青春的作文集錦（4篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
當(dāng)青春不再的時(shí)候，我們的放蕩不羈將不再，換來(lái)的是身心的成長(zhǎng)和成熟�；厥走^(guò)去，在小學(xué)的時(shí)光以度六年即將到來(lái)的是畢業(yè)考，將告別青春童年，走向中學(xué)�？墒�，我是多么留戀童年時(shí)的快樂(lè)和輕狂�。�
一年級(jí)，剛來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)校園的大門(mén)，心中已有滿(mǎn)滿(mǎn)的期許。深吸一口氣，走進(jìn)教室，面對(duì)新老師和新同學(xué)，原來(lái)就不太會(huì)講話(huà)的我更是有些語(yǔ)無(wú)倫次。當(dāng)自我介紹時(shí)更是小臉漲通紅，在講臺(tái)上支支吾吾幾句就下去了。
二、三年級(jí)，漸漸懂事的我，開(kāi)始學(xué)習(xí)。但同學(xué)之間的關(guān)系并不是那么友好，我們常常會(huì)惹是生非，搞得老師頭疼，家長(zhǎng)傷腦筋。那時(shí)候的我也挺頑皮的，常常捉弄同學(xué)，被爸媽認(rèn)為不懂事，可我就覺(jué)得那挺好玩的'。我還有些不聽(tīng)話(huà)，上課時(shí)開(kāi)小差，雖然那時(shí)的我成績(jī)還好，但不用功，老師說(shuō)要差的，可我就當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
四、五年級(jí)，“你現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)了，你不好好用功還看電視，你的學(xué)習(xí)態(tài)度要好好改改了……”諸如此類(lèi)的話(huà)我聽(tīng)多了，媽媽嘮叨時(shí)不是反駁幾句，就是在看電視時(shí)當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，或是一應(yīng)而過(guò)，卻從不去做。在學(xué)習(xí)上也不像以前認(rèn)真了，學(xué)校里跟同學(xué)們聊聊游戲，上課時(shí)偷偷講幾句空話(huà)，老師的話(huà)總是不認(rèn)真聽(tīng)。期末考試前才認(rèn)真了一點(diǎn)，努力了一把，才考出還好的成績(jī)。
回首童年，我是有如此多的錯(cuò)誤，也不曾聽(tīng)話(huà)，不安分，但現(xiàn)在意識(shí)到青春在逝去，我要認(rèn)真做好現(xiàn)在。當(dāng)青春不在的時(shí)候，也是我成長(zhǎng)的時(shí)候，讓青春為我留下更多的跡點(diǎn)。
青春的作文 篇2
又是陰天，又是一樣的潮濕空氣，
忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華，我現(xiàn)在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代，沒(méi)有了硝煙四起，也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì)玩文字游戲，不會(huì)像艾青一樣寫(xiě)出為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉的句子，也沒(méi)有李清照簡(jiǎn)約凄婉的雙溪，更沒(méi)有屈原投汨羅的悲壯。
我們不再需要英雄。我們還能干什么?
在一片升平中平靜地絢爛，如一朵花的輪回?青春。青春，多么蒼白無(wú)力的字眼。曾經(jīng)的'豪壯到那里去了?
