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選擇作文

時間：2024-03-01 17:09:21 選擇

選擇作文(集合)

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的選擇作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇作文(集合)

選擇作文篇1

　　最近些年不大安定，總是逼迫自己做各種各樣的選擇。每一次選擇有喜有憂。

　　12年的那一次選擇，很是糾結。征詢了好多人的看法，最后按照自己想做的去走了。做的過程中，很辛苦，有過被指責，有過抱怨，也有堅持。現在看來，那幾年經歷是正確的選擇，因為那幾年給了我極大的勇氣和極強的專業修養。也正因為那幾年，我才終于是明晰自己想為的和能為的是有區別的。

　　17年底，經過厚皮實臉的央求，獲得了形式上的放松。也是因為這一次放手，我看到了人性中的`美丑善惡，看到微笑的人中那些真正在乎我的。無論我擁有亦或是失去的時候，他們都在。

　　今年，又任性地把自己放逐出去，同時也叨擾到了愛我的親們。這一次，我重新審視了自己，確立了自己的所在，也看到各種嘻哈的背后都有著這樣或那樣的苦衷。每個人都不容易，隨遇而安，讓自己期待的旅程，變得搖曳多姿。

　　選擇也許不都對，但是一定會帶給我更多意想不到的收獲。我還是很期待!

選擇作文篇2

　　如果說一種選擇可以獲得一番成就，一次選擇足以改變一生，那么選擇一種心態能給你一種成就。而一次心態的改變則足以改變我們一生的軌跡。

　　一

　　我崇尚《離騷》，更欣賞屈原本人，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清。”身生亂世，又怎能獨自清醒。君主庸庸，外兵來犯，國之將滅，心比蘭草亦無用。“哀民生之多艱。”空有報國之心，奈何卻被流放。國滅，家亡，何處是吾鄉。歸途何在，唯有汨羅江！他想帶著他的《離騷》一起走，帶著楚國人民一起走，遠離渾濁的現實。可是他知道他帶不走！奈何？自己先行，任憑后人空吊《離騷》而牢騷。——一種心態，一種憂國憂民的心態！

　　二

　　我敬仰岳飛，因為他精忠報國的情懷。誰在乎那“三十功名塵與土”，而為收復河山，又不惜連連奮戰，“八千里路云和月。”軟弱的大宋遭受女真的羞辱，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”所以他才會怒發沖冠，才會“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名，眼前河山將要一統，奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰來“還我河山”？！——一種心態，一種精忠報國的心態！

　　三

　　“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波，沸沸揚揚的炒到了現在。然而誰知，一波未平，一波又起，前幾天日本的'報紙又報道了日本一知名科學家的論文也涉嫌造假。那位科學家姓什名誰我記不起來了，但也不屑于去記。誰在攀登科學的最高峰？是這樣一群黃禹錫之流嗎？諾貝爾獎，還有不菲的獎金，世界范圍內的知名度，對真正的科學精神卻不屑一顧。——心態，一種沽名釣譽的心態！

　　對友人，當選擇“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一樣的心態；對國家，當選擇屈原、岳飛一樣的心態；對功名利祿，難道非得去沽釣？

　　讓理想帶上心，擁有一種比天高的狀態。

選擇作文篇3

　　叮鈴鈴開考了，老師抱著一沓試卷走進了考場。

　　試卷發到了桌上，我半瞇著眼看了一下。許許多多試題，如同一個個小小的惡魔，在我身邊飛來飛去，讓我暈頭轉向，整個就是搟面杖吹火一竅不通。怎么辦？怎么辦！昨天只顧準備副科，沒有好好復習英語，這可真是昨天不復習，考試徒傷悲啊！老天顯靈，祖宗顯靈，佛祖顯靈

　　無奈之下，我只好先拿起筆，寫多少是多少了。我盯著卷子，兩眼發酸，拿筆的手都出汗了，也只是做了幾道題，真是書到用時方恨少。這時的`我，恨不得用魔法讓時間停止，擺脫這場可惡的考試。

