不及掩耳之勢搶過那張紙，那把戒尺狠狠地敲在了我的腦袋上，我還來不及反應，便像一只無所適從的小羊羔一般被扯了起來。老師一邊拍打著戒尺，一邊訓斥我：“你傳什么字條？”想到我和同桌關系還不錯，我沒有供出她，我撒了一個謊，稱：“老師我沒有聽清楚你講的知識點，想問一下同桌。”
老師一眼就識破了我的把戲，眼眉一挑，原本如杏仁兒般的大眼更圓了，怒目圓睜地瞪著我，用比往常高出一個八度的`聲音喊道：“是嗎？”這下可把我問傻了，臉上散開的紅暈，首先就暴露了我，我還想辯解：“那個老……不老……不是的。”“看吧，連你自己也說不清楚了吧，下課后到我辦公室里來一趟，我要看看你這個好學生是怎么當的？”老師臉上一片“平靜”，眼神也變得迷離而難以捉摸。我下意識地瞟了一眼同桌，希望她能站起來替我說一句話，可是她卻若無其事地坐在那，手捂著嘴一副笑岔氣的樣子，還對我說了一聲：“活該。”
那兩個字像針一樣扎進了我的內心。那一刻，我終于懂了，其實這一切都是同桌預先計謀好的，她看不慣我被老師寵愛的樣子，看不慣我的成績每次都遠超于她，她希望我能嘗一下被打罰的滋味。
眼淚不出聲的往下流，我體味到了無助、殘忍、甚至絕望，這可能是我最痛苦的時候吧！
我的作文 篇4
提起咱班的”牛人“，那可就多著嘍！有光彩奪目的”舞蹈家“項安冉、健步如飛的”籃球小王子“柯鄭才、心靈手巧的”剪紙達人“潘思思……可令我最忘不了的還是咋班名不虛傳的”樂 天派“了！
哦，忘記介紹他了，他姓張，名浩然。他的臉上，有一雙鉆石般閃亮的大眼睛與一張能說會道的嘴巴，從他那張嘴里說出的話有時能讓我們愁眉苦臉，有時能讓我們哭笑不得。他可是個名副其實的”樂天派“！瞧，這會兒，他正用手墊住木椅的邊沿，眼睛睜得滴遛圓，仿佛他正在扮演這一個故事里某個活靈活現的重要角色。
有一次，科學老師兇了一聲張浩然，讓他一個人站在后面：面壁思過”。我原以為他上，下課的時候會號啕大哭，誰想到呢，他只是在上課的時候哭了一會兒。下課鈴一響，他便又恢復了往日那般活力，他抽出一張折成 對半的紙巾，蓋在雙眼上，再戴上自己300的'眼鏡。把自己當成一具嚇人的木乃伊，把兩手伸直，慢騰騰地走著。尖臉上一對大眼睛，眼珠骨碌骨碌轉，薄薄的嘴唇里那靈巧的舌頭，一動彈就會流出一串調皮詞，耍出一個鬼主意。
圍著張浩然的同學隨心所欲一站，好似他們正在欣賞著這精彩又獨一無二的戲劇。張浩然的；經理’，楊樂鑫猛地跳起來，圍著他猴兒似的蹦來蹦去；懂得：品嘗金果子：的林炬烝蹲下，好像聞到鮮美的肉味似的，立刻仰起臉，露出了他那獨特的笑容，拍手叫好；厲鈱娜也時不時拍張浩然的后背。
可張浩然竟沒有一點兒掙扎，只是安靜地走著，惹得我們情不自禁地揉著肚子哈哈大笑。教室里，熱鬧得成了個游樂園、
哎，咱班的樂天派，可真是一個頂呱呱的卷心菜呀！
我的作文 篇5
我居住的社區是在永和區永貞里的一個小巷里，巷內有一排古宅，街道辦公處也在附近，周邊新建了許多電梯華廈，旁邊就是車水馬龍的大馬路，還有紅綠燈、加油站、便利商店、早餐店、美發店、蛋糕店，以及知名豆漿店等，構成便利的生活圈。
我的社區居民主要是以公務人員為主，鄰居都是恭敬有禮，具有道德心，大家守望相助感情很好。由于靠近中學，每到上、下課時間，交通尖峰就會出現許多繁忙的景象，包括一大群學生過馬路，家長用汽、摩托車接送子女，以及塞得滿滿的公車行駛。在馬路上，有警察指揮交通的哨聲，車子的引擎聲，以及同學走路等公車的喧鬧聲，真是熱鬧 。
可是到了晚上就非常寧靜，真是天壤之別；假日期間學校有一些藝文活動，操場還提供居民健身，對喜愛運動的民眾而言非常便利。
社區環境的'好壞，影響每個居民的生活品質，社區的每一份子，都有責任盡一份心力，愛護社區及參與活動，利人利己，何樂而不為呢？
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