讀書會(huì)作文（錦集15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書會(huì)作文1
上學(xué)期學(xué)校組織的閱讀分享中，我的閱讀分享是《水孩子》，而暑假這次讀書會(huì)分享內(nèi)容還是《水孩子》。
之前我做了充分的準(zhǔn)備，我和爸爸、媽媽把這本書完完整整地看了一遍，我還和爸爸一起做了閱讀分享的'PPT，并且練習(xí)了好多遍，我對(duì)書中的情節(jié)都很熟悉。
今天的“閱讀吧”讀書會(huì)同學(xué)大概有10人，但是家長(zhǎng)們都來(lái)了，所有人都是有備而來(lái)。
我和媽媽是第一個(gè)到達(dá)場(chǎng)地的，場(chǎng)地是一個(gè)溫馨安靜的地方，有心的阿姨還精心準(zhǔn)備了茶點(diǎn)、水果和各種飲品。媽媽將人數(shù)還有桌凳擺好后，大家陸續(xù)到現(xiàn)場(chǎng)了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答！”沒(méi)人根據(jù)書本內(nèi)容準(zhǔn)備一個(gè)問(wèn)題，輪流提問(wèn)，大家回答。同學(xué)們踴躍舉手，討論熱烈。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是每位同學(xué)分享書中自己喜歡或者覺(jué)得感動(dòng)的一個(gè)故事情景或人物，并告訴大家理由。家長(zhǎng)們也分享了自己的心得。
在《水孩子》這本書分享完后，由俞懿航奶奶帶領(lǐng)我們朗讀詩(shī)歌、兒歌，并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)了我們的朗誦。這位奶奶可是老牌的專業(yè)播音員哦。最后各位家長(zhǎng)也都朗誦了各自喜歡的詩(shī)歌，有的同學(xué)還和家長(zhǎng)共同朗誦了經(jīng)典詩(shī)詞。
最后在歡聲笑語(yǔ)中，依依不舍的結(jié)束了，我仍意猶未盡，期待下次讀書會(huì)。
讀書會(huì)作文2
今天，我們?cè)谠铝翞彻珗@舉行了一次讀書會(huì)。
我們來(lái)到月亮灣公園的一塊草地上，小主持人徐若宜、陳子墨開始主持了。
第一個(gè)活動(dòng)是“同步閱讀朗誦”，我的心突然提到了嗓子眼，心想：災(zāi)難呀！我不知道我讀哪段呀！也沒(méi)帶書本呀！幸運(yùn)的是，在我后面的陳心韻愿意借給我。但是“災(zāi)難”接踵而至，我前面的.鄭卓昕讀了我讀的那段，我目瞪口呆，五雷轟頂，不知如何是好，因?yàn)榻酉聛?lái)的一段我沒(méi)準(zhǔn)備，而且接下來(lái)的那段很長(zhǎng)，我可不想拖整組的后退啊！后來(lái)，我又定了定信心，讀了下來(lái)，讀完后覺(jué)得心曠神怡，心情舒暢。因?yàn)椋矣侄冗^(guò)了一道難關(guān)。
“成語(yǔ)接龍開始了！”徐若宜宣布道。我滿懷信心地參加了，我可是知道很多詞語(yǔ)的呢！而過(guò)了一會(huì)兒，我卻愁眉苦臉了，因?yàn)槲疫@時(shí)腦子一片空白，不知道為什么沒(méi)有詞語(yǔ)。后來(lái)，我沒(méi)答對(duì)一個(gè)。成語(yǔ)接龍后，我好像才如夢(mèng)初醒，四字詞不斷地涌了出來(lái)。
天不公啊！剛剛興趣點(diǎn)燃，又下了一場(chǎng)雨，我們不得不躲進(jìn)陳心韻爸爸的會(huì)議室繼續(xù)讀書會(huì)。第三個(gè)游戲是知識(shí)搶答。我一連舉手了好幾次，結(jié)果，一次也沒(méi)輪到，我心中怒火中燒，都快炸了。
下面是家長(zhǎng)告訴我們自己孩子是怎么讀書的。許多家長(zhǎng)都說(shuō)了，可我的媽媽卻默默無(wú)語(yǔ)。
讀書會(huì)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)們拉著我們的手，高興地帶著知識(shí)回家了！
讀書會(huì)作文3
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的'。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)書籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。一本好的書，能給予我們精神的力量。它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！
讀書，會(huì)讓你、讓我，更自信更幸福！
讀書會(huì)作文4
