童年的作文【共14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
都說(shuō)上一輩人的生活很艱辛，但是他們的童年卻過(guò)得卻有滋有味。
我和爸爸就聊起過(guò)他那精彩的童年生活。
爸爸，你的童年是什么樣子的呢？那時(shí)候有沒(méi)有手機(jī)呢？有沒(méi)有WIFI呢？是否像我們現(xiàn)在過(guò)得這么有趣呢？爸爸聽(tīng)后，哈哈大笑，說(shuō)：我們那時(shí)可沒(méi)有，你們現(xiàn)在這么豐富多彩，電子產(chǎn)品都非常稀有，如果要看電視都要去富有的人家看。我同情地說(shuō)：爸爸，你們當(dāng)時(shí)可真是無(wú)聊，該怎么度過(guò)這么美好的童年？雖然沒(méi)有手機(jī)但是我們的童年也是很美好的。
我們以前會(huì)用卡紙，折好玩的紙飛機(jī)和東南西北。但是我知道現(xiàn)在你們也折過(guò)這些東西，但是我們的折法跟你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，當(dāng)然，紙飛機(jī)也會(huì)飛得更遠(yuǎn)。女孩子便會(huì)在一起玩石頭剪刀布，這種玩法你們現(xiàn)在也很盛行；還有編花籃但是這種編花籃可不是真正的用竹子編的，而是用腿一個(gè)個(gè)編起來(lái)的；小皮筋，橡皮泥，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一當(dāng)然啦，跳橡皮筋也是小女生的最愛(ài)喲。
爸爸，那么你能教我折紙飛機(jī)嗎？我也想體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)銈兡菚r(shí)的童年喲！爸爸高興地說(shuō)既然你想折的話，那我就教你吧！先把一張A4紙豎著，對(duì)折將紙的一邊眼睛邊折痕將折好的角反著，注意分開(kāi)的.部分壓在里面，一定要小心哦，如果把它弄爛了，那么就得從頭再來(lái)，不然這是飛不遠(yuǎn)的。好難啊‘加油呀，不能放棄’再把上端的兩角向中間對(duì)折注意，要對(duì)稱對(duì)折完成后，其余的尖角上下翻折，然后人中間的線再對(duì)折，然后把下面的兩端向中間翻折展開(kāi)一點(diǎn)，作為飛機(jī)的雙翼就可以了。
哇，爸爸，你好厲害呀！我折的紙飛機(jī)，可是最好看的！
接下來(lái)就試試它飛的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啦？點(diǎn)火，起飛，3，2，1發(fā)射，只見(jiàn)咻的一下，飛機(jī)飛出了8丈遠(yuǎn)。哇，飛機(jī)竟然飛得這么遠(yuǎn)，說(shuō)不定我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)飛機(jī)改造師呢！那么你要好好加油喲！
太陽(yáng)漸漸西斜，晚霞映紅了整個(gè)天空，好漂亮呀，就像小妹妹緋紅的臉龐，我和爸爸肩并肩坐在草地上，看著眼前的美景，我和爸爸聊了很久很久。
童年的作文 篇2
告別童年，步入青春期，在少年路上邁著堅(jiān)定的步伐。已不是懵懂兒童了，應(yīng)該成為懂事的少年。
每個(gè)周末，都會(huì)打掃房間把一些曾經(jīng)遺忘的角落打掃干凈。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了兒童時(shí)期的照片，手里抱著一個(gè)娃娃，兩顆大門牙在微風(fēng)中蕩漾，嘴巴咧得很開(kāi)，還有兩個(gè)深深的酒窩，多么無(wú)憂無(wú)慮啊！
還記得小時(shí)候和媽媽打架。一不小心碰到媽媽了，媽媽就輕輕打了我一下，我不服氣，就還手了，一來(lái)一去，我就被打哭了，然后向爸爸告狀，爸爸又和媽媽吵！就這樣，無(wú)限循環(huán)，沒(méi)完沒(méi)了，把家里弄得“雞犬不寧”。現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，媽媽不小心碰我一下，有時(shí)我不小心碰媽媽一下，我都會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”，然后揉揉媽媽。不會(huì)還手，只是偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，讓媽媽開(kāi)心，一般情況，不會(huì)惹媽媽生氣！
因?yàn)猷洁缴」饭返慕?jīng)歷，讓我更加真切地懂得母愛(ài)的偉大。母愛(ài)是無(wú)私的`，同樣也是偉大的。母親生養(yǎng)我們不容易，我們不應(yīng)該讓母親生氣，讓她們不省心！
告別童年，告別了幼稚！如今的我，不在會(huì)像小時(shí)候一樣整天抱著娃娃，每天瘋來(lái)瘋?cè)ィ嗔艘恍┌察o與懂事。整天面對(duì)作業(yè)，也沒(méi)時(shí)間瘋了。有時(shí)也會(huì)和父母聊聊天、捶捶肩，讓他們放松一下，更是我的回報(bào)！
