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    同桌的作文

    時間:2024-03-04 08:29:25 同桌

    [必備]同桌的作文5篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [必備]同桌的作文5篇

    同桌的作文 篇1

      他機靈,活潑,一頭烏黑的頭發,一張英俊的臉上帶著頑皮的神色,他就是我以前的同桌。

      他是“恐怖分x”

      上課時他像得了“多動癥”一樣,不是用腳蹬前面同學的椅子,就是拽拽我的辮子,很不老實!我坐在他里面,出去時他竟然要我出示“通行證”,搞得我下課出去也只好運用我的“飛桌”功了。讓他坐里面,他也很少走我的地盤,我想他是想練習“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌,還得時刻準備著他的突然襲擊!說不定什么時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖分x”。

      他是“梁山好漢”

      我的同桌他雖然“恐怖”,但也很有愛心的,一次下課玩耍時,一位同學的頭碰在樓梯上,頓時鮮血之流,我們都嚇得呆若木雞,只見他號召另一位同學架起傷員就往醫務室直奔。上課時,渾身是血的他坐在我身邊,我沒有感到絲毫的`恐怖。

      他是“監督員”

      一次聽寫英語單詞,我把兩個沒記住的寫在了手上,準備一會老師聽寫時偷看,沒想到卻被他發現了,他“命令”我不許這么做,不然會讓我吃他一拳,在他的“暴力”威脅下,我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分,但我對他沒有絲毫怨言。相反,過后我真誠地對他說了一聲謝謝。

      這就是我的前同桌,這個讓我又恨又敬佩的人。

    同桌的作文 篇2

      十年樹木,百年樹人,友誼也是需要長時間友好共處,當同座有不會的題時,要主動去幫助他,鼓勵他,當他忘記拿用具時,及時送給他,這樣才能讓同座喜歡你。我和我的同桌就是這樣互幫互助、團結友愛的!

      我的同桌是一個胖胖的、黑黑的可愛小男生,他叫文文,他特別喜歡幫助別人,有一次,放學的`時候,周姝廷下樓不小心摔了一跤,周圍幾個人都在哈哈大笑,只有我的同桌趕緊走上前說:“你沒事吧?快起來吧!”第二天,老師還表揚了他,我想,他真好呀!

      有時,面對困難時,他也會手足無措,不知怎么辦的時候,我都會支持他,給他信心!我們同甘共苦,互相幫助,我們學習上你追我趕,一起競賽!

      我們是一對好朋友,但是當他出現問題時,我也會及時提醒他,我記得有一次,上課的時候,他吃了一口梨。我輕輕碰了他一下并提醒他,然后,他說:“對不起。”我們就一起認真聽老師講課。

      我們團結友愛,取長補短,共同進步!

      我們友誼長存!

      這就是我的同桌——文文,我很喜歡他!

    同桌的作文 篇3

      “不要灰心,不要氣餒,你一定能行……”他那短短的十三顆字像有力的銅錘直擊我的心扉,也像那潔凈的泉水將我的大腦沖洗干凈。讓我幡然醒悟。小雨,“感謝你那字字千金”的話語與鼓勵,讓我從黑暗的深淵里找到了光明的出口。

      記得我在小學階段,因為每次上課或考試我總是表現的十分突出,為此時常贏得老師們的稱贊,得到同學們的熱捧,擁有家長們的寵愛。一開始我默默地接受了這一切,并不為這些有什么特殊想法,但是,在接下來的日子里,掌聲、鮮花愈來愈多,我茫然了。時間久了,我內心深處的那情感一下子噴發而出,甚至主有點沾沾自喜,心里老是得意地想自己十分聰明。我幾乎每天都沉寂在“唯我獨尊”的境界中。書里的那些書籍以抹上了一層灰,書房里很少見我的身影,媽媽看到我的.這模樣整日唉聲嘆氣,眉頭緊鎖。

      今年的六年級中考馬上要來臨,下課后,同學們各個都端坐在教室里,手捧著書在認真復習。唯有我,漫不經心的悠哉在椅子上,一直玩轉著手心里的筆:“不就是一場考試嗎,哪要復習這么久?”我不滿地嘟了嘟嘴,輕輕地嘟囔著,“這次我一定能考好!

      轉眼間,期中考已經來到了,我偷偷一笑,暗自竊喜:這數學課時我的拿手好藝,對我來說真是小菜一碟呢!

      卷子到手了,我二話不說,拿起筆在卷子上“刷刷”的幾下,大功告成!這時,我心里的那股感覺又涌了出來。眼看同學們各個都還在埋頭苦寫,我只好用畫畫來打發時間。

      “分數出來了!睌祵W老師雙手叉腰,眼睛向同學們打量了一番,最后目光冷冷地射到了我身上,這是我全身不禁打了個冷戰。難道考不好嗎?不可能吧。“小軒九十九分,小銀九十八分,小青九十八分,小茉九十六分……”當每個名字從老師口中脫口而出時,我心里又多承載了一塊石頭,“小煦……九十一分!”老師大聲咆哮著,那冰冷無色的目光再次落在了我身上,他像一把利箭刺穿我的心。這樣的分數可能對老師來說是十分遺憾,而對我來說是一種打擊。在同學們質疑的目光和紛紛議論聲中,我恍惚地走到講臺上,顫顫巍巍地接過卷子,這鮮紅的幾個大字是多么的耀眼,它仿佛在嘲笑我的驕傲自大,回到座位后,淚水如噴泉一樣直涌出來,“啪啪”打在卷子上……

      腦海中浮現出老師失望的樣子,同學們鄙夷的目光,爸爸媽媽……不不不,他們對我期望最高,這次失敗肯定避免不了呵斥責罵。我咬著嘴唇出現了血絲,心里不停地想著。

      我此時是多么的無助,多么的軟弱無能,灰心和自卑像狂狼般直擊向我。我應該怎么辦?該怎么辦?算了,自己太無能了……

      是你,在這時給我莫大的自信和勇氣。

      突然,一只手,溫暖的手搭在頹廢的我的肩上,我一驚,抬起頭來,是坐在我身邊的同學小雨。她輕輕地為我擦拭著眼淚,另一只手抓著我,認真地說:“小煦,沒關系,考砸了一次沒關系。你一定不要灰心,不要氣餒,你一定能行!”

