快樂的作文匯編3篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的作文 篇1
一進班門口，就能聽到一陣“呵呵”的笑聲，是誰在笑呢？原來是我班的快樂之星——李輝。他是我們班的活寶，不論何時何地，都能聽到他爽朗的笑聲，我們班的氣氛都是被他帶動的。
這不，你看。我們班的愛哭鬼——王麗，不知怎么回事，又被人弄哭了，哭得傷心極了，淚水就像斷了線的珍珠似的，流個不停，任憑別人怎么安慰都無濟于事。正當我們束手無策時，李輝笑嘻嘻地走過來，說：“喲，積雨云來了，要不要我發表一個天氣預報呀！”逗得大家都笑了，就連剛才“水漫金山”的王麗也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。李輝又接著調皮地說：“現在的天氣真是多變呀，太陽又出來了。”大家笑得肚子都疼了。
課堂上，那獨特的'笑聲依然會響起。有一次，老師讓同學們用“東西”造句，同學們爭先恐后地回答：桌子是東西。黑板是東西。書本是東西。······而李輝則滿臉調皮地笑著說：“什么都是東西，那老師你什么東西呀？”全班聽了，哄堂大笑，老師瞪了李輝一眼，讓他下課后來辦公室一趟。我們還擔心李輝經過這次警告后會改變一貫幽默的作風，沒想到他還是我行我素。.
球場上，李輝正在與人“激戰”中，不知是誰不小心把球砸到李輝的臉上，嘴角都出血了，那人還以為李輝會罵他一頓，急急忙忙向李輝道歉。沒想到李輝向那人擺擺手，笑笑說“沒關系。見血好，紅紅的，說明我快贏了。”又笑著打球了。大家都佩服李輝的大量。
這就是我班的快樂之星——李輝，活像一個快樂天使！
快樂的作文 篇2
今天是“五一”勞動節，我和媽媽還有四個小朋友一起去摘草莓。
我們來到摘草莓的地方，農民伯伯說：“草莓已經沒有了。”我看見一片綠油油的菜地：有奶白菜、青菜、大白菜、木瓜。我和媽媽都買了一些。
我看見農民伯伯光著腳丫，褲腿上有好多泥巴。媽媽問：“你想起了什么？”我說：“我想起了《憫農》這首古詩——鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我以后會珍惜糧食的.。
快樂的作文 篇3
“彈去五月的風塵，迎來六月的時光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。
今天是六一兒童節，是我們自己的節日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節目。領導講完話，我們就閃亮登場了。他們準備了很多精彩的節目：我們一個接一個的報目，小朋友們都展示了自己的風采。節目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個在后面說，一個在前面演，要求他們說做一樣。還有舞蹈《數鴨蛋》，表現的是一個故事情節，從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節目演了一半，我們還穿插了“獻愛心活動”，是給貧困山區的孩子捐助的，為了滿足他們微小的心愿，過一個快樂的六一。小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領導上臺捐款，接著就是老師們跟在了后面，家長們也不例外都排著長龍似的隊伍奉獻自己的愛心，送人玫瑰手有余香……這種場面讓我太感動了！
接下來我們繼續我們的節目，不管是小班的'小朋友還是大班的，他們都表現那樣的優秀，真是像歌曲里的唱的“越來越好，一年比一年好”。
節目到了尾聲，我們真想把時光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個六一，不要給我們的一生留下遺憾！
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