或許，真如席慕容所言，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。倉(cāng)促得我們無(wú)力去追索了。
也許，一開(kāi)始，結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好;也許，一開(kāi)始，淚水已不屬于我們。
青春的作文 篇3
清明前后，朋友們的空間里幾乎都少不了那個(gè)“清明了，我們真應(yīng)該去祭奠一下高中時(shí)候的母�！莻�(gè)埋葬了我們青春的地方！”的新動(dòng)態(tài)。
我剛看到這個(gè)動(dòng)態(tài)的時(shí)候，心猛然咯噔了一下，眼淚也止不住地流。我不是一個(gè)喜歡懷舊的人，唯獨(dú)高考，它就像一個(gè)傷疤，無(wú)論何時(shí)觸及，都感到無(wú)比的疼痛�，F(xiàn)在無(wú)意間翻到了這條動(dòng)態(tài)，重又想起了那年高考，也想起了青蔥歲月里那些陪我一起走過(guò)的人……
“學(xué)習(xí)不為別人，不為名，不為利，只為自己，所以我們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)”，一位學(xué)長(zhǎng)這樣說(shuō)。他是那年的理科狀元，也是我們才高的`驕子，所以被老師請(qǐng)來(lái)給我們做報(bào)告，以激勵(lì)我們這群高二“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的孩子。其實(shí)老師并不知道，當(dāng)時(shí)的我們只不過(guò)是習(xí)慣了用表面的平靜去掩飾內(nèi)心的“波濤洶涌”，不愿意表現(xiàn)出來(lái)，不愿意讓他們替我們擔(dān)心而已。
從高二開(kāi)始，我們學(xué)校就改變了以往只進(jìn)行月考、期中、期末考試的風(fēng)格，又新增了周練，甚至是周三與周五晚上又進(jìn)行文綜訓(xùn)練；吃飯從來(lái)都是買(mǎi)了帶進(jìn)班，然后一面吃，一面看著書(shū)，有時(shí)候老師都不忍看到這種情況，強(qiáng)迫著我們?cè)谑程煤煤贸燥垼簧眢w是革命的本錢(qián)，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，學(xué)校還強(qiáng)迫我們一天兩次跑操；我們每天都過(guò)著朝五晚十、三點(diǎn)一線式的生活，有時(shí)候整天坐在那里，屁股都坐得生疼，漸漸地，我們都習(xí)慣于把板凳放倒，然后放上幾本書(shū)坐；學(xué)了一天，晚上回到寢室還要拿著手電筒躲在被窩里“加班”到凌晨……現(xiàn)在在大學(xué)，雖然熄了燈，每個(gè)人的床上都有一個(gè)“螢火蟲(chóng)”在放光明，但真正是在學(xué)習(xí)的人又有幾個(gè)？
高考的生活是苦的，這其中也為我們平添了幾分麻煩！有一次，我實(shí)在不想去跑操了，當(dāng)時(shí)老師又不讓請(qǐng)假，我想我點(diǎn)兒也不能那么背吧，逃一次也沒(méi)啥，結(jié)果那次老師真點(diǎn)名了，缺的還不少，他真生氣了，對(duì)我們每人教訓(xùn)了一通，然后命令我們一人圍著操場(chǎng)跑十圈；還有件事兒就是：我們每天上課時(shí)把凳子放倒，個(gè)兒低的都不被老師看到，而一到下課，大家都不約而同地把凳子放平，也不顧屁股疼了，然后就趴在桌子上睡覺(jué)，這可惹火了老師，于是從那以后盡管老師心疼我們，但還是不允許我們放倒凳子坐了！
哪個(gè)人的青春沒(méi)有夢(mèng)想？那個(gè)人的青春不曾瘋狂？為高考奮斗的那些日子里，雖然很苦，但我認(rèn)為其中的樂(lè)趣更多，其中的樂(lè)事也不少。有一次，一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)在上體育課時(shí)不知從哪個(gè)同學(xué)家里帶了一只小狗，準(zhǔn)備回家時(shí)帶回去。因?yàn)闀r(shí)間趕，她沒(méi)來(lái)得及把小狗送寢室，于是就把它帶進(jìn)了教室。結(jié)果那個(gè)小狗上課時(shí)很不聽(tīng)話(huà)，老師在上面講課，它就在下面“嗚-汪-汪”地亂叫，剛開(kāi)始聲音很小，我們鄰近的聽(tīng)到了就開(kāi)始笑，慢慢地笑的人多了，老師還很納悶地問(wèn)了句：“今天我講課有那么好笑嗎？”……
