開學(xué)的作文精品（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準(zhǔn)備好。來到校門口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書本，向新老師問聲好。
找到三（3）班教室，看見許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說這話。忽然，我看見我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過去坐了下來。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學(xué)，心里別提有多高興了！
“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室踏上講臺(tái)，她溫和地說：”誰(shuí)能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書搬上來？“話音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著許許多多的新書本，我第一個(gè)把書抱起來，沒想到剛走幾步書就”嘩啦嘩啦“地掉了下來，我一邊把書抱緊，一邊把書撿起來，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見了”哈哈哈“地笑了起來，他們也一人一捆地把書提起來。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。
盼望著盼望著，終于到了第三節(jié)，是英語(yǔ)課！鈴聲響了，英語(yǔ)老師方老師走進(jìn)教室，她一開口就來了一串英語(yǔ)話，我腦子里打了個(gè)問號(hào)：英語(yǔ)老師到底在說什么呀？”同學(xué)們也答不上來。英語(yǔ)老師跟著說普通話了，原來“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的.意思……
下午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說起話來聲音像百靈鳥那樣動(dòng)聽。
開學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！
開學(xué)的作文 篇2
新的學(xué)年開學(xué)了，我又回到了這個(gè)陌生而又熟悉的教室里，剛進(jìn)教室，同學(xué)們的議論聲就鉆進(jìn)我的耳朵，我放下書包，心里癢癢的，總是情不自禁的東瞧瞧，西望望，想看看我離開了才兩個(gè)多月不到的教室變化了沒有：教室還是一片亂糟糟的。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，歡聲笑語(yǔ)更是飄滿了整個(gè)教室。只有我一個(gè)人靜靜地坐在自己的座位上，默默的'記錄著這一切一切……
新的一年，每個(gè)人都應(yīng)思考，思考自己已走過的路；思考即將要走的路；或更長(zhǎng)的路。新的一年，我們一定要以一個(gè)新的視覺去觀察生活；以一個(gè)新的心情體味感受生活；更加要以一個(gè)新的姿態(tài)來面對(duì)新的學(xué)期，新的知識(shí)。
新年的起點(diǎn)，一切從零開始，在新的一年里，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，向自己理想的目標(biāo)更進(jìn)一步。
寫作文時(shí)，要注意自己的真情實(shí)感，不要一味地摘抄別人的語(yǔ)句，要注意多看書，豐富自己的視野，讓自己胸懷更廣闊，頭腦更充實(shí)，古人不是說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？
做作業(yè)時(shí)千萬(wàn)不要馬馬虎虎，丟三落四的：不是落了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)；就是忘了定單位；或把乘號(hào)寫成了除號(hào)；加號(hào)寫成了減號(hào)；如果再有失誤，哪來顏面去見“江東父老”呢？
不管怎么說，過去已成為歷史，將永遠(yuǎn)存留在我們的記憶中。我憧憬美好的未來，但我更知道這一切都要我去不斷的努力，拼搏，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來向辛勤培育我們的老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，也給我們自己的“歷史”中添加美好的一頁(yè)。
新的一年，我要為自己譜寫一首希望的樂章，讓自己鼓足勇氣，讓自己勇于
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)的第一天，有誰(shuí)不激動(dòng)，所以我現(xiàn)在的心情就是這個(gè)樣子的，激動(dòng)無(wú)比。想給老師一個(gè)好的印象，所以好好的準(zhǔn)備了一番，想和同學(xué)們好好相處。所以準(zhǔn)備了好多的對(duì)話和問題，因?yàn)檫@樣才會(huì)和她們相處的好。相信每個(gè)人的心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學(xué)都好好相處的，老師說了一大堆的規(guī)矩，雖然麻煩，但是很有用，因?yàn)檫@可以讓我們不煩錯(cuò)誤。
開學(xué)，是我們?cè)谡麄�(gè)暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候就全部都消失了。覺得學(xué)校怎么好，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說拿著自己的東西像無(wú)頭蒼蠅的.亂奔。都在心里想，有沒有和我一起在初中上學(xué)的時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢，有沒有自己認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)班呢，有沒有自己家附近的人和自己在一個(gè)班呢
。原來這一切都是學(xué)校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學(xué)和老師都覺得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給她們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現(xiàn)的。
開學(xué)的作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開始了，迎來早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉�(gè)月前又重新回到了校園，即將，開始新的征途————開學(xué)！
開學(xué)，顧名思義就是開始學(xué)習(xí)，然而這次的開學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥，它沒有過多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來或者是只飛了小小的一段，也沒有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì)，可以努力。
然而，現(xiàn)在的開學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過去，它不僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。不過，一旦跨越不過去的`話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。
現(xiàn)在的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來。所以現(xiàn)在我必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握今天，來彌補(bǔ)昨天的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我必須充滿恒心，踏上征途。我相信未來是我的！只要我努力過了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只知道一句話，我努力！我無(wú)悔！
開學(xué)的作文 篇5
今天是9月1日，開學(xué)第一天。我想著能和分別了兩個(gè)月的同學(xué)們見面了，心里很高興，早早地背著書包來到了學(xué)校。
今年，我們換一位新的語(yǔ)文老師周老師。第一次上了周老師的語(yǔ)文課，雖然只是講了個(gè)小故事，但是，我已經(jīng)喜歡上了周老師的`語(yǔ)文課。
開始看《開學(xué)第一課》，講的是一個(gè)叫劉浩的失明兒童彈鋼琴的故事，他今年十歲，鋼琴?gòu)椀梅浅：谩Ｋ梢月犅曇舯媲冁I，他說：“雖然我看不見東西，但我熟悉每個(gè)琴鍵。”從后來的一段VCR中了解：他每天都要去琴行練習(xí)三個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)在家里也要彈，可沒琴，他媽媽只好拿著借來的錢賣了一臺(tái)電子琴，他爸爸就背著電子琴，帶著劉浩來到了各個(gè)鋼琴學(xué)校希望能收劉浩但因?yàn)樗碛袣埣玻袑W(xué)校都不收，最后只好放棄，終于在一家愛心機(jī)構(gòu)的幫助下找到一所盲童小學(xué)。從此，他在老師的愛心、同學(xué)的幫助、自己的努力下成功了。他感動(dòng)了我，我以后要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)天天向上。
這就是我開學(xué)的滋味，因?yàn)橛泻美蠋煛⒑没锇椤⒑冒駱樱允翘鹱套痰摹?/p>
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