告別童年，告別單純，告別無(wú)憂無(wú)慮，告別懵懂，告別貪玩，告別不懂事；收獲成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲懂事。贏來(lái)一切未知的明天。
告別童年，是成長(zhǎng)與成熟的過(guò)渡。成長(zhǎng)，也是人生中的一大財(cái)富。生活就像一場(chǎng)戲，有開(kāi)幕總有謝幕，有相聚總有分離！
告別童年，是好少年的每一步！
童年的作文 篇3
都說(shuō)上了初中就不再是兒童了，因?yàn)槌踔猩贿^(guò)兒童節(jié)。告別童年已有兩年多了，我不想它，只是有一點(diǎn)點(diǎn)懷念。
我懷念被我偷偷丟到窗外的空牛奶盒；我懷念插著勺子的半個(gè)大西瓜；我懷念搖著尾巴趴在地上曬太陽(yáng)的“咪咪”；懷念每天早上和鄰家小哥一起上學(xué)的那條灑滿陽(yáng)光的小路……
好吧！我確實(shí)想它了。
它是人間的四月天，是檐前的琉璃瓦，是飄搖的肥皂泡。是柔和的，是絢爛的`，是顫顫巍巍的。
我常常做夢(mèng)，并且在夢(mèng)里感覺(jué)十分真實(shí)，但醒來(lái)之后仔細(xì)思索，卻什么也記不起來(lái)。后來(lái)無(wú)法觸及的夢(mèng)和年久失查的回憶漸漸被混淆了，因?yàn)樗麄兯坪醵寄敲催b遠(yuǎn)的不清不楚了。我記得外婆每天早上站在桂花樹邊給我梳辮子，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，高高地翹著。有天早上外婆忘了給我梳頭發(fā)，我也忘了自己還沒(méi)梳頭發(fā)就去上學(xué)了，走到半路才急急忙忙折回來(lái)，拉著外婆催促著：“快點(diǎn)給我梳頭發(fā)！”外婆卻只是爽朗地笑著叫我別急，她拿著梳子在我頭上一下一下的很快就梳了兩小辮子，我看著我兩邊小辮子的影子在地上跳動(dòng)著，像倆不安分的小搗蛋……嗯！是這樣的，我還記著呢！
可是我當(dāng)時(shí)的焦灼，緊張，無(wú)可奈何又像夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)的感受，夢(mèng)中的自己總是被牽制，做什么都無(wú)能為力一般。
我還記著二年級(jí)體育課上，同學(xué)們都找好了自己的玩伴，在操場(chǎng)上跑著，鬧著。說(shuō)是操場(chǎng)，其實(shí)也不過(guò)是左右才60多米的空地。同學(xué)們追逐打鬧著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。我一個(gè)人獨(dú)自倚在教室門口，看著嬉戲的同學(xué)們，心中漸漸失落，沒(méi)有人和我玩。現(xiàn)在想起來(lái)很有些“心悸”，似乎還能感受那時(shí)候的孤單落寞。
或許是做夢(mèng)，八年前的事，不可能記得這么清楚，八年前的心情也沒(méi)理由讓現(xiàn)在的自己還害怕。
入夜，我又慢慢的步入夢(mèng)境，周圍籠罩的是柔和，絢爛的光彩，我的心也跟著顫顫巍巍的。我知道，這夢(mèng)一醒，我可能會(huì)又一次地迷路。
……
逝去的童年，你是否安好？
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
童年的作文 篇4
童年，意味著“過(guò)去”，也意味著“回憶”。童年，是已經(jīng)流逝的時(shí)光，是已經(jīng)無(wú)法觸及的“夢(mèng)”。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是一顆一顆的糖果，甜到心坎兒里。
冰棍
本人作為一個(gè)資深吃貨，當(dāng)然是從小就愛(ài)吃。無(wú)數(shù)食物中當(dāng)然是甜食最佳，而在夏天，甜食之最當(dāng)然非冰棍莫屬啦！在夏天的大中午，肩上背個(gè)書包，手里拿根冰棍，時(shí)不時(shí)放進(jìn)嘴里咬兩口，嚼碎吞進(jìn)肚里，頓時(shí)就感覺(jué)，夏天也不算什么。有時(shí)和朋友一起，幾個(gè)人湊錢買上幾根不同味道的，咬一口你的，含一口他的，也不管是男生還是女生，鬧成一團(tuán)，樂(lè)趣無(wú)窮。
橡皮泥
橡皮泥是我小時(shí)候最愛(ài)的玩具，父母有事外出，把小小的我獨(dú)自留在家時(shí)，總不會(huì)忘記放一罐橡皮泥在我身邊。把不同顏色的橡皮泥，揉成不同的形狀，再拼湊成各種各樣的小玩具，小動(dòng)物陪我玩起了過(guò)家家。有時(shí)心情不好，便把不同顏色的橡皮泥揉在一起，五顏六色的橡皮泥塊并不好看，卻預(yù)示著我的心情。看著這五顏六色的橡皮泥，心里頓時(shí)有一種發(fā)泄的情緒，好受了許多。然后再一種一種顏色挑出來(lái)，也磨掉了我暴躁的性子。被埋在橡皮泥里的我，總是時(shí)時(shí)感覺(jué)到快樂(lè)與樂(lè)趣