一天，小雞從森林里走過(guò)，看見了蝴蝶，就對(duì)蝴蝶細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：聽說(shuō)森林里要開一場(chǎng)讀書會(huì)，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽說(shuō)熊貓博士也來(lái)哦，整個(gè)森林里的動(dòng)物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。
它們來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，果真，像蝴蝶說(shuō)的那樣，動(dòng)物們都從森林的各處趕來(lái)，把會(huì)場(chǎng)擠得水泄不通。
熊貓博士開始講話了：今天，我們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的讀書方法是最好的，先有請(qǐng)麻雀來(lái)給我們講一講。麻雀紅著臉說(shuō)：我只是遵守著麻雀家庭的讀書方法鳥兒挑蟲式罷了，就是像鳥兒們挑蟲子一樣，挑自己喜歡的`書看。燕子飛快地說(shuō)：我讀書可快了，一分鐘就能看完一本書，我是跳著看的，這叫燕子點(diǎn)水式。那燕子你最喜歡哪本書呢？里面有講了什么呢？熊貓博士問(wèn)，燕子說(shuō)不出話了，悄悄地退了下去。這時(shí)，蝸牛慢吞吞地發(fā)話了：我讀書可慢了，我得一個(gè)字一個(gè)字地讀，一天只能看完一頁(yè)，這叫蝸牛辨字法。場(chǎng)下的觀眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點(diǎn)水式太快了一直沒(méi)說(shuō)話的小蜜蜂這時(shí)開口了：我認(rèn)為讀書不能挑，只要是對(duì)自己有益的書都要看，看完后思考里面的內(nèi)容，一點(diǎn)一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。
最后，動(dòng)物們一起投票，票數(shù)最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)杯下面寫著最佳讀書法，頓時(shí)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
讀書會(huì)作文5
今天，是一星期的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，早上早讀完古詩(shī)以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學(xué)都沒(méi)有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來(lái)個(gè)人，翟老師非常生氣。
不過(guò)，翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學(xué)們一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。那就是放學(xué)以后輔導(dǎo)我們寫作。放學(xué)以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個(gè)故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會(huì)，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個(gè)辦法，他們把大熊舉起來(lái)！這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來(lái)聚會(huì)，他們有的唱歌，有的`跳舞，有的吃點(diǎn)心，玩得非常開心。過(guò)了一會(huì)，大熊也趕了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)大熊也是來(lái)參加聚會(huì)的，希望他能明白以后不能欺負(fù)和小看小動(dòng)物。
我喜歡這樣的讀書會(huì)！也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
讀書會(huì)作文6
今天上午第三節(jié)課是讀書交流會(huì)。
