(經典)四年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我的生日是在新年的第二天，也就是大年初二。前幾天，媽媽答應我要買一個大蛋糕，來招待我的親朋戚友。
中午，媽媽煮面給我吃，說我已經十歲了，要學得更乖。媽媽還送了一駕玩具跑車給我，我很開心的謝謝媽媽。這時爸爸也把媽媽訂的蛋糕拿回來了。
到了晚上七時，我的親朋戚友都來了，他們送我一包又一包的禮物，使我感到有些迎接不暇。大家都恭祝我<生日快樂>！，我也趕忙向他們說:<謝謝！謝謝！>
媽媽把蛋糕拿出來，點了十根蠟燭，大家都為我唱生日歌，許完愿，吹了蠟燭，我把蛋糕分給大家吃。大家一邊吃一邊玩游戲，有的唱歌，有的'講故事，玩得好開心。
直到十點多，大家都向我們告別。過后，我把那些禮物拆出來看，有的送鉛筆，故事書和玩具等等。我心中感到很高興，今天是我最快樂的一天。
四年級作文 篇2
“筆”與人類的關系密切，事實上，筆的發展是與人類文明的發展是同時進行的
筆的發展史，可分為3個時期：最初是以桿代筆時期；其后是蘸水筆時期，再次便是攜式筆的時期。
其中首屈要數毛筆啦！毛筆可是筆中的老大哥。毛筆用竹節做桿，動物毛為筆頭。西方出現的蘸水筆又是另一種形式——羽筆。西方發現鳥兒的翅尾的長羽質地較硬，適于手握，羽桿又是中空的，剛好可以蘸取和少量和留存墨水，用其書寫字母相當方便，于是羽筆應運而生。蘸水筆固然有著不足，但它畢竟是筆的發展史上一次質的飛躍，它使筆由可滑動能轉變到了涂寫功能，才能真正被稱為“筆”。
到19世紀晚期，鋼筆在歐洲出現了。鋼筆，也稱自來水筆，它是根據氣壓原現制成的一種便攜式比。
再到后來，西方人發明了書寫更方便的圓珠筆。它的豬蹄不分是圓芯，有一根像羽桿的中空塑料管和裝有活動金屬珠的筆頭組成。
筆的出現是人類文明的.結果，筆的演變也伴隨著人類文明的發展。縱觀筆的歷史，就是一部人類文明的發展史，請握好這支“筆”寫出更輝煌更燦爛的未來吧！
四年級作文 篇3
今天放學，我看見校門外有很多買燒烤的，便不由自主的掏出5角錢去買。那里的品種繁多，有雞柳，青菜，土豆，熱干面，雞架等等。我好不容易才選了一樣我滿意的`東西――雞架。
我擠到鍋前，拿起一個雞架，丟在了油鍋里，炸了一會兒，我準備把手中的5角錢給那個人，我看他沒找我要就縮回了手，我想，他找我要我就給他，不找我要我就算了，反正這5角錢還可以買更多的東西，雞架炸好了，他還沒找我要錢，我心里既害怕又高興。他把雞架給我，我便飛快的走了，心里說不出的有多么高興，心想，今天吃東西不要錢，真是太爽了！
走在路上我總覺得不妥，心想，別人好不容易出來做生意，掙幾個錢，我卻這樣做，我還是人嗎？我的良心像是被針刺了一樣痛，我決定把那5角錢還給他，跟他真誠地說一聲：“對不起！”但我沒有勇氣，想到這里，我內心感到一陣愧疚，我真的做錯了，我怎么能這樣做呢？我作為一個玉沙小學的學生，不但沒起好的帶頭作用，而且我自己還這樣做，我不偑當玉沙小學的學生，我更不佩當五《六》班的學生，我不但給我自己臉上抹黑，還給玉沙小學丟臉。
通過這件事，我知道了我們從小不要做一個貪小便宜的人。
四年級作文 篇4
有一天，當我在寫作業時，突然睡著了，我夢見我們的教室變得特別神奇。
教室的門特別神奇！它會自動的檢測出你帶零食沒帶，假如你帶零食了，門就會發出警報，還會測出今天誰的體溫比較高，是我們健康的一道屏障。
教室里的黑板特別神奇，怎么神奇呢？老師在說板書時，黑板上會自動出現老師的話，而且同學們有的題不會做，就可以把這道題抄在黑板上，它就會自動為大家講解這道題哦。
教室里的風扇特別神奇！這個風扇可不僅僅是風扇，它能聲控，老師說開三檔，風扇就開三擋，它還能凈化空氣，讓同學們可以天天呼吸到最新鮮的空氣，讓我們的.精神都棒棒噠；這個風扇還會自動發出音樂，讓上課疲憊的同學提神，有了這個風扇，我們再也感覺不到上課的疲憊啦，它是我們健康的小衛士。
教室的地板很神奇！只要地面上有垃圾，地板就會自動處理垃圾，如果是把墨水撒在地上，地板就會立刻的將這些墨水清理掉，再也不用我們費力去打掃地板啦。
教室里的窗戶也好神奇！它裝有雨刷，下雨天教室里面會特別黑，這個雨刷呢，就會自動清洗玻璃，清洗玻璃的同時還可以進行發電，玻璃會發光，這樣教室里邊就會變得特別明亮；這個玻璃呢，還可以起到預防近視、治療近視的功能，當我們疲憊的時候，我們就去看窗戶上的玻璃，我們的眼睛就會得到放松，這樣我們小學生就再也不會近視啦，越學習眼睛越好喲。
這樣的教室太神奇啦！一陣“滴滴滴”的鈴聲響起，我從夢中醒來，還是好好學習吧，將來發明出這樣的神奇教室，讓我們坐在健康、干凈、環保的教室里上課吧！
四年級作文 篇5
北方的春來的格外明媚，卻總是和冬拉扯不清，你瞧春天的艷陽高照里晶瑩的雪花還在飛翔……
春就像十七八歲的小姑娘，來得那么羞澀，一點都不像秋，帶著一絲新疆人的豪放，滿地黃葉堆積。不過我喜歡羞澀的春，就像海子喜歡的面朝大海。
我喜歡海子的詩，卻無法體會到他心里的“春暖花開”。這里的春來的有些遲，南方早已草長鶯飛的時候，這里還只是微微一點春出頭。綠葉探出了頭，小樹當上了媽媽。但就當大地開始復蘇的.時候，冬天的雪不甘示弱的來了……
春天的太陽不爭不搶的，靜靜看著雪紛紛揚揚的落下，陽光里的雪落在嫩綠的枝椏上、落在粉色的花苞上，輕輕地生怕嚇著這些春天里的精靈。春天里的落雪沒有里冬夜里的寒冷，像極了媽媽的吻。
春天里的落雪似乎并不得人們的親睞，形色匆匆的人們包裹著厚厚的大衣，誰都沒有留意雪的綻放。在陽光的反射下，褪去白沙變成了五彩，這是它原本的樣子，綻放出它這一生最美的顏色。
這種姿態美過嬌艷的牡丹，這種姿態美過冷艷的臘梅，只是它的美太過短暫，短暫過雨后的彩虹，短暫過夜空的煙火。人們還來不及欣賞，就慢慢融化成淚，滴在土地里。
我喜歡它的美，喜歡它陽光下舞蹈的樣子，喜歡它融化成水晶瑩剔透的樣子。春天里的落雪比冬天的雪來的更美，也來的更媚。
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