不同的生活有不同的“童趣”，每個(gè)人有不同的'童年回憶；每個(gè)人都有不同童年物品；每個(gè)人都有不同的寄托童年回憶的物件．童年就像一個(gè)埋藏心底的種子，能隨時(shí)發(fā)芽，隨時(shí)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹，讓你回味；童年就像一顆薄荷糖，吃前聞著是香的，吃時(shí)含著是甜的，吃后滿口清涼；童年就像一張照片，照前是緊張的，照時(shí)是愉悅的，照后是開(kāi)心的。這就是童年，多樣的童年，令人回憶的童年。而童年趣事，則是澆灌種子的水·薄荷糖的糖紙·照相的照相機(jī)，是打開(kāi)童年回憶的鑰匙！它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)！
童年的作文 篇5
童年，是一朵芳香四溢的花；一個(gè)裝著小秘密的的五彩繽紛的寶盒；又是一條清澈透明的小河；一個(gè)色彩斑斕的，暢著歡笑的夢(mèng)。童年的.事就像葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，現(xiàn)在就讓我來(lái)摘一顆熟透了的葡萄來(lái)給你品嘗一下吧！
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我總不愿去上學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小總以為幼兒園里有太多的管制，在家里多自由啊！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)日歷是紅色時(shí)，我就不用去上學(xué)，我一連觀察了好幾次都是這樣。于是我問(wèn)爸爸：“ 爸爸為啥日歷是紅色的我就不用去上學(xué)？”爸爸笑著回答說(shuō)：“ 紅色日歷所表示的是公共假日，我不用去上班，你也不用去上學(xué)。”爸爸的話我銘記在心。于是，我日夜盼望著紅色的日歷到來(lái)。
我每天早晨起來(lái)，總要先看日歷的顏色，可是綠色的日歷特別多，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)到。有一次我實(shí)在是不賴煩了，就搬來(lái)一張小圓凳站在上面撕日歷，才撕了幾張，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，急忙把我抱下來(lái)，問(wèn)我為啥撕日歷？我說(shuō)：“爸爸你不是說(shuō)只要那天的日歷是紅色的就放假嗎？我只是想快點(diǎn)到公共假日。”爸爸聽(tīng)后，哭笑不得，一邊撫摸著我的腦袋，一邊說(shuō)：“傻孩子，今天又不是公共假日，就算你今天撕掉了整本日歷，今天也不是啊！公共假日是全國(guó)統(tǒng)一的，不是我們說(shuō)到就到的！”我聽(tīng)后又哭又鬧：“ 我要紅色，我要紅色…… ”
我時(shí)常摘下一朵童年之花，聞一聞它那沁人心脾的香味，也時(shí)常從小小的寶盒里取出一個(gè)小秘密與大家分享，或者跳入那波光粼粼的童年之河里盡情地暢游嬉戲，有時(shí)也與小伙們一起悠悠地做著那童年的夢(mèng)。小時(shí)候那一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的春夏秋冬時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，那是我永難忘懷的歲月！那是我絢爛多彩的童年！
童年的作文 篇6
記得小時(shí)候，我住在外婆家，外婆家在七樓，八樓便是天臺(tái)。所謂“天臺(tái)”，不過(guò)是一塊空曠的露天場(chǎng)地罷了。然而，它卻是兒時(shí)帶給我的最大的快樂(lè)。
那時(shí)還小，我時(shí)常口誤，將“天臺(tái)”叫成“天堂”。每每這時(shí)，外婆總會(huì)糾正我，現(xiàn)在想想，天臺(tái)就像是我兒時(shí)的“天堂”一般快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。
走到八樓，穿過(guò)一扇極小的門，便可看到天臺(tái)—由無(wú)數(shù)石板拼湊在一起，石板下面是磚塊砌成的。盡管它在別人看來(lái)很單調(diào)、無(wú)趣，可在我眼里，天臺(tái)卻是一道美麗的風(fēng)景。
天臺(tái)是集體曬衣服的地方一根根細(xì)而結(jié)實(shí)的繩子上串著數(shù)不清的衣服和花花綠綠的床單，被套，倒是為這單調(diào)的天臺(tái)增添了一些色彩。
每當(dāng)晴天時(shí)，我和小伙伴便會(huì)在天臺(tái)玩耍，穿過(guò)一件件床單、被套，叫著，喊著，奔跑著，石板時(shí)不時(shí)發(fā)出“咚咚” 的`腳步聲，無(wú)不快樂(lè)!
