【精華】母校作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的母校作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
二十年過去了，今天，就在今天，我已經(jīng)成功通過了學(xué)校的面試，成為了一名教師，我興奮不已。這時，我想起了我的母校，就決定周末約上三五好友一起回學(xué)校去看看。
周末，我約上了譯文、羅茜、子涵、baby、田田一起回母校看看。我們都按時來到學(xué)校，除了田田。我們一起走過操場，走到飯?zhí)茫?jīng)過行政樓前的小坡上，聞到桂花的香味，我一下就想起以前李老師帶我們回教室時，經(jīng)過這里都會深吸一口氣說：“好香啊”。李老師，她還好嗎？
姍姍來遲的田田終于來了，她身后還有她的小學(xué)好伙伴兒——張云。她們一出現(xiàn)我們就笑個不停，因為我們穿的都是休閑裝，可她倆卻穿了晚禮服。田田一來就發(fā)話了：“這兒和以前一樣欠水、電費”，這話勾起了我20年前的回憶，田田總是愛跟我們開這些沒頭沒尾的玩笑。
羅茜提議我們?nèi)ヒ坏搅昙壍乃陌嗳タ纯矗覀兙鸵恢弊叩搅宋澹?）班。只見一排排桌子上放著椅子，唯有一張沒有放椅子的桌子，吸引了我的.注意。桌子上放著一只水杯和一張寫滿名字的紙，我拿起看了看，發(fā)現(xiàn)這是一張加分表。看見這個，我突然想起了一段好笑的經(jīng)歷，我把baby叫過來講完后，baby和我笑的前俯后仰。譯文走過來問我們，你們在笑什么？我說：“文子，記得嗎？我們也是五年級的時候，李老師給我們布置了一個表演作業(yè)，然后我們3個因為不好好準(zhǔn)備，被罰扣了10分，那次表演比賽，最好笑的是鄭志壕這個“濕人”給妻子寫了一封信，因為妻子沒人當(dāng)，就讓盧韻涵來當(dāng)臨時妻子……”說到這里，大家都笑了，你一言，我一語，說起兒時的趣事，笑聲一片……
是啊，多么美好的童年，如果一個人忘卻了童年，活著有什么意義？
母校作文 篇2
時間，就像一顆流星，一眨眼，就消失在天空中。不知不覺，我小學(xué)六年即將結(jié)束，我將告別母校，升入初中。在六年里，我學(xué)會做人的道理；做人要誠實守信、對朋友要寬以待人……六年前，我作為一年級的學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)：
記得一年級時，我非常淘氣，經(jīng)常在下課時，對同學(xué)們實施“暴力”行為，導(dǎo)致在一年級時家長來學(xué)校三次，但是我的班主任卻沒有責(zé)備我，而是和藹可親的對我說：“做人都有犯錯的時候，但是每一次都要吸取教訓(xùn)，知道嗎？”我從二年級時就和同學(xué)們和睦相處，我雖然如此搗蛋，但老師卻相信我可以改正，我開始改變自己自己的習(xí)慣，終于成為第一批少先隊員。
當(dāng)我走上主席臺時，我非常感謝老師給我這次機會；當(dāng)哥哥姐姐們給我佩戴紅領(lǐng)巾時，我多么自豪。六年后，當(dāng)我給一年級小朋友佩戴紅領(lǐng)巾時，我就會想起我一年級時的場景，不禁熱淚盈眶。
一年級下學(xué)期，學(xué)校要舉行“六一”文藝演出，我們每個人都躍躍欲試，希望能在演出時為班級爭光。這時，有幾位同學(xué)緩緩的把手舉了起來，說不會跳，不參加了，王老師說：“那其他同學(xué)要好好練舞，我們一定要奪得冠軍！”我心想：我一定要跳好，不能為我們班丟臉。我每天跳舞全神貫注。到了六一，我們班在舞臺上載歌載舞，表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。王老師獎勵我們幾包零食。俗話說：一分耕耘，一分收獲。我吃著零食，心里吃了比蜜還甜。
母校就像蒼天大樹，老師就像園丁，而我是樹上的'果實，多虧了大樹的呵護(hù)，園丁的澆灌，才有了今天的我，再見了！母校！再見了！老師！
母校作文 篇3
母校，是多么親切的稱呼；母校，是多么美麗的地方；母校，她承載了我金色的童年。
母校見證了我六年的小學(xué)生活。她見證了我們的每一件開心的或不開心的往事。
我記得，六年前的.10月13日，那是我成為少先隊員的第一天。那時，幼稚懵懂的我對周圍、對世界都充滿了好奇。是母校，是我的第二個家，她包容了我，讓我在她的懷抱中安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們喊著：“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我還不懂得什么事愛國，但在母校里學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸懂得了什么是愛與奉獻(xiàn)。