　　這時，旁邊的同學悄悄丟給我一張紙條，輕聲說：答案，一元錢交換。

　　我像一個快要淹死的人抓住了救命稻草，啊哈，真是天無絕人之路。我剛碰到這張紙準備抄時，突然一個念頭浮在腦海：一元錢雖然不多，但取得好成績的同時也失去了我的誠信。我的手閃電般縮回來。

　　不不不，只要取得高分，管它誠信不誠信呢！另一個聲音也在叫囂著。

　　頭腦中一個天使和惡魔在爭吵，我仔細思量一番：考的不好，下次還有機會，可誠信是一去不復返的啊，還是誠信最重要！于是，我把小紙條卷成一個團，丟了回去。

　　考試結束后，那位同學問我為什么不抄他的答案，我淡定的說：一元錢太貴啦！

選擇作文篇4

　　春夜無冷，拂風而過，牽起你的衣袖漫步在清水河畔的堤岸邊；輕風幾許，含笑如你，還是如初見你那般迷人；縷縷撓動我心如雪的碰撞，這是我們最后的見面，后會無見。

　　你和我聊了許多的故事，很真切、很感人，每一幕都能觸動我內心細小的心靈；外表的波瀾不驚極力地掩飾著它的波濤澎湃；我們就像兩個最熟悉的陌生人，走在不相交的兩條水平線；內心的無奈使我痛若心扉而又無動于衷。我的愛情就像夾帶私心的棉花糖；很美，卻很短暫。

　　五年前，我們的第一次見面，那是個浪費的咖啡小屋，書香氣息充斥著咖啡的伴合，靜謚的角落里充斥你專注的神情，投入忘我。臨座的書架上，是我不安的神情，夾帶些許滯望，莫不相識的兩個人，是我顯得有些突兀。

　　時間在閱紙間剎然流逝，漫長而又稍顯時光匆匆，夕陽的余暉透射著熟悉的'街角，不時地能看見品嘗美食的喜悅，奔跑中孩子的嬉戲；就在你起身要離開時，是不是驚覺到了什么，有一道詫異之光就這樣怪異地盯著你。

　　“朋友，你在看什么？你好奇怪！”

　　“對不起，你坐在了我的座位上，還有錢、錢包。”

　　“嗯，嘻嘻，不好意思啊！”緋紅的面頰滑然而下，我們相視而笑，是瞬間迸發的愛情讓我們不期而遇；原來世間真還有那么傻的人，原來世間也有那么呆的萌，有一種相遇，是我們的認識莫名奇妙！

　　多想輕撩你的發絲，我想問，我以前有那么傻嗎？還是你不介意那就是一個局，一開始就不懷好意。

　　三年前，那是一個陽光明媚、春光燦爛的日子，那是個屬于你的日子。然而，生活和你開了個玩笑，空空的房間，一個人地靜寂，沒有蠟燭，沒有鮮花，沒有掌聲，甚至沒有禮物，也忘卻了祝福，一個人的生日，你只能給自己點亮煙火。

　　我知道你非常地生氣，也了解你心中的委屈；我的電話一直不在服務區，你也跑遍了我們相識的每一個地方，而我，就這樣憑空的消失了；一個人吃飯，一個人喝醉，一個人流淚，卻獨自到天明。

　　我應該是那個絕情的人，有點不負責任；兩天后我帶著遲來的禮物出現在你的面前，卻依然可見你潸紅的的雙眼。“傻姑娘，生日快樂，你的禮物”，你推開了我，東西灑落在地上，很碎卻很美，“你從來不關心我，我恨你”，轉身離去；看著離去的背影，很美，卻沒有任何的挽留。