有時(shí)玩累了，就靜靜地躺在地上，抬頭望著天空。天很藍(lán)，怎么形容它的藍(lán)呢?翠藍(lán)翠藍(lán),碧藍(lán)碧藍(lán)，湛藍(lán)湛藍(lán)，不，都不對(duì)!那是一種澄澈、毫無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)色，高遠(yuǎn)而深不可測(cè)。天空中的云，就像一朵朵棉花糖，呈現(xiàn)出一種立體感，誘使人情不自禁地咬下去……
天臺(tái)的右邊是塊“小菜地”，外婆在那兒種了香菜、芹菜、蔥、蘆薈、薄荷、千層塔、蒲公英……時(shí)常會(huì)有蝴蝶、蜜蜂飛往那塊“小菜地”，對(duì)了，外婆還種了一棵較小的石榴樹，每年開(kāi)了花后總不結(jié)果，可就在我離開(kāi)外婆家的那年，石榴樹竟然結(jié)果了，外婆摘下成熟的果實(shí)，塞進(jìn)我懷里，含著淚向我告別……
如今，原本清晰可見(jiàn)、真實(shí)的天臺(tái)變得越漸模糊，化作了過(guò)去的歲月，化作了我人生中最美好、快樂(lè)的回憶。
童年的作文 篇7
小草青青，童年悠悠，時(shí)光一去不復(fù)返。童年一去難忘懷！童年是無(wú)憂無(wú)慮的、是五彩繽紛的、是無(wú)抱無(wú)束的、更是令人向住的。當(dāng)然，童年也是有酸甜苦辣的！
這次，我來(lái)到了童年生活的地方，我邁著輕快的步伐又來(lái)到了油菜花地。油菜花的芳香又一次的沁入了我的心脾。微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢，這又讓我重回自由，花兒隨意擺動(dòng)，蝴蝶自由飛翔，云朵隨意飄動(dòng)。你大喊一聲，仿佛會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花兒的訴說(shuō)，溪水的歌聲，還有大自然的傾訴，和童年笑聲………
童年，又浮現(xiàn)在我的腦海里，記得大雨后的那一天變得更加的`美麗，天氣又是涼絲絲的，空氣中卻還彌漫著幸福的味道。我和我的小伙伴又踏步在油菜花地里，突然，前面浮現(xiàn)了一群鴨子，前面是母鴨后面跟著一群小鴨，小鴨的身體是黃黃的很蓬松，還有那眼睛烔烔有神，可愛(ài)極了！我們?nèi)滩蛔∪プ脚▲喿樱覀儼研▲啿氐搅嘶▍怖铮覀兙挽o靜的觀察著母鴨，后來(lái)，母鴨發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，就急了，它左望右望，但它找不到，它的眼睛里閃顯出來(lái)一種絕望的樣子，但它卻沒(méi)有放棄，天空忽然下起了小雨，雨滴沉重的打在母鴨的身上，它依然邁著沉重的步伐找尋著小鴨，終于小鴨叫了一聲，可它的聲音小得可憐，就連在它旁邊的我們也聽(tīng)不見(jiàn)，可遠(yuǎn)在千里的母鴨卻聽(tīng)見(jiàn)了，母鴨飛奔過(guò)去和小鴨擁抱的瞬間，我和小伙伴們驚呆了，我的眼睛里竟閃爍著淚光。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是那樣的偉大，我們要感謝母親給了我們雙手，給了我們眼睛，給了我們世上最美好，最珍貴的東西－生命！不要埋怨母親太啰嗦，因?yàn)橐院蟮饶赣H老了就再也催不動(dòng)了，所以現(xiàn)在的孩子們，趁母親還健在的光陰，好好享受屬于你們的世界－童年！
人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，童年則是電影中最精彩的段落。童年的那次經(jīng)歷，給了我很大的啟發(fā)。現(xiàn)在每當(dāng)我路過(guò)油菜花地總會(huì)想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟抢锛拇媪宋彝甑囊磺校瑫r(shí)光不留情，就讓我這段人生中最美好的記憶永存心頭吧！
童年的作文 篇8
童年的記憶就像是沙灘上的貝殼，有的絢麗多彩，有的卻破舊不堪。“貝殼”的模樣不少我都很模糊了，有的卻仍然記憶猶新。
對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)，我的童年是美好的。我有一個(gè)幸福的家庭，一些疼我的親人，一群親切友善的好朋友......對(duì)了，我還有一個(gè)聰明的大腦呢，因此，從來(lái)不用為成績(jī)不好而煩惱。我很快樂(lè)，童年記憶里滿是歡快的笑聲。唯記得有一次，我哭了，而且哭的很兇，讓我至今難忘。