上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進(jìn)教室，大聲宣布“讀書交流會(huì)開始”。老師第一個(gè)叫到得是何陽(yáng)同學(xué)。何陽(yáng)大搖大擺地走上講臺(tái)，看起來(lái)很自信。他開始講自己準(zhǔn)備好的故事，故事內(nèi)容講得十分有趣，樂(lè)得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。但在講的過(guò)程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時(shí)話也很輕，還有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，看起來(lái)很緊張的'樣子，老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得別的同學(xué)都講的很好。等老師叫到我時(shí)，我已經(jīng)對(duì)自己快沒(méi)信心了。因?yàn)槲遗伦约涸谥v的過(guò)程中斷斷續(xù)續(xù)，不流暢，影響自己的分?jǐn)?shù)。越是這樣想我就越緊張，差點(diǎn)兒把故事的題目說(shuō)錯(cuò)了。
等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分?jǐn)?shù)為95分，我深深地松了口氣，但我對(duì)自己的成績(jī)還是不滿意，本來(lái)完全可以講得更好一些的，但只因?yàn)榫o張而出錯(cuò)了好幾處。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會(huì)做壞事。只要你帶上自信，就一定會(huì)成功！我會(huì)把這個(gè)道理牢牢地記在心里。
讀書會(huì)作文7
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別高興。因?yàn)椋覀兘裉煸谛吕俟珗@舉行一場(chǎng)讀書會(huì)，我今天可以見到好長(zhǎng)時(shí)間不見面的同學(xué)了。
我和媽媽來(lái)到新蕾公園門口時(shí)，看見了李沛澤還有何淼、張潤(rùn)澤、史哲帆等等，好多沒(méi)有見面的同學(xué)已經(jīng)到公園門口了。大家見面后都很激動(dòng)，開始聊起了暑假自己的事，聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都到齊了，我們就向公園里的'假山上出發(fā)，因?yàn)橄旅娴牡胤奖粻敔斈棠虃冋贾鴱V場(chǎng)舞了。
我們到了假山上，大家先合影留念一下。活動(dòng)開始前，南子涵的媽媽帶領(lǐng)我們先做一個(gè)小游戲，游戲的名字是“你演我猜”。大家是第一次玩這個(gè)游戲，我的心里很緊張。剛開始都演不好，但是沒(méi)有影響同學(xué)們猜的積極性。雖然我們演的很拙劣，但是大家都猜對(duì)了。李老師帶著滿滿也來(lái)了，她也加入了我們的游戲中。過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，我們就開始三三五五的在一起讀書了。
我們有的讀的是《童蒙養(yǎng)正》，有的讀的是《論語(yǔ)》，還有的讀的是語(yǔ)文課本。不管大家讀的是什么書，大家讀的都很認(rèn)真。我們讀了大約40分鐘左右，老師讓我們聚集在一起，進(jìn)行詩(shī)朗誦。我的心里很緊張，感覺(jué)不好意思，害怕讀錯(cuò)字。我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都勇敢的站起來(lái)讀了出來(lái)，我漸漸地也不那么害怕了。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我也站出來(lái)讀了一首詩(shī)。
很快我們的活動(dòng)就結(jié)束了，大家都依依不舍的離開了公園。通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓我們學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了我的膽量，以后我還要參加這樣的活動(dòng)。
讀書會(huì)作文8
“要開會(huì)了！要開會(huì)了！”公雞連蹦帶跳地叫著。
“開什么會(huì)呀？”啄木鳥問(wèn)。
“動(dòng)物讀書會(huì)，今天下午兩點(diǎn)在森林廣場(chǎng)舉行。”
讀書會(huì)馬上開始了。來(lái)參加讀書會(huì)的動(dòng)物可真不少，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)了，蜻蜓開著“小飛機(jī)”來(lái)了，貓咪小姐也把自己打扮得美美的來(lái)了。
熊貓教授莊嚴(yán)地說(shuō)：“現(xiàn)在正式開始動(dòng)物讀書會(huì)，請(qǐng)啄木鳥為大家分享鳥兒的'讀書方法。”
啄木鳥不好意思地說(shuō)：“我們讀書的方法是'鳥兒挑蟲法'，這種方法大家也許不太理解，就是挑自己喜歡的書看，讓我們體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。”