　　24小時后的病房里，你又哭了，那么傷心，病床邊是你不停地喃喃自語；“你為什么那么傻，你為什么不告訴我，你只是告訴我你出差而已！……”醒著，卻不敢告訴你，我的傻姑娘，我想會有天使替我來愛你，我的愛只會對你是種傷害，一個人的快樂，與之分享，是兩份快樂，一個人的痛苦，與之分擔，卻會成為兩個人的負擔。

　　后來，醫生告訴你，我的病已經完全康復了，你開心地笑了，還是那么可愛，那么迷人，讓人陶醉。唯一不能告訴你的是：醫生是我的朋友，很好的一個朋友。

　　三個月前，我出了一趟遠差，這是我臨行前告訴你的，工作有點忙，你自己照顧好自己，你再見到我時，卻稍有一點小小的意外，我疾風而馳的回來，身邊卻多了另外一個照顧我的人。

　　有一種感情叫移情別戀，有一種變化叫世間復雜如此之快，有一種忘記叫失憶，科學可以證明我記不起前塵往事；你可以不相信，卻不得不面對，第一次和你相見的女人和你說了許多。我受過一次車禍，然后失憶了，記不起過往種種，她對我的好，然后我愛上了她，我們相敬如賓，不久的日子，我們就要結婚了，期待你的祝福。

　　你可以有一萬種不相信，你也可以有一千認知的不可能，但是在我們的配合下，我們擊碎了你心靈最后一道小小防線，我是如此地移情別戀，我是如此地冷漠善變，曾經我的山盟海誓或許都是謊言，直到看見你離去的背影，我是如此地放心，如此地傷心，如此地面懷笑意，卻已然，如此地呆滯。

　　我流淚了，空曠的屋子，保存我們之間的記憶；我笑了，因為你可以忘記了我，屬于我們的前塵往事；我不在的日子，請記得未來你的幸福，你要好好地。

　　傻丫頭，謝謝你的照顧，給不了的幸福，給不起的愛，請原諒我的自私；想起你的笑、想起你的美，如此執著，如此可愛，多希望你的好，多希望會有個天使替我來愛你；我只是你生命中的過客，而不是陪你到天涯盡頭的歸人。

　　最美的時光，遇見最美的你；最壞的時光，最好的選擇，請你不要愛薄情的我，請允許我遺留在你心中最好的時光；清水河畔邊，放手，是我對愛情最好的選擇，祝你幸福，我心里永遠的她！

選擇作文篇5

　　有人說：“真話是誠實的象征，只有說真話的人，才會被人尊重。”又有人說：“假話并不僅僅是欺騙，有時是對人別人‘善意的謊言’。”

　　在小學四年級，我的成績幾乎是步入最低谷，沒有一科高于80分的。也許是因為我過于驕傲吧，也許是因為我過于懶惰吧，也許是因為我不大認真吧！

　　剛過了期末考，別人都滿臉開心的表情，而我一點也高興不起來，因為我這次考差了。先不說語文啦、英語啊、科學啊，單單是我擅長的數學也只有70多。當看到成績時我的'眼淚簡直要流出來了，可我欲哭無淚啊！當有人問我成績時，我便找個話題轉移了過去。

　　回到家，爸媽問我成績時，我實在不敢說給父母聽，我便找了個借口說：“你女兒的成績還用擔心嗎？試卷沒發，過兩天才發。”

　　晚上，我的心一直“怦怦”地跳，心里很糾結：到底要不要跟媽媽說真話呢！老師和父母從小告訴我們，說謊是不對的，就像我們看過的一個故事叫《狼來了》了一樣，沒有好下場。爸爸也說過：“誠信是大家都要有的一種本質，如果一個人沒有誠信的話，就沒有相信你，你這個人就會被拉進黑名單！”

　　早上，我對父母吞吞吐吐地說：“這……這……這次考得不怎么好，……語……語文才考了60多，數學和英……英……英語70多。”“什么？”爸爸大叫一聲，“你怎么學習的？上學是不是經常開小差？！”