那次放學(xué)回家，沒(méi)有媽媽親切的呼喚聲，有的`是那此起彼伏的爭(zhēng)吵聲。對(duì)于這種情況，我已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)槲业陌职謰寢尦臣鼙瘸燥堖�勤。并不是說(shuō)他們感情不好，那只是一種特殊的感情互動(dòng)。我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心他們吵架，擔(dān)心的是他們吵不起來(lái)。我正好做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，就坐在一旁“觀戰(zhàn)”。
媽媽在臥室里拖地，而爸爸卻舒舒服服的躺在床上看電視，這引起了媽媽的不滿：“一天正事不干，只知道窩在家里看電視。”
“誰(shuí)說(shuō)我不敢正視，我沒(méi)去工作嗎?”爸爸邊看電視邊說(shuō)。
“那你現(xiàn)在怎么不去?”
“廠里沒(méi)活了，我去干什么?”
“沒(méi)活了不會(huì)去找嗎?”
爸爸看了媽媽一眼，說(shuō)：“你以為現(xiàn)在的工作那么好找嗎?”
“沒(méi)去找就找到了嗎?”媽媽這句話讓爸爸心虛了，他楞了一下，而后裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看電視。
第一局：媽媽VS爸爸，媽媽勝!
“叮咚”一聲，爸爸的手機(jī)傳來(lái)了QQ消息的提示音，爸爸暫時(shí)忘記了剛剛的怒火，開(kāi)始與好友聊天。不料，這一行為引起了媽媽的不滿：“懶漢!只知道玩!”
爸爸的大男子主義被這句話激發(fā)了：“我沒(méi)有去掙錢嗎?”
媽媽也是硬脾氣：“你掙得錢在哪兒呢?我怎么沒(méi)看見(jiàn)!”
“你別犯賤!”爸爸本來(lái)就在上一局積攢的怒氣終于爆發(fā)了。
“我就犯賤了怎么著，有本事離婚!”媽媽仍不服輸。
“離就離!”
聽(tīng)到這兒，我的腦子里突然一片空白，“嘩”一聲哭了起來(lái)。我是真的害怕了，害怕幸福的家庭就此破碎，害怕快樂(lè)的生活不復(fù)再有......我只能不停的哭，讓他們回心轉(zhuǎn)意，事實(shí)證明我成功了。
人生是一場(chǎng)旅行，這場(chǎng)旅行中有歡樂(lè)也有悲傷。讓我們告別童年，向下一站的終點(diǎn)奔跑吧!
童年的作文 篇9
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
那是一次上美術(shù)課，我的同桌王美樂(lè)是一個(gè)畫卡通人物的`高手。在那時(shí)，我的畫遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她的。老師發(fā)紙下來(lái)了，我的心在怦怦地跳，我可以把美女畫成丑女。在忐忑不安的心情下，我拿起筆，開(kāi)始畫。這一畫不要緊，我居然忘了周圍的同學(xué)們。這時(shí)，一聲尖叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是王美樂(lè)，她一把奪過(guò)我的畫，向同學(xué)們叫道：“媽呀！這是畫嗎？這畫的是什么東西啊？太惡心了！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑來(lái)看，不停的說(shuō)我畫的太惡心，我的淚禁不住流了下來(lái)。
在以后的日子里，我在不停的練習(xí)繪畫。我把少女畫的定義背的滾瓜爛熟，在每一次看見(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)卷發(fā)，大眼睛，櫻桃小嘴的少女時(shí)，有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。我知道，這都是為了那一天可以報(bào)仇。
幾個(gè)月過(guò)去了，又是一節(jié)美術(shù)課。這時(shí)我畫畫不再慌張了。拿起筆，正在畫著，前面的胡曉雨轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看到了我的畫，驚叫道：“啊！潘，你的畫技長(zhǎng)了許多，你畫的少女太可愛(ài)了。大家都過(guò)來(lái)看啊！”聽(tīng)到呼喚，同學(xué)們過(guò)來(lái)一看，紛紛贊美。王美樂(lè)也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，臉色馬上就變了，我的畫已經(jīng)超過(guò)了她的。就在那天晚上放學(xué)，她對(duì)我說(shuō),對(duì)不起。從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，后來(lái)同學(xué)們告訴我，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心有一種異樣的感覺(jué)，以前我倆不是對(duì)手嗎？我怎么還會(huì)懷念她呢……
