理想的作文【常用6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的理想的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈。一個人沒有理想，就好像鳥兒沒有了翅膀，好像魚兒離開了水源。
我從來沒有想過自己的理想，但自從看了《魯濱孫漂流記》后，我便認真思考起了自己的理想
小時候，我去過許許多多的地方，在每次旅途中，看到那些美麗的景物，我便十分快樂，覺得自己十分有眼福。再一次我爬上赤城山，望眼天臺后，我萌發了我的理想---當一名行者。
行者是一個十分普通的.愛好，但十分快樂，因為我們可以大飽眼福，看到我們前所未有的景物，所以我對這一行十分感興趣。當上了行者，我不但可以游玩全世界美麗的地方，還可以吃遍全天下的美味，果真是“游遍天下，吃遍天下。”啊！在游玩途中，我并不需要過于復雜的裝備，只需要一臺小小的照相機與一臺手提電腦就夠了，我要用照相機拍下美的瞬間，用手提電腦來記錄我踏過的足跡和旅途的點滴，我將站在世界海拔最高的山峰上，眺望世界！學習了《魯濱孫漂流記》我對“旅行”這個詞有了更深層次的了解：旅行不是看風景，而是用心去看世界。魯濱孫在一次去南美洲的航海中，遇到了風暴，全船的人除了他全都沉到了海中，而魯濱孫被漂流到一座島上。在島上過起了寧靜而寂寞的生活，還救下了野人“星期五”。28年過去了，魯濱孫終于回到了自己的祖國，魯濱孫這種敢于冒險敢于為自己的理想奮斗的精神深深的烙在我心中！我也要當一名像魯濱孫一樣的旅行者。
中國有句諺語“俊馬無腿難走路，人無理想難進步”因為有了理想，所以我堅持不懈的努力，實現自己的理想。精精彩彩打拼一生！而現在，我就要為之而奮斗。
理想的作文 篇2
我的理想是當一個發明家，發明許許多多以后可以用上的發明，讓人類以后的生活更好。
比如說發明一個“太陽光吸收機器人”，它是一種智能機器人。當太陽光照著你感覺熱了，就按一下它的開關，之后，它會自己吸收太陽光，這樣，你就不會感到熱，而是感到涼快。你會想：那些太陽光去哪里了呢？太陽光全部到了機器人的肚子里了。機器人的肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進肚子里的太陽光變成糖，再把吃進去的糖變成電，這樣你就不會擔心機器人沒有電了。
再比如說發明一個“大霧吸收再利用機器人”，它是一種高科技智能機器人。它一共有兩個開關，一種是紅色，另一種是綠色。當大霧天氣來到的時候，你只要按一下紅色的開關，你只聽“滴”的一聲，它就開始工作了。它的里面裝了一個特殊的電池。它的`電來自水。它的電池會把吸進去的霧變成我們人類用的電。只要在停電的時候按綠色的開關，再把頭部天線拉長，對著天空，天線就會發出聲波，然后聲波發射到衛星，衛星又發出信號，信號由發射到電線，電線傳送電，我們就有點用了。
你們說我的夢想好不好呢？我的發明好不好呢？我將來一定要實現這個愿望。
理想的作文 篇3
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生改變，因為我逐漸解當一名女警察的辛苦與困難。于是，當一名畫家成為我的第二個理想。從小我就對繪很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上就給我報美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有第三個理想時，理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。如今我已經是一個六年級的學生。快要步入中學的殿堂。如今的`我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。
但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。
但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人。
理想的作文 篇4
理想是什么呢？是白紙上冷冰冰地躺著的兩個字嗎，一定不是，理想是迷霧中的一盞燈，照亮了自己前進的方向；理想是通往成功的小徑，讓我們一起一路向前；理想是風雨中不偏不倚地在我頭上綻開的雨傘，激勵著我們沖破風雨，迎接自己頭上的彩虹。
我的理想是成為一名舞者，曼妙的舞姿，優雅的動作，耀眼的燈光，絢麗的舞服……令我很是羨慕，每當我看到演員們完成表演后臺下如雷一般的掌聲時，我的心就如端了一只袋鼠一般。正巧，學校舞蹈隊正在招人，為此，我毅然決然地加入了舞蹈隊。
那天，正是在藝術節之前排練的倒數第二周，迫在眉睫的緊張壓抑在我的心胸，使我胸口發悶，七點了，但老師仍舊眉頭緊皺，快速的用手操作者我們前一次排練舞蹈的視頻。老師在排練室慢慢的踱著步子。時不時還用手指了指屏幕，然后緩慢的搖著頭，不一會，老師抬起頭，輕描淡寫地說“再來一遍”便“唰”地提起了教棍。