　　可是媽媽說：“算了吧孩子她爸，她最后還是說了真話，一個人不能沒有誠信，沒有規矩就不成方圓。就當作給她一次教訓，你知道錯了嗎？”我用力地點了點頭。

　　雖然我受到了父母親嚴厲的批評，但是現在我的心情反而放松了，仿佛壓在心頭的巨石終于放下來了。果然說真話是有好報的，從此以后，我的成績慢慢地就不斷進步了。

　　這一次，我選擇了說真話。

選擇作文篇6

　　【要義解說】

　　微型小說（小小說）是近年來高考中常見的一種文體，第9講：考場作文選擇文體能力微型小說(z)。微型小說，主要是塑造人物、表現情節的，所以必須符合小說的三要素（人物、情節及環境）。當然在文字較少的情況下可以相對減少對環境的描述。

　　【策略解讀】

　　1．題目精巧。微型小說的題目應該短且不是個完整的意念。它應能喚起讀者的好奇，產生想知道小說內容的欲望，它絕不可泄漏故事的結局，它應與小說的主旨有關。

　　2．人物集中。人物少，多半只有一個核心人物，一兩個或兩三個次要人物；集中刻畫人物性格的某一點或某一側面，不對人物性格作多側面、多角度的發掘。

　　3．選材精粹。微型小說的篇幅精短首先制約了它的選材。選材一般有這么幾類：①真實性和虛假性混雜的題材；②具有完全真實性的題材；③真實性程度更高達到了典型性的題材；④典型性程度達到更完美形態的精粹的典型題材。

　　4．節奏快速。不宜鋪陳細節，主要情節的推進速度比較快，表現進行節奏的動詞比較密集，而作靜態描繪的形容詞相對較少。

　　5．巧設結尾。微型小說最后一段與最末一行極其重要。結尾時常寓有深意，透露“驚愕”(整個故事為此“驚愕”做準備)，有時它為整個故事做一總結，給讀者以有力的情緒沖擊。

　　6．語言簡練。要用盡可能少的文字傳達盡可能多的信息，在語言的運用上不能潑墨如雨，而只能是惜墨如金。

　　【例文解剖】

　　話題：相信自己與聽取別人的意見（20xx年全國高考作文題）

　　我，小鼻子，小眼睛，臉也很小，天生的一副小人相，但現在我卻已經是一市之長了。要問原因嘛——啊，多虧我“撿”到了一面鏡子!

　　半年前，我還只是一名不起眼的小科員，日子平淡得像白開水，或許是老天同情我，在一個不大不小的日子里，我不明不白地成了某人的法定繼承人，并從他那兒繼承了一面鏡子。這面鏡子除了外形上大了一點，別的也沒什么特別的地方，但它卻是一面魔鏡。當然，這一點是我在當上科長后才知道的。

　　那一天，正在吃晚飯的我突然聽到：“主人，我的新主人，您想讓我為您做點什么?您吩咐的一切我都會聽從。”聽到這句話的我，背上頓時“哧溜”一聲，一絲冷氣從我身上冒出。我緩緩地把頭轉向那面鏡子，我的眼不停地打顫。見我回頭，那句話又被重復了一遍。此時，我才發現是那面鏡子在說話，老師筆記《第9講：考場作文選擇文體能力微型小說(z)》。或許我是新世紀的人，對新事物接受得快，短暫的驚恐之后緊接著的是萬分驚奇。于是，我走到鏡子面前，清了清嗓子說：“我想當大官，想出名，你有沒有辦法?”

　　“有！1．相信自己的實力，一步一個腳印地去干，不受外物的干擾；2．完全聽我的安排，我叫你怎么做你就怎么做。”

　　“我選2！你幫我!”我想，這樣可能更快。相信自己? 自己是干啥的料自己還不清楚?