現(xiàn)在，當(dāng)我畫畫時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)讓繪畫成為我生命中一部分的王美樂(lè)。我的淚，像四年前那樣，禁不住流了下來(lái)。如果你看見(jiàn)我親愛(ài)的王美樂(lè)，請(qǐng)告訴她，我想她。
童年的作文 篇10
童年，如一個(gè)五彩繽紛的瓶子，里面裝滿了許多許多……有開(kāi)心果，傷心橘……開(kāi)心果大家都有，我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年。
開(kāi)心果：從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)途中，我有一個(gè)很好很好的知心朋友，所有的心事我都會(huì)和她講，她就象是我肚子里面的蛔蟲，我們經(jīng)常心有靈犀說(shuō)什么都會(huì)一起說(shuō)。比如，要說(shuō)老師去出差了，都會(huì)同時(shí)異口同聲地說(shuō)：“老師去出差了。”跟別的朋友沒(méi)有這種默契，我一度為我和她的這種默契而自豪，上學(xué)一起走，放學(xué)一起走。同時(shí)我們還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢，我們經(jīng)常是班里面的第一第二名。
傷心橘：可是，她卻將我的秘密告訴所有人。好吧，我知道，小學(xué)生心里面都藏不住，我原諒他了。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)我身邊的'朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了，我不知道為什么，我去問(wèn)他們，卻得到了一個(gè)讓我想哭的消息，這個(gè)消息就是她宣布的，她說(shuō)，我很煩他們，不想跟他們玩，但是又不好說(shuō)，所以讓她來(lái)說(shuō)。好想哭，為什么要這樣對(duì)我？怎么能這樣無(wú)中生有的造我謠呢？后來(lái)，我跟她坦白了，我們還是不適合做朋友。她聳聳肩無(wú)所謂地哦了一聲。而且，最讓我不解的是五年級(jí)那會(huì)兒，換了一個(gè)新老師，老師讓我們寫一個(gè)讀書心得，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師莊重地讀了我的作文，說(shuō)這篇作文很好，然后，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，這篇作文是抄的，在全解上面就有。”我驚訝地看著她，老師皺皺眉頭，翻開(kāi)全解，一對(duì)照，沒(méi)有相同的，寫作立意不相同，老師瞥了她一眼，下課了，我問(wèn)：“你為什么要這樣說(shuō)？”她笑笑。而且，我發(fā)現(xiàn)她非常虛榮，總是編織一個(gè)又一個(gè)的謊言。都是說(shuō)她家很有錢一類的話。
從此我們的關(guān)系就這樣漸漸疏遠(yuǎn)了。她也不再對(duì)我熱情。可是，最近她卻不知道干什么跑過(guò)來(lái)粘我，對(duì)我獻(xiàn)殷勤。現(xiàn)在我不知道怎么辦了。誰(shuí)能夠告訴我？
童年的作文 篇11
童年是一個(gè)時(shí)代，而整個(gè)人生便是一篇長(zhǎng)篇大論的文章，時(shí)而喜悅無(wú)比，時(shí)而悲痛萬(wàn)分，一波三折，讓人不禁走進(jìn)去闖，去拼。
在我的記憶中，童年的一件趣事讓我記憶猶新，說(shuō)起來(lái)也十分丟人！
那是在我八歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去奶奶家玩，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，媽媽在一旁說(shuō)的那些大道理（注意不要和陌生人講話之類的），我一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。媽媽便使用了“武力”，即每隔五分鐘就得一字不落地讓背下來(lái)，這簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！可是沒(méi)辦法呀！