蝸牛慢吞吞地說(shuō)：“我讀書可慢了，一天才看完一頁(yè)，這樣可以邊讀邊思考，這叫'蝸牛辨字法'。
“這樣讀書太慢了。”“我倒認(rèn)為這樣挺好！”蝸牛的話讓大家議論紛紛。
小蜜蜂不慌不忙地說(shuō)：“我覺(jué)得讀書不應(yīng)該挑，只要對(duì)自己有益的，就應(yīng)該多看，一點(diǎn)一滴，反復(fù)積累，正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)見多識(shí)廣，這種方法叫'蜜蜂釀蜜式'。”
熊貓教授打了個(gè)哈欠說(shuō)：“時(shí)間不早了，大家投票吧！”
最后小蜜蜂得的票數(shù)最多，獲得了最佳讀書獎(jiǎng)，她開心極了。
動(dòng)物讀書就這樣熱熱鬧鬧地結(jié)束了，大家依依不舍的離開了。
讀書會(huì)作文9
我們班每星期四都會(huì)舉行一次讀書會(huì)。那一節(jié)課真是讓我們興奮，因?yàn)槲覀兛梢月犕瑢W(xué)們?yōu)槲覀兘榻B他最喜愛(ài)的一本課外書，那真是一種美妙的享受。
這一次讀書會(huì)，我們先是小組推選，結(jié)果小組推選了我。一會(huì)兒，我們的主持人王可上了場(chǎng)，先是挑人上臺(tái)講自己喜歡的.一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節(jié)惟妙惟肖，我聽得就快要入迷了。接下來(lái)是自己主動(dòng)上場(chǎng)，沒(méi)想到班上最慢的一個(gè)孩子——倪寧也走上了講臺(tái)，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來(lái)，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺(tái)講述了自己最喜歡的書。
我唯獨(dú)最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當(dāng)，句子優(yōu)美，聲音響亮，所以我們都聽得很投入。這本書林格倫的著作，我也看過(guò)這本書，里面的內(nèi)容豐富，趙昕頔準(zhǔn)確無(wú)誤的講述了這本書的重點(diǎn)，我很喜歡。
我很希望下一次的讀書會(huì)，可以連著兩節(jié)課進(jìn)行，這樣，我們就有更多的同學(xué)可以上臺(tái)展示，讓大家大開眼界們，這樣，會(huì)有更多的同學(xué)得到啟發(fā)。我也有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去展示我最喜歡的那本書，可是因?yàn)槲业那优常罱K沒(méi)有上臺(tái)，希望下次自己可以大膽的站在講臺(tái)上，為同學(xué)們推薦自己喜歡的一本課外書。
讀書會(huì)作文10
今天我們班舉行了第一屆讀書會(huì),同學(xué)們都很興奮,我更是興奮和緊張。因?yàn)槲也还庖獪?zhǔn)備參加比賽的故事,還要當(dāng)主持人,可忙了!
這次讀書會(huì)一共有十九個(gè)同學(xué)報(bào)名參加,大家講的故事也各不相同。其中黃瑋卓講的《阿里巴巴和四十大盜》、王坤講的《大野狼和七只小山羊》、陳一凡講的《白雪公主》故事內(nèi)容比較長(zhǎng),他們講的都不錯(cuò),我覺(jué)得黃瑋卓講的最好,那么長(zhǎng)的故事他都記住了,真棒!和他比起來(lái),我的故事《不怕冷的大衣》雖然講的很熟練,也帶著感情來(lái)講,就是故事短了點(diǎn)兒,別的同學(xué)講的故事也不是很長(zhǎng),但大家都很認(rèn)真地聽,很認(rèn)真地講。我和王坤作為主持人,沒(méi)忘詞,沒(méi)說(shuō)錯(cuò)詞,總算沒(méi)把老師交給我倆的主持“任務(wù)”搞砸,第一屆讀書會(huì)在大家的'共同努力下圓滿結(jié)束,成功了!
會(huì)后焦老師總結(jié)了一下,說(shuō)同學(xué)們講的故事都有些短,只能得進(jìn)步獎(jiǎng),今后要向黃瑋卓等幾位同學(xué)學(xué)習(xí),要多讀些長(zhǎng)一點(diǎn)的故事書,并且能用自己的話把它講下來(lái)。這樣,我們都會(huì)從讀書和講故事中得到很大的收獲。
這次讀書會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該算“一舉三得”。通過(guò)讀書講故事我多認(rèn)識(shí)了許多字,嘴皮子也練得利索多了,另外通過(guò)當(dāng)主持人,我也鍛煉了膽量,以后再有什么活動(dòng)我都敢上去參加了。這就是我通過(guò)第一屆讀書會(huì)得到的最大的收獲,相信其他同學(xué)也會(huì)有不同的收獲,對(duì)嗎?