　　“那主人要完全相信我。”鏡子提出了要求。

　　“當然，一定。”我的臉上現出了笑容。

　　“那好，你現在去××橋，站在那兒，晚上九點時，攔住一輛黑色的小轎車，別讓它過橋。”

　　聽了這句安排，我很納悶，攔輛車與我當大官有什么關系?我還是老老實實地生活吧!

　　人也許就這么怪，雖然不相信，但自己的腿還是不由自主地走到了××橋。到了那座橋時，我想：反正是來了，攔輛車又不犯法。時間一點點流逝，九點鐘，竟然真有一輛黑色的奧迪駛來。我鼓足勇氣，上前攔住了車。車的主人很氣憤地走了下來。天啊，她是縣長夫人!我這一下可闖大禍了。我低著頭，心砰砰狂跳，正等著她訓斥我時，只聽“轟”的一聲巨響，橋塌了!如果……后面的話不用多說。從此以后，我憑那面鏡子，在官場上春風得意，青云直上。

　　你趕快把市里所有的投資款都劃到你自己的賬號上來。”雖然，現在我不明白它的意圖，但每次它都能給我意外的.收獲。第二天，我便完全按它的安排去做了。然后，我就坐在家里等待著。

　　終于，有人來了!來的卻不是我所希望的，是反貪局的。當那锃亮的手銬銬上我的雙手時，我憤憤地質問鏡子：“你怎么能這樣對我?!”“我讓你當了大官，這一下你不又可以家喻戶曉了嗎?我是一直在遵從您的意思去做的啊。”鏡子好像很委屈。

　　一股粘腥的液體從我口中涌出，我想：“天啊，我還不如相信自己，為什么要聽一面鏡子的話呢?”鏡子仿佛洞曉我的想法，答道：“早知今日，何必當初。”

　　解剖：這篇微型小說的結構安排可謂匠心獨運，尺水興波。從長相看不成大器的“我”當了一市之長，原因是“‘撿’到了一面鏡子”，開頭就讓人納悶，這不就是懸念?按“魔鏡”的安排去攔車，攔的竟是縣長夫人的車，這不是吃飽了撐的沒事找事?“攔車”的結果是“春風得意，青云直上”，這不令人心花怒放?萬事如意的“我”把巨款劃到自己的賬號上按理該是“更上一層樓”，不料等來的人竟然是反貪局的，這不出人意料?結尾部分“我”本想遷怒于“魔鏡”，沒曾想“魔鏡”一語驚人!真是斗折蛇行、峰回路轉、搖曳多姿、跌宕起伏!

　　【精題解析】

　　閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　一個人看到：在一個美麗的鄉村，來了一個乞丐，這個乞丐看上去只有30來歲，長得很結實。乞丐每天端著一個破碗到村民家中討飯。

　　日子稍稍長了，便有人看中他的身材和力氣，想讓他去幫著打打零工，并許以若干工錢。豈料乞丐竟一口回絕，說：“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”

　　另一個人看到：每天傍晚，某居民新村都會有一個老人到垃圾箱里撿垃圾。老人是個駝背，這使得他原本就矮小的身材愈發顯得矮小。為了撿到垃圾，他必須將臉緊緊地靠在垃圾箱的口子上，否則他的手就夠不到里面的“寶貝”。

　　老人每次撿完垃圾都像打了一場勝仗，完全不會顧及別人臉上的那種鄙夷。看著那些可以換錢的“戰利品”，走在新村的路上，他總是顯得格外興奮。

　　請以“兩種貧窮”為話題寫一篇文章。

　　[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　解析：貧窮伴著人類的誕生而存在。但同樣是貧窮，一種是不思進取的懶惰，一種是直面生活的勤勉；一種是人格的湮滅，一種是不屈的抗爭。難怪有人斷言，物質上的貧窮并不可怕，可怕的倒是精神上的貧窮。