我們要搭公交車去。那時(shí)我一直以為“一路公交車”只要一元錢，“二路公交車”要二元錢，“三路公交車”要三元錢，而“四路公交車”卻要四元錢。
到了公交車站點(diǎn)，媽媽讓我仔細(xì)看看四路公交車來(lái)了沒(méi)。我一直在東張西望，問(wèn)媽媽：“為什么不搭一路公交車或二路公交車，那樣還要便宜一兩元呢！為什么偏要搭四路公交車？那樣卻要四元錢，多貴呀！”媽媽摸摸了我的'額頭，說(shuō)了一些奇怪的話：“咦？沒(méi)發(fā)燒呀，怎么說(shuō)糊話呀？這孩子，真是的。”“我沒(méi)說(shuō)糊話！”我生氣地甩開(kāi)媽媽的手，嘟著嘴說(shuō)，“你自己才發(fā)燒了呢！搭一路公交車只要一元錢，你卻偏要搭四路公交車，而且還只拿了兩元錢！看你怎么到奶奶家！”媽媽聽(tīng)了還哈哈大笑，我在一旁疑惑不解地看著媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“一路公交車是往一條路線行駛，而二路公交車卻往另一個(gè)方向，每一路公交車都有一條專門的路線，而收費(fèi)則是一樣的，不是與哪一路公交車的標(biāo)號(hào)定位的。”我在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著。
“滴——滴——”遠(yuǎn)處傳來(lái)了四路公交車的喇叭聲，媽媽付了錢，便帶我找了個(gè)位置坐下來(lái)，而窗外的天空是那么的藍(lán)。啊！童年，我的幸福港灣！
童年的作文 篇12
我始終相信童話里的故事都是真實(shí)的！當(dāng)我們有一天老了，走不動(dòng)了，你可以象個(gè)孩子似地坐在搖搖椅上，回憶著你生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。縱使已白發(fā)蒼蒼，依然可以用蒼老而動(dòng)聽(tīng)的聲音，無(wú)限深情地講述著一個(gè)發(fā)生在自己身上的美麗的童話故事。
我的童年，童年沒(méi)有什么美好的回憶。奶奶家養(yǎng)著院子里兩只貓，兩條狗，聊以慰藉。貓狗不分忠奸，對(duì)付出感情和收獲感情的對(duì)等關(guān)系深信不疑，無(wú)論貓狗。與之相比，人對(duì)人的欲望或者猜忌顯得卑微可憐骯臟至極。 奶奶喜歡貓狗，時(shí)間久了也被他們喜歡。對(duì)待彼此的方式甚為相似：熱烈直接不留余地。我常常將它喚作婷老貓，很喜歡。
長(zhǎng)大就像電視劇；沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的不要給我說(shuō)你有過(guò)童年。每個(gè)故事；每個(gè)年紀(jì)都要經(jīng)歷每個(gè)情節(jié) 。
閉上眼睛，出現(xiàn)在童年中的藍(lán)色小花，日出而開(kāi)，日暮而落，入夜則合，就那么一叢叢默默開(kāi)于原野，偶爾看到，仿佛時(shí)光靜止一般，伸手要去摘，隨手而落，沒(méi)入密密草叢如兒時(shí)故事般不可再尋，幾只蒲公英立于草叢中，讓人微微奇怪，經(jīng)了一冬的風(fēng)雨依然完整如初，采下來(lái)，輕輕一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛散，讓人憶起家鄉(xiāng)，在充滿陽(yáng)光的清晨里，童年的我背個(gè)小書包一路歌唱著去學(xué)校，路過(guò)開(kāi)滿沾著露珠的金黃蒲公英的堤坡，路過(guò)楓楊樹參天的.大路，路過(guò)流水叮咚的水渠和青磚搭建古舊的小橋，還有紅墻青瓦的軋花機(jī)廠...... 每一段童年的故事真有趣啊 ！童年在我的記憶里總是模糊并且容易忽略的， 如果我能細(xì)細(xì)回憶起自己童年的故事一定不會(huì)比這遜色。 童年的我們總是天馬行空過(guò)得色彩繽紛， 和小伙伴一個(gè)寧?kù)o的午后也可以有大大的滿足。
童年的作文 篇13
鼻尖縈繞著一股熟悉的桃木香，那清香將我?guī)肓藴嘏幕貞浿?/p>
鏡前，一個(gè)女孩子略不自然地看著這個(gè)親切的老奶奶，奶奶拿著一把古樸的木梳為她梳頭，“圻沁啊，以后我們就是一家人了”老人微笑著，手中的木梳緩緩滑過(guò)每一縷青絲，動(dòng)作輕柔而又敏捷。年幼的我的那顆無(wú)處安放的心總算緩了下來(lái)，望著木梳上古樸的紋路失神