讀書會(huì)作文11
我想，大家小時(shí)候，肯定會(huì)向爸爸媽媽提出可笑的問(wèn)題。
如“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”
“為什么人有男女之分？”
夜晚入寢時(shí)，是否會(huì)纏著媽媽給自己講故事，并且伴隨著動(dòng)人的故事不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？可能還會(huì)夢(mèng)見自己變成白馬王子或白雪公主吧！
現(xiàn)在，我們上學(xué)了，不知你是否養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，學(xué)著自己去書中認(rèn)識(shí)世界呢？
從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙! 猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類繁多，千姿百態(tài)……
讀書使我們懂得做人的道理。通過(guò)讀書，我們知道了什么是善良，什么事丑惡，你有沒(méi)有過(guò)這樣的'感受：當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)時(shí)，我們會(huì)禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我們懸著的心會(huì)得以平靜;當(dāng)賣火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí)，我們會(huì)傷心得淚流滿面…….
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是他，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書市人類進(jìn)步的階梯，是他幫助我們不斷的提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我們幸福與滿足。歷盡苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我們變成了一個(gè)幸福的人。”朋友會(huì)離你而去，書卻是你一生最忠臣的伙伴。
中午吃完飯，與其在樓道里追逐打鬧，不如帶來(lái)一本好書.讀上一小段；回家寫完作業(yè)后，與其把時(shí)間用在吃零食、看電視上，倒不如拿出心愛(ài)的課外書，多積累一些知識(shí)。
最后，送給大家一句話：養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，快樂(lè)生活常相伴。
讀書會(huì)作文12
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是詩(shī)仙杜甫所寫的，告訴我們書讀多了，寫起文章來(lái)，小菜一碟。就在今天，我們班上開了一個(gè)與眾不同的讀書會(huì)。
鈴聲響起來(lái)了，老師捧著借來(lái)的新書，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。她首先把書放在講臺(tái)上，又拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)蒼勁有力的大字，滿懷笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們班上就要開展一次前所未有的讀書會(huì)。”一聽到這話，同學(xué)們議論紛紛。老師又說(shuō)道：“請(qǐng)有書的同學(xué)拿出自己的書來(lái)看，沒(méi)書的同學(xué)，老師這里有一些書，你們也拿去看吧。”一拿到書，大家就津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。第二節(jié)課，老師讓同學(xué)們說(shuō)出讀書的`感受，有的人好像從前計(jì)時(shí)的沙漏斗，漏斗沙注進(jìn)去，漏出來(lái)，到頭來(lái)一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下；有的人像慮豆?jié){的布袋，豆?jié){都流走了，留下的是豆渣；還有的人像寶石礦里的苦工，把礦渣甩在一旁，留下了寶石。
不管怎么樣，這次的讀書會(huì)令我感觸深刻，也讓我越來(lái)越喜歡讀書。
讀書會(huì)作文13
不明不暗的燈光下，走著渴望知識(shí)的人們。安靜的空氣中彌漫著書籍的墨香味。“今天，我們將在新華書店舉行一場(chǎng)鳳凰讀書會(huì)，請(qǐng)大家保持安靜……”
梅子站在藍(lán)色的大屏幕前，一字一頓的宣讀規(guī)則：“正如大屏幕上說(shuō)的‘鳳凰讀書會(huì)’，我們今天就要請(qǐng)每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)閱讀文章，記住要讓字里行間都充滿情感。”
規(guī)則聽清楚了，同學(xué)們便一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)去。每一位同學(xué)都各有各的讀書特點(diǎn)：有的同學(xué)讀的抑揚(yáng)頓挫；有的同學(xué)讀的時(shí)候還帶上了豐富的肢體語(yǔ)言；有的同學(xué)雖然平淡，猶如一潭秋水，卻好似句句都浸透著心血……