選擇作文篇7

　　謙卑恭順，文質彬彬早已不是我的代名詞，在我小學三年級時，我已給自己定下了整個人生的“感情基調”——活潑開朗。陽光永遠屬于我，因為這是我的選擇。

　　人生總是要面對很多個十字路口，只有果斷而不失理智的做出選擇才是精明之選。

　　人生的`選擇往往出現于人生本身的起伏矛盾之中，當我成功的時候，選擇來了，是盲目的憧憬，還是繼續努力？答案是后者，關鍵是既然做出選擇，就要永不后悔，要對得起自己的選擇，為之不斷的拼搏奮斗，即使我沒有守住這勝利的果實，但至少我拼搏了，所以我無悔；當我失敗的時候，選擇來了，是痛心絕望，還是重新來過，一樣的也是后者，但我既然選擇了，就不能只是空談，要務實，才能無悔，即使沒有追上去，但有提升，我就能無悔。

　　無悔是什么，無悔就是不后悔，天下沒有后悔藥，所以不能盲目去選擇，而一旦選擇，就一定要無悔，沒有后悔，之前看來再完美的選擇也是空談。

　　選擇又是什么，選擇就是作決定，而我們又必須勇于去選擇，開創一片新的世界，選擇只要無悔，結果如何根本不重要。

　　當我做出任何選擇時，我會告訴自己，選擇從某種意義上將是一種責任，要靠無悔的奮斗，是的，無悔是前提。

　　我們是新的一代的年輕人，未來等著我們去創造，如果我們面對選擇總是躡手躡腳，選擇后又后悔，那成功的大門永遠不會為而開。就像我開始說的，我的性格是我自己選擇的，事實上一切都是自己選擇的，我要主宰我自己，無悔地作出人生中每一個選擇。

選擇作文篇8

　　一直想要坐下來寫點什么，可是，總感覺心里滿滿的，卻又不知從何說起，直到正月十五那天上午，吃完午飯就要到鄭州報到、上課的女兒鄭重其事地坐到我面前，嚴肅地問我：“媽，我現在迷上了看網絡小說，上課也經常注意力不集中，明知道高二課業重，自己做什么還都比別人慢一拍，可還是控制不住自己。看完小說，又后悔、自責得難受，完了，下次又犯同樣的錯誤，我是不是無可救藥了，還是你跟我爸給我的壓力太小了？”我一聽這話，心不由得沉了一下。

　　女兒一直不自信，即使考了全級第一，也總認為是自己僥幸，反而考到十名左右的時候會更心安理得一些。聽孩子這樣說，再看看孩子一臉苦惱的樣子，我在心里急速地思索著應該怎樣去化解孩子的苦悶。我是絕不能讓孩子背著這么重的思想包袱去上學的。

　　我說：記得很早以前我跟你說過的“物以類聚、人以群分”的那個小故事嗎？你想要成為什么樣的人，就要和什么樣的人打交道，就像鳥兒，聚成堆兒的，都是飛行能力相差無幾的。女兒說：記得。我當時就是聽了你講的這個故事，才刻意疏遠那些學習差的學生，只和班里的前幾名交朋友的。可是，現在我發現那樣做是錯誤的，學習差不等于其他方面差，相反，那些學習差的學生身上往往有更需要我學習的地方，可惜，我錯過了。我沉吟片刻，說：怪我沒給你解釋清楚，其實，這是理想選擇的問題，我誤導你理解為交朋友的問題了，對不起。孩子善意地笑笑說：沒關系。雖然錯過了，但我也從中吸取教訓并正在努力改正了。看網絡小說，就是和我們寢那個全班倒數第一的.女生在一塊兒養成的習慣。但我覺得，還是得和各種各樣的人交朋友，可是和她們走得太近的話，會發現自己的人生觀、價值觀都會受到沖擊，有時候都變得不像自己了。很矛盾！我說：這就要靠你自己去審視、判斷，然后做出選擇。無論你做什么樣的選擇，你都要為自己的選擇承擔它所必將產生的結果，這就是責任。就像你當初選擇到鄭州去求學，就意味著你要承擔自己面對學習、生活中的一切問題，我們不可能去代替你。現在你的學習出現了問題，我也不可能去天天監督你，是一個道理。孩子點點頭：那是。那我現在該怎么辦？我說：首先，我不反對你看小說，所以，你不用為了自己看小說而感覺對不起我和你爸。你看小說是自己的選擇，既然選擇了，就心安理得地接受作業沒完成的事實，想辦法補或者接受老師的批評，并且接受成績下滑的事實。我不希望你把自己搞得苦哈哈的，要學會使自己快樂。因為，快樂也是一種能力！要解決這個問題，還得靠你自覺。手機還采取周末開機制，上課期間，手機鎖箱子里。如果同學推薦你看什么書的話，告訴我，我幫你想辦法買來或搞到紙質文檔，這樣既減輕對眼的傷害度，又可以放在枕邊隨手翻閱。每逢周末，可以給自己放一到兩個小時的假，做自己想做的事，開開心心的，過后也不要后悔，那樣就沒意義了。要知道，你的學業與你的健康、快樂相比，是微不足道的，我們只要你健康、快樂，學業只是附屬品，意外的收獲而已。孩子點點頭，臉上又露出了笑容。