我小時(shí)候，父母沒(méi)時(shí)間帶我，便把我托付給這個(gè)膝下無(wú)子的老奶奶。“圻沁，快來(lái)梳頭啦!”每天清晨，她便會(huì)輕輕地將我喚醒，“今天給你梳個(gè)漂亮的頭好不好啊?”“不要不要，我要出去玩!”“不行，女孩子要修邊幅。”“難道要我去山里修蝙蝠嗎?”奶奶總能被我無(wú)厘頭的話逗笑，輕輕地?fù)崦业念^，用那把木梳為我打理好每一縷發(fā)絲，就像為寶物開(kāi)光般全神貫注。那些年，父母不在身邊，是她給了我家的溫暖
“咚，咚，咚”我快步跑上樓梯，丟下包，氣呼呼地說(shuō)：“奶奶，小寶好討厭，總是搶我喜歡的東西，我再也不想理她了!”她放下手上的針線活，望著眼前這個(gè)紅著鼻子擰著眉，頭發(fā)早已跑亂的孩子，無(wú)奈地笑笑，嘆了口氣，用木梳為我梳開(kāi)一個(gè)個(gè)結(jié)：“玩具沒(méi)了可以再買，友誼可不是錢可以買來(lái)的，她也不時(shí)常送你禮物嗎?如果人人都計(jì)較，就沒(méi)有人陪你玩了!”我心里的結(jié)逐個(gè)被綹順，打開(kāi)
后來(lái)，媽媽將我接回家中，母親待我十分嚴(yán)厲，每到這時(shí)，就會(huì)想起那和藹可親的奶奶，隔三差五地找她傾訴：“沁啊，人總要適應(yīng)的`，他們可是你親人啊!”日暮西山，我該走了。她總站在小巷那頭靜靜地望著我離開(kāi)。明明很不舍，卻對(duì)我說(shuō)：“快走吧，不然媽媽要擔(dān)心了!”我無(wú)數(shù)次回頭，她一直站在我身后，我每每瞥見(jiàn)那微微彎下的背和滿頭銀發(fā)，就忍不住想停下腳步。這條路，對(duì)我們竟是如此漫長(zhǎng)
奶奶啊，奶奶!您用木梳為我梳平了人生中的多少荊棘，用親切的話語(yǔ)陪伴了我多少個(gè)日日夜夜?我望著鏡中那個(gè)滿頭華發(fā)，思緒早已混亂，嘴里不知呢喃著什么的老人，蓄起眼底的淚水，微笑著說(shuō)：“這一次該讓我為您梳了。”奶奶，您為我操碎了心，梳長(zhǎng)了我的青絲也梳白了您的華發(fā)，你不用為我擔(dān)心，我會(huì)帶著你的企盼勇敢地面對(duì)明天!
童年的作文 篇14
小時(shí)候，我常常和比我大的哥哥們玩。其中有個(gè)叫黃任翔的哥哥是我最要好的朋友。下面的一件事令我難忘。
有一天，我們很無(wú)聊其中有兩個(gè)大哥哥突然來(lái)興趣地說(shuō)：“我們來(lái)玩歷史很有名的‘三英戰(zhàn)呂布’吧!”我看了看我門周圍，剛好四個(gè)人，怎么安排呢？剛想完，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我做劉備，我是蜀軍的首領(lǐng)。”另一個(gè)大哥哥也接著說(shuō)：“我做關(guān)羽，二兄弟。”剩下我和翔哥兩個(gè)，怎么辦？那兩個(gè)大哥哥異口同聲地說(shuō)：“阿翔，你做老三，張飛。小不點(diǎn)，你做呂布吧！”果然不出我所料，以大欺小，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，三個(gè)“英雄”拿著武器跑來(lái)，對(duì)著我大叫：“好一個(gè)大壞蛋呂布，我們和你拼了！”接著，就沖上來(lái)決戰(zhàn)了。我只好應(yīng)戰(zhàn)了，但我是最小的，而且三個(gè)打一個(gè)，哪里是對(duì)手啊！最離譜是他們是真來(lái)的，“僻、僻”打得我大哭起來(lái)。只有翔哥哥沒(méi)有動(dòng)手，默默地看著我。那兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我哭了卻沒(méi)停手，反而說(shuō)：“呂布會(huì)哭的'嗎？他很英勇善戰(zhàn)呢！”說(shuō)著又準(zhǔn)備“進(jìn)攻”了。這時(shí)，“張飛”沖到我面前，對(duì)他們說(shuō)：“不要打他了，要打就打我吧！”“什么？張飛會(huì)幫布的？哈哈！天大的笑話呀。好，我們干了這個(gè)二五仔！”說(shuō)完，就向他進(jìn)攻了。而我在旁邊呆若木雞，眼巴巴地看著翔哥被他們打了。一直打到他們累了，才說(shuō)：“不玩了，你們記住這件事不許說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，這只是玩玩。”說(shuō)完他們就一哄而散了。
我望望翔哥，翔哥看看我。我哭了，但翔哥哥卻笑了。無(wú)論這哭還是笑，都充滿了友誼，使我至今難忘。
這次的“三英戰(zhàn)呂布”雖然不合歷史，但我覺(jué)得比歷史的還有意義。
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