我還記得，三三年級時的“迎春朗誦會”。那時我與另外兩位同學(xué)作為我們班的代表在學(xué)校參加比賽。盡管每一句話，每一個動作都熟記于心，我還是十分緊張。在上臺朗誦之前，我們?nèi)讼嗷ス膭睿谛睦锬搿拔夷苄小保∥覀兒茼樌赝瓿杀荣悾⒈粚W(xué)校評為一等獎。那時，在母校里與人交往的過程中，我逐漸懂得了什么是友誼和團結(jié)。
我更記得，六年級時的拔河比賽。那天下午，操場上正熱火朝天地舉行比賽，因為我是第一次比賽，所以對自己沒有信心。在幾場比賽中，我們班二十位同學(xué)用盡全力，咬緊牙關(guān)，看見繩子中間的紅心離我們近了、更近了，大家都在堅持，可是最后，我們還是輸了，但我們都沒有灰心。那一刻，在同學(xué)們有些失落的眼神中，我懂得了群體、堅毅的重要。
六年來，往事樁樁件件，歷歷在目，猶如我們記憶倉庫里的光彩奪目的珍珠。在不久的將來，我們將要告別敬愛的母校、親愛的老師、朝夕相處的同學(xué)，心中有千言萬語卻不知從何說起，心中有千千萬萬的不舍卻不知如何表達(dá)。啊，母校，親愛的母校！您的一花一木，一草一樹，都是我童年的見證。再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學(xué)。在美麗的母校中，我們揮手告別，讓我們將這些美好的回憶埋藏于心。啊，母校，您是我永遠(yuǎn)的根！
母校作文 篇4
今天是2101年9月10日，早晨，我從電腦互聯(lián)網(wǎng)中接到消息：今天我的小學(xué)同學(xué)將在母校聚會，希望我也能快點到達(dá)母校。于是我急忙坐上太陽能汽車，順著高速公路，一轉(zhuǎn)眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動的，紅外線感應(yīng)到了我的汽車，便自動打開。校長熱情地接待了我們，我和同學(xué)們在母校痛痛快快地參觀、游玩了一天。
我們先一起參觀了教室。叮鈴鈴上課鈴響了，只見小學(xué)生們井然有序地提著自己的小電腦，走進(jìn)教室，可是等了很長時間，我也沒有看見老師的身影，我覺得很奇怪，便向校長提出了這個疑惑，校長笑瞇瞇地說：噢，我們現(xiàn)在的老師都不用進(jìn)教室上課啦，每一位老師只要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在互聯(lián)網(wǎng)上，學(xué)生們先自學(xué)，過5~10分鐘老師在電腦里講課。課堂的提醒、監(jiān)督功能則由另外的電腦系統(tǒng)負(fù)責(zé)。正說著，我看見有一位小學(xué)生上課不認(rèn)真，在做小動作呢，忽然，從他那邊的墻角孔里射出一道黃色的光，提醒了他。原來，每個學(xué)生面前的小電腦都是有感應(yīng)功能的，如果電腦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有跟著程序在學(xué)習(xí)，就會趕緊作出提醒。監(jiān)督系統(tǒng)還設(shè)定：如果一堂課被電腦提醒五次以上，必須到老師那邊重新領(lǐng)回學(xué)習(xí)程序。哇——，聽了校長的.一番解說，我簡直對母校先進(jìn)的課堂管理系統(tǒng)佩服地五體投地。
那么上完課，學(xué)生們怎么做作業(yè)，老師怎么批作業(yè)呢？我又提出了自己的疑問。哦，這個是這樣的，校長接著說：學(xué)生們的作業(yè)，都是由自己所對應(yīng)的那臺電腦自動布置的，如果那位學(xué)生上課認(rèn)真，課堂操作熟練，那么電腦就會布置相對應(yīng)的作業(yè)，甚至沒有作業(yè)；如果有學(xué)生在課堂上被電腦檢測出，哪一塊知識的學(xué)習(xí)不熟練，或者不會，那么他的回家作業(yè)就會多一些，為的是幫助他消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天，學(xué)生把作業(yè)本放到班級里的作業(yè)入口處，電腦紅燈亮，就說明作業(yè)不對，需改正，或請教老師，電腦呈現(xiàn)綠燈，那表示作業(yè)通過了。哦——，原來老師批作業(yè)都有電腦程序在幫忙！我不禁感慨萬千。
最后我們走出教學(xué)樓，我還看見由電腦控制的機器人在掃地，在擦欄桿等等，學(xué)生餐廳里，還有機器人在做餐點，在盛飯等等，所有的景象，都看得我一愣一愣的。90年不見的母校，竟然發(fā)展地如此迅速，高科技真是讓人刮目相看啊！
母校作文 篇5