　　孩子大了，有自己的想法了，成長的過程中，難免會遇到一些難題，可是，做為家長，我更愿意以朋友的身份和孩子交流、溝通，即使不得不面對孩子的詰難，我從來不認為自己應該有什么權威性，承認自己的觀點不成熟是和孩子溝通的前提。

　　只想讓孩子明白：選擇高飛，就意味著痛苦與磨練；想要安逸，就意味著失去了挑戰與征服的快感。有得必有失，得失之間，哪有什么對與錯？既然做出了選擇，就勇敢、快樂地走下去吧！父母永遠都在路邊為你鼓掌！

選擇作文篇9

　　我做了一個不怎么愉快的選擇。

　　暑假里去游樂園的時候，有一個讓我十分難忘的選擇——坐過山車，還是在展覽館里游覽。坐過山車是我很早以前就想挑戰的，只是因為年齡的限制，一直都沒能如愿。展覽館我早已去過，看都不想看了，再讓我進去也是走馬觀花，沒有什么意義。在這兩個選項中，我選擇了前者。這個選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。

　　至今我都不明白當初為什么要坐過山車，因為等我坐上椅子，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無論我用何種辦法，對緊張而恐懼的心理都無濟于事。

　　機關“咔”的一聲發動了，我似乎真的被命運禁錮住了，不僅動彈不得，而且還向后翻轉。漸漸的'，漸漸的，我已經在過山車的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會有失重感，向下急速飛馳并發出震耳欲聾，類似于海豚的尖叫聲。我的預感沒有錯，我現在正帶有失重感的下墜，但沒有尖叫——沒錯，我在享受，享受風拂過臉頰，享受失重的感覺，享受緊張帶來的放松，享受心無雜念。那種神奇的感覺讓我精神充沛并異常興奮。

　　最后過山車緩沖進了終點，我幾乎是爬下過山車的，腿不僅軟了，而且絲毫沒有力氣，下臺階時只能依靠別人攙扶著。

　　選擇就像坐過山車一樣，開始時有人選擇了挑戰，而有的人選擇重復。挑戰的開始十分緊張，還很恐懼，這只是因為我們沒有經歷過，人對于未知都是恐懼的，但如果一旦經歷過，就會無所畏懼，勇往直前；而重復，則一開始十分順利，但后來慢慢就會失去或者喪失興趣，這就導致了后面堅持不住，打退堂鼓的現象。

　　我們是需要挑戰和冒險的，重復固然是好的，但有時會無味枯燥，沒有效率，做選擇在這時候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結果的，而思想和開端同樣會影響選擇。

　　我做的這個選擇看起來還是明智的。