【優】煩惱作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的煩惱作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱作文 篇1
今天，我們家打算吃肯德基。因為懶得出門（嘿嘿），我打通了“4008823823”的電話。
電話打通了。一位阿姨問“請問你是小朋友嗎？”“是。”我回答。“小朋友，你姓什么？”“我姓戚。”“好，戚小朋友，請問要把宅急送送到哪個地方呢？”一聽到這個稱呼，我就肉麻了，但也不能不理人家吧？于是，我說：“東湖花園一期65號404室。”阿姨竟然問：“是東南西北的東湖水的湖花朵的花公園的園一二三四的一期待的期嗎？”氣死，說話也不帶標點符號！我沒想到宅急送會那么累，就慢吞吞地說：“是的`。”“戚小朋友，請點餐。”我點好餐后，電話總算掛了。爸爸對我說：“其實他們是故意賺電話費。”我恍然大悟。可是，更氣人的還在后頭呢——
過了一會兒，肯德基送到了。我一看發票，差點兒暈倒——戚小朋友先生！不過生氣歸生氣，味道還是不錯的哦！
宅急送的煩惱可真多呀！
煩惱作文 篇2
人人都會有很多的煩惱，大人有，小孩也有，每次有煩惱都會很生氣、煩。成長這件事，想必大家也沒少煩惱吧。那么我們要怎么去解決呢？這是個問題。。。。。。
我是一個非常渴望成長的'一個小男孩，因為我特別想體驗一下大人的“特權”，大人們總用“特權來教訓、命令我們。記得那次，爸爸和媽媽在看電視，我悄悄地走出去看，不一會就被擁有火眼金睛的孫爸爸發現了，他說：“小偉，你不做作業在這干嘛？”我這只小猴子竄了出來說：“為什么你們可以天天看電視不用做作業，我們小孩就要做作業不能看電視，為什么？”爸爸站起來雙手放在胸口上，說：“我是大人，你的爸爸，你得聽我的。”我反駁道：“為什么大人就能命令小孩我不能你呢？”他兇巴巴的說：“你再不去做做作業，我就打斷你的腿。我只好回去做作業。”
我真想快點長大呀，長大了，我也要體驗一下大人的“特權”，每天看電視玩電腦，真是好極了，也不用做那煩人的作業了。可是長大需要很長時間，真是好煩惱呀！
煩惱作文 篇3
我是一株平凡而普通的小草，長大在茂密的森林里，我非常憂愁，因為我有許多煩惱，說也說不盡。唉!真是“野草不種年年有，煩惱無垠日日生”!
當我剛剛從土里探出頭來時，我享受著雨水給我的滋潤，陽光給我的溫暖。在這美好的.中，我快樂、健康地成長，高興極了!可是好景不長，漸漸地，人們都不喜歡我了。
有一次，我正在“呼嚕呼嚕“地睡，突然我覺得好像什么東西掉在了我身上。我張開朦朧的睡眼，看了看，是痰!到底是誰這么不文明，隨地吐痰。再看看我的伙伴，也是如此，身上掛滿了五顏六色的垃圾袋。正當我在思考為什么人們這么沒的時候，一個人走了過來，我以為她是來給我們清理垃圾的，看到了希望，沒想到她蹲了下來，狠狠地用手拔去小草。只聽見”嘣嘣“的幾聲，小草便落在了她的手中。我被驚呆了，簡直不敢相信眼前的一切。就在這時，又來了一位小朋友，我對他已經沒什么希望了，他肯定不會來我們。果然不出我所料，他蹦蹦跳跳地向我走來，竟然踩了我幾腳，我只感覺眼前一黑，便已經。我火冒三丈，但又有什么辦法呢?我默默地流淚了，我用我的一生為人類服務，增添綠色，為什么人類卻對我不理不睬?我便拉了拉旁邊的小花，可她卻當做沒看見，我了。
為什么人類會歧視我們小草，我們到底做錯了什么?他們難道沒有想去我們世界還會變得生機勃勃嗎?
煩惱作文 篇4
我已經是一個四年級的小學生了，以前一、二、三年級的時候，我還是一個自由自在的小學生，可是，那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經成為了五年級的小學生，所有的煩惱都堆積到了我的`身上。
每一天，一放學到家，就開始做作業了，一個小時過后，我大概就把作業做完了，你們別以為做完了作業就可以玩了，爸爸媽媽給我打印了一張作息表，做完了作業還要做語文數學的練習題。我每一天的時間都特別充足，沒有一點空余的時間來做自己喜歡的事情。有時候在做作業的時候，經常回想起低年級的時候：作業很少，只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......