在不同的時代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個不同的時代，我的童年是快樂的，我媽的童年是快樂的，快樂和幸福，兩個看似相似，實則冷漠不同的詞，一個在天上，一個在地下。
我媽在農(nóng)村長大，倚著連綿的山丘讀書，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r候，他們會帶食物，有時會準(zhǔn)備晚餐。我媽小時候?qū)W習(xí)特別好，每次成績都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費。放學(xué)后，她一手拿著一個饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的`小山溝里久久徘徊。
我對媽媽說：“那時候你多好啊！沒有壓力，多么輕松快樂！”我媽教我：“不知道什么時候開心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。
晚上，我做了一個夢，夢見自己“飛”回了1980年，做了一個14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書，家務(wù)繁重.“美女”醒來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.
比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個抱怨那個。我想，我一定不能再把美好的時光浪費在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對我的希望，做個好孩子！
雖然媽媽的童年不快樂，但她很快樂。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來將在我手中燦爛輝煌！
母校作文 篇6
時光茬苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼見快畢業(yè)了，一想到告別除夕相處的老師和同學(xué)，心中便不舍起來。
六年的小學(xué)馬上要化成記憶。母校，感謝您這六年來對我的栽培，對我的呵護(hù)。如今，我已從小幼苗長成參天大樹，從一個不懂事的`小孩長成大孩子了。
記得六年前的今天，我正背著書包高高興興地從家走到學(xué)校。課上聽老師精彩的演講，課下看著同學(xué)們歡快的蹦跳。
走進(jìn)校園，便飄來陣陣清香。昨天，我邁進(jìn)生疏的校園，今天，我對校園的一草一木最熟悉了。
還記得有一次，班里有位同學(xué)不知何事打起了架。是您不僅沒有責(zé)怪他們，還教育他們要做個知錯就改和同學(xué)之間要友好相處，這才稱得上“三好學(xué)生”。可見您是多么的寬容大度。
天下沒有不散的宴席。母校，我生活了六年的母校，在這里我學(xué)會了怎樣做人，如何做人。這里給我留下的是美好的印象，我會當(dāng)做最寶貴的記憶留在我心中，讓它永遠(yuǎn)也抹不去。好好珍惜在母校的每一分，每一刻，每一秒。不知何年何月再次來到這所學(xué)校。
母校，您是我的驕傲，我以您為榮！
母校作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)最后階段的我，將告別母校里所有的人和物，我心里也有無數(shù)句話想說。
早晨，一縷陽光射進(jìn)教室，一排排樟樹陪伴著學(xué)生讀書。我站在高處，看著這美麗的校園將要離開，我有話說不出，只想靜靜地看著校園。
有人說：老師就是自己的父母。今天我才真正的知道了這句話的'含義，老師教給我們知識，教會我們做人。老師這么辛苦，我們哪有理由不聽老師的話，不好好學(xué)習(xí)呢？有句話這樣說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。但是，老師對我們這么偉大的教育之恩，我們怎么不要去報答他們呢？
我記得有一次：我和一個同學(xué)鬧矛盾了，過了一個星期之后，
我發(fā)現(xiàn)我的課余生活變得平淡無味了。我想：自己為什么會覺得這么無聊？我使勁想著，也想不出來。后來，我看到了他，原來是他呀。我失去了一個同學(xué)竟然回這樣！所以，我主動認(rèn)錯，他也原諒了我。這件事告訴我，不要讓小小的矛盾造成更大得誤會，要不然一個同學(xué)就沒有了。
我站在安靜的校園，目睹校園里那么熟悉的一草一木。我多想讓時間過得慢一點，再慢一點……