我們學(xué)校文科班比較少，所以我們很多同學(xué)都彼此認(rèn)識(shí)，甚至三年都在一起，一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭那樣相處得和睦融洽，大家都像兄弟姐妹一樣關(guān)愛(ài)著對(duì)方。頻繁的考試、總結(jié)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，心情也起伏變化。但無(wú)論誰(shuí)心情不好，都有一個(gè)人來(lái)為他打開(kāi)內(nèi)心千千結(jié)，幫助他重新整理心情、再出發(fā)！這種純潔而又美好的友誼一直持續(xù)到現(xiàn)在。
在高中，我一直是班里甚至是學(xué)校的佼佼者，但高考卻給了我重頭一擊，固執(zhí)的我傷透了心，也發(fā)誓不去復(fù)習(xí)！幸運(yùn)的是我在這個(gè)學(xué)校遇到了幾個(gè)非常好的老師。
“大學(xué)不是保險(xiǎn)箱，而是踏入社會(huì)的一扇門(mén)，”這是進(jìn)入大學(xué)時(shí)輔導(dǎo)員告訴我們的一句話(huà)。既然不能選擇我愛(ài)，那就要愛(ài)我選擇，前面還有更光明的路等著我。想到這兒，我笑了……
青春的作文 篇4
時(shí)間剝奪了他們的生命和色彩，卻永遠(yuǎn)剝奪不去他們的尊嚴(yán)與無(wú)悔的青春�！}記
一首【滿(mǎn)江紅】：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉；笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。使我想起了他們。
一日，我去“百度”搜點(diǎn)東西。一不小心將“髕”敲成兵了，隨之而來(lái)的便是一連串與兵相關(guān)的信息。正準(zhǔn)備重新輸入關(guān)鍵字，余光卻瞥見(jiàn)“第八奇跡——兵馬俑”的字樣，權(quán)當(dāng)是增加點(diǎn)課外知識(shí)便點(diǎn)開(kāi)了。
在灰褐色的土坑道中，陶制的軍隊(duì)威嚴(yán)的立于其中。怒目圓睜，兵器在握；威武不屈，甲胄錚亮。在這暗色的光影中，給人一種神秘卻不失威嚴(yán)的感覺(jué)。我不知?jiǎng)?chuàng)造者有怎樣的`鬼斧神工，能將這泥制的陶俑弄得這樣栩栩如生。我不太了解這沉眠于地下如此之久的陶制兵馬俑曾是多么輝煌，他們?yōu)閲?guó)家獻(xiàn)出了無(wú)悔的青春！沉眠于地下千百余年，再次出世時(shí)卻仍然無(wú)法抹去他們無(wú)悔的青春與尊嚴(yán)。這一種無(wú)法抗拒無(wú)形的吸引力把我吸的愈來(lái)愈深。
我瀏覽著這擁有無(wú)悔的青春陶制兵馬俑，邊閱讀旁邊的文字。轉(zhuǎn)眼間，一行文字使我為之一振：其實(shí)秦始皇兵馬俑在完成之后本是有色彩的，只因長(zhǎng)年陂深土埋沒(méi)，挖掘出來(lái)日曬風(fēng)吹，色彩隨之脫落。我不禁為之感嘆，如果色彩還存在這將是無(wú)比華美。我把照片放大，再放大，他們表情肅目，這些為了國(guó)家的存亡，保衛(wèi)國(guó)家的勇士為國(guó)家獻(xiàn)出了自己的青春。他們?cè)谝黄鹌床^(guò)，一起失敗過(guò)，一起成功過(guò)卻從未后悔過(guò)把自己寶貴的青春獻(xiàn)給國(guó)家。他們唯一的愿望就是天下太平，與家人過(guò)上幸�？鞓�(lè)生活。
回頭望向我們，現(xiàn)在國(guó)家太平安康，不用我們視死如歸的上戰(zhàn)場(chǎng)。與在古代之時(shí)視死如歸們的戰(zhàn)士相比，我們可以說(shuō)是幸運(yùn)。他們的青春過(guò)得無(wú)悔，我們就更得無(wú)悔！
青春一去不復(fù)返，別等自己后悔了才醒悟。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在所有，不浪費(fèi)不揮霍時(shí)間。即使會(huì)感到痛苦，但是請(qǐng)享受著無(wú)法回避的痛苦。
有這么一句話(huà)：當(dāng)你回首往事時(shí)，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞恥。時(shí)間飛逝，請(qǐng)君珍惜。
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