可是回過神的時候，看見桌上那堆大大小小的作業本，我就頭痛。有一次，快要臨近期末考試的時候，老師給我們布置了一張數學試卷和一張語文試卷。我回到家，做了一個小時的作業，想要休息一會兒，看會兒課外書，可是爸爸媽媽都坐在我旁邊，督促我繼續做作業。
我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事，不要強迫我，可我也知道他們是為我好，真是好煩惱……
煩惱作文 篇5
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”現在的學生無不困在成績的牢籠中。而我，就被那飄忽不定的數學成績折磨的煩不勝煩。
我的數學成績很不穩定，有時名列前茅，有時直線下降，搞得我一考數學就提心吊膽。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”正當我充滿迷茫的時候，無意中聽同學說，熟能生巧，題做的多了，見得多了，成績自然就穩定了。聽到這個消息，我如同在黑暗中看到了希望的亮光，心中不由地充滿力量。“不做語言的巨人，只做行動的高標。”我暗暗叮囑自己，買來習題，只要一有空就刷題。
下課了，同學們嬉戲吵鬧，我強制著自己坐在座位上做題；夜晚，皎潔的月光照在宿舍的窗臺上，同學們已經酣然入睡，臺燈下，我還在奮戰題海。就連放月假我也不懈怠，一大早便坐在電腦旁做題，一坐就是幾小時，忘了疲憊，忘了自己。
期中考試臨近，我已經做好了充足的準備。我相信，功夫不負有心人。這次的月考，我一定能拿到一個令自己滿意的成績。
然而結果事與愿違。成績下來了，試卷上橫七豎八的`大叉像棍子一樣打在我的身上，痛在我的心里。
我心頭一酸，淚水像斷了線的珠子，止都止不住。“為什么？為什么？為什么我付出了那么多，卻沒有一點收獲，什么苦心人天不負，什么努力了就會成功，都是騙人的。”我再也忍不住趴在桌子上悄悄地抹眼淚。“好端端的，你哭什么呢？”同桌拍了一下我的肩。“我下了很大功夫學數學，結果還是沒有進步，心里很難受。”我委屈地說。同桌笑著坐在我的對面，遞給我一張面巾紙，說：“別哭了，我完全明白你的感受，以前我英語也不好，當時也是心急如焚，后來我通過分析發現，英語不好是因為詞匯量太少，成績才無法提高，所以我就大量積累詞匯，經過半年的努力，成績才慢慢地開始提升。所以你要知道，學習不是一蹴而就的，你要做好打持久戰的心理準備。”同桌的話，猶如醍醐灌頂，讓我的眼前一片光明，渾身充滿力量。不由得想起一句話來，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
在和煩惱的搏斗中，我明白了：凡事一定要耐得住性子，堅持下去，最終的結局一定是苦心人，天不負。
煩惱作文 篇6
以前，在一條清澈見底的小河里，住著兩條活潑可愛的小魚，一條叫灰灰，另一條叫貝貝。它們每天都在小河里自由自在地游來游去，過著無憂無慮的`生活。
一天，它們約好去河邊散步，忽然，一個黑影從天而降不偏不倚地砸到了貝貝的頭上，它頓時眼前直冒金星。幸好灰灰眼疾手快，逃過了易拉罐的襲擊。灰灰連忙背起貝貝，直沖家門，一路上左躲右閃，提防著各種“暗器”的襲擊，最后終于提心吊膽地回到了家。
回到家，貝貝漸漸蘇醒了。媽媽看到它們這副狼狽不堪的模樣，就問：“孩子，你們怎么了？”于是，他倆就把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，唉聲嘆氣，說：“現在的人類真可惡！每天高空拋物，不但破壞了我們的家園，還打傷了我們。”于是它們異口同聲地問媽媽：“那我們該怎么辦呢？”“以后，你們就帶著這兩樣‘護身符’吧！”媽媽從身后拿出口罩和雨傘，對它們說。
第二天，它們戴著口罩、撐著雨傘小心翼翼地出去尋找食物，剛走出家門，天上就下起了一場仙女散花般的垃圾雨。盡管垃圾一個個落個不停，讓它倆感到筋疲力盡，但小魚兒們還是堅持撐著傘。它們覺得以前是無比的快樂，現在卻是每天痛苦一片。
小魚們早已經忍無可忍了，于是貝貝提議道：“我們可以發帖子，警告人們，今天你們污染環境，明天將是你們的末日。”
人們看到這條消息，紛紛走出家門，去撈垃圾，治理污水。
從此，小河又恢復了以前的模樣，貝貝和灰灰又過上了安寧的生活。
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