母校作文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我們六三中隊的少先隊員，作為全校師生的代表，再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗，再一次重申了我們曾經(jīng)許過的諾言：“準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著！”此情此景，我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏，感慨萬千。
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們由一個個不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過幾天，我們就要離開我們的母校，真舍不得啊！我們舍不得離開教育我們六年的母校，更不舍得離開我們各位辛勤工作的老師。
在這即將離開的時刻，校園的`一草一木，教室里的一桌一凳都使我留戀。母校，你給我留下了許多深刻的印象。母校，你陪我度過了許多歡樂的時光。教室里---朗朗書聲韻飛揚，操場上---“颯爽英姿練兵忙”，活動時---嬉戲玩耍捉迷藏……
就要畢業(yè)了，更使我們難以忘懷的是我們的老師。在這20xx多個日子里，我們就像一株株幼苗，在園丁們無微不至的關(guān)懷下，茁壯成長。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)對您說一聲：“謝謝--老師。“是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識的寶庫是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們，為了祖國的明天，你們夜以繼日，把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。
老師，往事歷歷在目，記憶猶新。我們會記住您在黑板上寫字的背影，記住您踏著晨曦來、照著路燈回的身影，也會記住您在燈光下批改作業(yè)時的情景，更會記住您千囑咐萬囑托的叮嚀。盡管如此，我知道，您還是對我們不放心。我能盡情地回想我們過去的事情，但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對我們叮嚀，您是否能忍得住眼淚縱橫。
“誰言寸草心，報得三春。“小樹苗只有挺拔向上，才能報答雨露陽光。老師，我們會永遠(yuǎn)記住您的哺育深情！我們會用芬芳的花朵、滿天的桃李來報答您----母校、老師！
愿母校的事業(yè)蒸蒸日上，愿各位老師幸福安康！
謝謝大家。
母校作文 篇9
還記得我們小時候嬉戲的場所嗎，呵呵，它并不陌生吧。是的，它是我們的母校。
可是，我的母校到底是哪個，我自己也不清楚。因為轉(zhuǎn)校太多，我都不知道什么是母校來的了，只是在記憶里，出現(xiàn)過這個詞吧！
當(dāng)同學(xué)們談起自己的母校時，我只能在一旁聽，可是腦海中卻出現(xiàn)了一個影像。這個學(xué)校不是我讀的最好的，也不是最開心的，可是它卻帶給我許多難忘的回憶：
當(dāng)時的我還很調(diào)皮吧，喜歡和老師作對，可是很奇怪，這個班主任對我很好，雖然我常常被他‘請’進(jìn)辦公室，可是，他不罵我，很奇怪，班上同學(xué)也慢慢對我疏遠(yuǎn)，說實話，我好討厭別人這樣，像孤立我似的，也許是不懂事，我學(xué)會在課堂上搗蛋，把老師氣得下不了臺，可是結(jié)果還是一樣，他依然不罵我，我依然搗蛋，漸漸地，班上的同學(xué)都說我和老師肯定是親戚，害怕我告密，也許正是這刻意的疏遠(yuǎn)，讓我慢慢的變成壞蛋。
我不想他不罵我，我拿釘子刺破他的車胎，在黑板上寫一些臟話，還幫他起外號，這次，不出意料，他罵我了，呵呵，可是；我不開心，甚至差點哭了，人，真奇怪，明明是自己要挨罵的，可是
我好討厭你‘恐怖的人’，也許，是我自己自虐吧。
隨著時間的.推移，我不再那么調(diào)皮了，也不再討厭他了，我有向他道歉哦，也不知道他原諒我了沒有，還有那棵許愿樹，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，還記得以前我一有事第一個想到的就是它了。現(xiàn)在，你還好嗎，沒有我去煩你，你是不是很開心呢，要是我能聽懂你的心聲該多好。
好想念以前的同學(xué)，和他們嬉戲的時候，那么無憂無慮，不用想那么多，唉，現(xiàn)在好煩啊，什么時候我才能回到從前，什么時候我還能再見到你們。
如果可以，我們可以不選擇長大嗎，呵呵，只能在心里想想。
母校，我好想你。我會去看你的哦
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