      ……

      我的瞳孔慢慢放大,頭慢慢地抬起,驚詫地看著眼前這個女生,她頭微微偏著,臉上露出迷人的笑容,似乎向我傳替著什么東西,這東西正是我從剛在發生的事情中喪失的東西——對,是堅強與上進!

      “不要灰心,不要氣餒,你一定能行!”一股股暖流直侵入我心田,將我千瘡萬孔的傷全部得到了治愈與安慰。

      推倒了那道陰霾之墻。此刻我嘴角上勾,也沖小雨來了個陽光的微笑:“謝謝你,小雨!”

      是你在我最困難的時候,給與我的幫助;是你在我最傷心的時候,給予我精神上的安慰;你那鼓勵的話語使我終身受益,它就像那冬天的一盆火爐溫暖了我的心;你那燦爛的笑容在我心中牢牢地早已畫刻下來,謝謝你!我親愛的同桌!

    同桌的作文 篇4

      “明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”自習課上,當大家都奮筆疾書的時候,同桌卻深情的唱起歌來。“喂,別吵了,大家都在學習呢!”我對他的行為表示不滿。不料他卻說:“你看看你,未來歌神親自為你演唱《同桌的你》,你卻不領情。好在本歌神宰相肚里能撐船,決定繼續為你唱。你可要專心的聽著哦!”說完繼續唱了起來!拔覠o語了!鄙鲜龉适麦w現了我同桌最大的一個特點:自戀。

      我的同桌是借讀生。記得他轉來的時候,站在講臺上羞怯的做自我介紹:“大家好!我叫唐威,我來自和臺灣隔海相望的城市,福建。很高興能和大家一起學習,希望大家多多關照!”就這短短的幾句話,他足足說了三分鐘,說的是面紅耳赤,汗流浹背,兩腿發抖。呃!有點夸張啦,不過八九不離十哦。我想你們和我一樣,覺得他很膽小吧!

      老師安排他和我做同桌,與他相處的過程中,我漸漸的改變了對他的看法。

      我們做同桌的第一天,為了讓他明白本小姐可不是好惹的,我決定給他來個下馬威,我一直尋找著機會……呵呵,機會來啦!他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子,說道:“喂,超線了。”我嚴肅地看著他,他用無辜的眼神注視了我很久,小聲地說:“同桌,我覺得你有點像包租婆。”我本應該更生氣,可是我卻忍不住笑了起來。他見我情緒好轉,便開始和我套近乎,講話時眉飛色舞的,就像是音樂家站在舞臺上指揮比賽。才一個課間,我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的`同桌啊!

      我的同桌還很低調,而且富有愛心。想知道為什么嗎?那就接著往下看吧!

      初二有個小學弟,家境貧寒,父親癱瘓,母親一個人要支撐著整個家庭。在一次體檢中,小學弟被查出患有白血病,這無疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學校團委動員大家為小學弟捐款治病。身為團支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來。大家紛紛向我報名捐款,你五元,我十元地,一早上,只剩下同桌一個人沒有捐了。我問他:“同桌,你怎么不捐款啊?咱班就剩你了。我都捐了四十多呢!”我向同桌炫耀著,畢竟目前為止我是捐款最多的人。

      同桌猶豫了好一陣子,從書包里摸出錢來塞給我,我忍不住叫了一聲,同桌叫我小聲點兒。同桌捐的不是五十,不是一百,而是整整一千!同桌告訴我,他很同情小學弟,于是便和父母商量,捐了一千。我說,同桌,你讓我刮目相看。團委老師一定會表揚你的。不料他卻說,你告訴老師別表揚我,我只是盡自己的一份力。你們要是表揚我,那,那我就不捐了。最后團委老師和我商量還是表揚了他:我校某位同學在此次捐款活動中,積極踴躍,捐出人民幣1000元,希望大家向這位同學學習。事后,我問同桌對我處理這件事還滿意嗎?同桌靦腆的笑了。

      你們說,這樣的好同桌,我能不喜歡嗎?

    同桌的作文 篇5

      我有一個學習很差的同桌,她叫劉遠征,她長得不怎么好看,高高的身子,圓溜溜的眼睛,大大的耳朵,亂亂的頭發,要怎么難看就怎么難看,學習的時候總是老愛抄我的,同學們都不怎么喜歡她。

      記得有一次,受傷的手還沒有完全好,我就去上學了。老師讓我和劉遠征坐,“和她?”我恨不得一頭又鉆回醫院的病床上,看著老師笑咪咪的樣子,我只好慢吞吞的走向座位。從這時我的同桌就變成了劉遠征。她真的非常煩人,只要一扭頭,她就對著我做各種各樣的`亂七八糟的動作,攪得人生活不安,就因為這樣,我一看見她就想打她。

      記得有一天她得了20多分,老師叫我們哪個去教她,我當時就被嚇呆了,“教她?她那么討厭,誰愿意?”我突然產生了這種想法。不料老師對著我說:“你”,我嚇得面如土色,便倒退了幾步,看著老師認真的樣子,我只好一個一個的指著叫她改這改那,累的我發慌,她卻跟沒事一樣,在那一個人傻笑

      哎,這就是我的同桌

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