我極速調整好心態，悠揚的音樂響起了，隊友們都舒展了身子，提手，收腿，想隨風飄揚的婀娜的柳枝，像姹紫嫣紅的牡丹競相開放，像雍容華貴的天鵝梳洗羽毛。而我由于懼怕那可怕的教棍，還由于緊張，我覺得身體開始變得硬邦邦，像木偶一樣毫無美感，以至于還出現了技術問題，正當我想改正，只聽一聲清脆的“啪”，教棍重重的落在了我的身上，痛得我打了個趔趄，一瞬間，疼痛正撕扯著我每一條神經，我抬起頭，正好看見老師快要噴出火的雙眼。
好容易挨到完成，迎接我的不是痛后的短暫休息，而是狂風驟雨一樣的數落“小璐！你怎么搞的，還兩周就要上大舞臺了，你就以這個態度為你這兩個月的付出匯報對嗎？你太讓老師失望了，你現在給我好好想一想，都什么時候了，還出技術性問題，真行！”老師頭也不回的走了，疼痛隨即發作了，我忍著疼痛來到窗邊：天，出奇的黑，空曠的`天幕上沒有一顆星星，和著街頭幽暗的路燈，我的心是灰色的。“嗒嗒”我的眼淚順著臉頰拍在窗臺上，我垂著頭，任眼淚肆意的流。
突然，一股暖流順著脊背流向心房，擦干眼淚——原來是隊長青青溫暖的手。其他成員也用溫和似小鹿一般的目光看著我“別哭了，小璐，不要緊張”“就是啊，一緊張就會自亂陣腳，來，吸氣~~呼！”啊，一股清新的空氣瞬間沖破了心中的顧慮，像陽光撕破烏云，像小草沖開巖石，心中的那個詞熠熠生輝——理想
藝術節在主持人激昂的聲音中拉開大幕，還是那音樂，但我已經完全沒有了緊張感，因為為了我的理想，我會做到最好。
終于，表演在臺下觀眾熱烈地歡呼與鼓掌聲中落幕了，但我依舊難忘那個夜晚，那個讓我堅持，讓我成長的夜晚。
理想的作文 篇5
鄧爺爺曾經說過，青少年應該做到四點：有理想。有文化。有道德。有紀律。而有理想位居首位。的確，理想是人們奮斗的目標，只有胸無大志的人是不行的。
從小，媽媽就用這樣的口吻教育我：“孩子，要努力讀書。沒文化的話，就要在烈日下辛勤工作，有文化，則就能在空調下舒適的工作。”自然的，我也就向往舒適的工作了，我希望能做一名高層白領，悠閑地在空調下工作，領著豐厚的工資。其實，我也覺得這理想自私自利了點。
正因為這樣。老師每次讓我們在紙上寫下自己的理想并注明為什么時，我都不敢把自己真正的'理想寫上去。記得，小學時，我有一個古靈精怪的同學，他的名字叫大偉。在一次填寫理想，他說：“我的理想是做珠寶店的老板，因為這樣，我就能有很多錢。”后來，老師用輕蔑的眼光對他說：“有了錢就自己的嗎？要把那錢幫助貧窮人家才對！”之后，我更覺得自己的理想不是光明正大的了。
從此，沒當別人問起我的理想是什么。我就捂著心肝說：“是一名出色的醫生，因為做醫生能幫助許多病人治病！”聽后，人人都夸我是一個志向遠大的孩子。我知道，蒙著良心說謊是不對的。我很尊重醫生，我也很希望我的理想是做一名人見人愛的醫生。曾經，我逼迫自己去喜歡醫生這職業。可每次來到醫院，我就有一種畏懼感。我不可能在醫院里工作。
承認吧！我那只是為了自己利益的理想。不過盡管如此，它，也是我的理想。
也許，隨著年齡慢慢的推移。我會變，變的更懂事，思想更成熟，理想也會變。可是，我永遠也不會忘記在我14歲的這一年，我有過這么一個難以言出的理想我真正的理想。
理想的作文 篇6
用另一種眼光看世界，我們可以把每個人比喻成一只豬——或在欄內安逸過活，或張望著欄外的世界，或已經越過柵欄，朝著自己的方向飛奔。
我們可以給出三個定義：安逸者，猶豫者和行動者。
兩千年前曾有一位農民仰望蒼天長咨嗟：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”在這一聲感嘆過后，他扛起了反秦大旗，成為中華民族農民起義史的開創者——陳涉，他是鴻鵠，他依靠著敢死精神與落魄不甘的生活所激發出的勇氣，對強大的秦國產生了質疑，并試圖推翻這座江山——他成為了行動者。勇氣與不甘是他前行的動力，即使最后身首異處，他依然向世人證明了——弱小的農民若眾志成城，亦能作出一番豐功偉績。他走出了令人盲目而安逸的豬欄，吼叫著奔跑著，行向偉大的結局。（反例）
在中世紀的歐洲，一個被教皇所支配的世界里，幾乎所有人都平靜地待在欄內，質疑的聲音總是少數。但丁便是那位朝欄外張望的.猶豫者。懷著質疑與心中潛伏的夢想，他跳出了高高的柵欄，成了文藝復興的先驅——《神曲》，一部恢弘的文藝復興交響樂，在所有人唱著贊美詩，螻蟻一般生活之時奏響，人，開始取代教皇所宣揚的以神為中心。但丁依靠著打破迷霧與探尋真相的一腔熱血，用文字喚醒著人們麻木的精神。實現自己遠大的理想，走出豬欄的他帶著更多的人，走向歐洲往后的光明與輝煌。
如今的我們，看似沒有豬欄的限制，無憂無慮地生活。但這份安逸閑適，恰恰是一道柵欄，是往后碌碌無為的助推劑——若是沒有一絲追求與一點理想，去照亮生命沉寂寧靜的黑暗，那我們或許將一輩子活在黑暗里，或嘲笑著那些試圖打破黑暗而頭破血流的人，或龜縮在角落里望著遠方的一線天光。 我們正處在活力煥發的年紀，還有勇氣撕裂這寧靜，還有精神與無為搏斗——生于憂患，死于安樂，于21世紀的我們同樣適用。
在心底積攢那一點勇氣，讓它落地生花，長成參天高樹。豬欄外的世界，或許不如我們的想象，或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了，無論遺憾與否，我們，都真正收獲了成長道路上應有的，勇氣與自由。時代的贊歌，也將由我們唱響。
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