幾位同學(xué)輪番上場(chǎng)，下一個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？“我給大家?guī)?lái)的是《再見了，我的小學(xué)生活》。”一聽便是印禮翔同學(xué)發(fā)言了，他讀得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)不時(shí)還帶上一些手部動(dòng)作。他本身就令人感動(dòng)的文章，再加上他豐富的`表現(xiàn)力，不禁令我想到六年前剛?cè)雽W(xué)的那一天：我牽著爺爺?shù)氖謥?lái)到學(xué)校門口，在爺爺?shù)膭裾f(shuō)下松開了手，懷著忐忑不安的心情跨入小學(xué)的大門。
如今我已長(zhǎng)大，每天上學(xué)都十分愉快，每次都抱著愉悅的心情上每一節(jié)課。全然沒(méi)有那年幼小女孩兒的影子，可就在我適應(yīng)這樣環(huán)境時(shí)，卻又將離開，踏進(jìn)中學(xué)，我不禁潸然淚下。
這時(shí)，我才注意到“鳳凰讀書會(huì)”標(biāo)題的下面還有幾行字：“畢業(yè)不散場(chǎng)，閱讀伴人生。”
讀書會(huì)作文14
今天晚上，對(duì)面樓上的佑佑姐姐來(lái)我家玩，我們吃過(guò)晚飯后，玩了一會(huì)兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說(shuō)：我們來(lái)做一個(gè)有意思的游戲吧！一聽要做游戲，我和佑佑姐姐都很高興，馬上離開電腦，圍著媽媽說(shuō)：做什么游戲？媽媽說(shuō)：“我們今天要做的'游戲是：比賽讀書。要用講故事的形式，可以背也可以拿著書讀給大家聽，一人一篇輪著講。”
我知道，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：佑佑姐姐是一個(gè)非常愛(ài)讀書的孩子，她已經(jīng)讀過(guò)很多書了，要我多向佑佑姐姐學(xué)習(xí)，特別是這個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。好啊！開始吧！準(zhǔn)備好后，我第一個(gè)上場(chǎng)，姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當(dāng)觀眾，我站在客廳中間讀《媽媽的生日》，因?yàn)檫@個(gè)故事我只讀過(guò)一遍，還不能把它背下來(lái)，所以只好拿著書讀出來(lái)。讀完后，觀眾給了我熱烈的掌聲。接下來(lái)，該姐姐上場(chǎng)了，她講了一個(gè)《奶奶現(xiàn)在不一樣了》，哇噻！姐姐好厲害啊！整個(gè)故事都是背出來(lái)的，媽媽還說(shuō)她講得很完整。就這樣，我們輪著讀一篇、講一篇。最后，媽媽讓我們休息一會(huì)兒，她給我們講了生活經(jīng)常遇到的一些小常識(shí)，讓我和姐姐來(lái)回答。
游戲結(jié)束后，媽媽問(wèn)我：“你今天晚上最大的收獲是什么？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然是剛才我們做的游戲啦！真是太有意思了，我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書，它讓我提高了對(duì)讀書的興趣。”
讀書會(huì)作文15
今天，我們迎來(lái)了讀書會(huì)！我呢，給大家?guī)?lái)了一本好書，這本書延遲幸福。
這本書叫《孩子，先別著急吃棉花糖》，我們現(xiàn)在就去看看這本書，為什么讓我贊口不絕。
這本書來(lái)于一個(gè)實(shí)驗(yàn)：給你一顆棉花糖，如果你能堅(jiān)持15分鐘不吃他的話，我就再給你一顆。做著個(gè)實(shí)驗(yàn)的是美國(guó)著名的斯丹福大學(xué)。
他講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。小女孩叫珍妮弗，她的爸爸喬納森是個(gè)成功的商人，非常有錢。珍妮弗的身上有著那個(gè)年齡段的小女孩常見的缺點(diǎn)：愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒(méi)有人生目標(biāo)……甚至于，她小小年紀(jì)，已經(jīng)開始擔(dān)心自己的體重來(lái)。面對(duì)女兒身上的問(wèn)題，喬納森并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，他只不過(guò)是給女兒講了一個(gè)關(guān)于棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點(diǎn)化解于無(wú)形。于是，有了書上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事：建立自信的橘色棉花糖，掌控時(shí)間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖，輕松減肥的紫色棉花糖，達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，找到好朋友的錠藍(lán)色棉花糖。
這個(gè)奇妙的故事我學(xué)到了“成功法則”。這些法則不止是會(huì)幫助你更快的成長(zhǎng)，更重要的是，這些法則會(huì)幫助你慎重的選擇在人生的`道路上遇到的每一顆棉花糖，為自己將來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
我要告訴大家成功青傝有著準(zhǔn)備的人。在讀完這本書以后，你一定記住了這本書的每一顆棉花糖，并立志成為一個(gè)意志堅(jiān)定，懂得取舍，對(duì)自己的未來(lái)抱有很大希望的人。對(duì)嗎？
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