熱愛生命作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的熱愛生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛生命作文1
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自我命運(yùn)的前程，那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音，仍在反復(fù)地低語：熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛生命。
我下決心：用痛苦來做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。然后我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛生命。的確，我十分珍愛屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是透過這條曲折的小路，我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的`赤著雙腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深明白冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性，雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。然后我能頑強(qiáng)地活著，活到此刻，就在于：相信未來，熱愛生命。
熱愛生命作文2
許多事，相信大家也有過關(guān)于珍惜生命的事，今天我來分享一個(gè)吧！
有一次，我在河邊散步，偶然看見一個(gè)人隨手扔了個(gè)煙頭，湊巧，他身邊有個(gè)蟻窩，這時(shí)，燃起了“熊熊大火”。這對(duì)我們來說微不足道，可螞蟻會(huì)被燒死吧，我想。
我蹲在旁邊，津津有味的看好戲，樂在其中，我又想：這些可憐的小東西要葬身火海了。可是在火海中，我隱約聽見許多葉子的響動(dòng)，“額，什么情況？”我說，“為啥我會(huì)看見黑團(tuán)子？一定是我眼花了！”轉(zhuǎn)眼間，火又大了，使我一下子跳的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我看見了，真的看見了，螞蟻在抱團(tuán)，一瞬間，我似乎聽見了“你在這里”“不，他在這里”……
我看了一會(huì)兒，厭倦了，轉(zhuǎn)身要走，忽然看見了一個(gè)巨大的黑團(tuán)在滾動(dòng)，接著聽見了“啪啪”的聲音，我瞬間明白了，外層是工蟻，它們?yōu)榧彝カI(xiàn)身了。雖然如此，我卻認(rèn)為這個(gè)團(tuán)子馬上散開，但是……外層的工蟻寧愿死也不離開自己的崗位，哪怕是肝臟俱裂。
螞蟻火海逃生成功！但是，這些成功是用自己同伴的`性命換來的。
從這件事中，螞蟻弱小，但他們團(tuán)結(jié)，也珍惜生命，即使工蟻不幸身亡，但它們救了一大家，生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、珍惜生命的好品質(zhì)。
熱愛生命作文3
所有人都知道生命只有一次，它十分珍貴。時(shí)間無法倒流，生命無法重來，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命！
在幾乎沒有人的大沙漠里，生長(zhǎng)著一種植物，它叫風(fēng)滾草。雨季的時(shí)候，風(fēng)滾草綠油油的，根扎得十分牢固。到了旱季，它就會(huì)把根拔出來，枝條也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)收縮起來，最后變成一個(gè)枯黃的圓球，等待著風(fēng)的到來。風(fēng)一吹，它就會(huì)隨風(fēng)滾動(dòng)。當(dāng)風(fēng)滾草被風(fēng)吹到有水的地方時(shí)，它就會(huì)扎下根來，重新生長(zhǎng)。風(fēng)滾草之所以這樣，是因?yàn)樗鼰釔凵?/p>
除了風(fēng)滾草，也有很多人非常熱愛生命。比如霍金，他得了漸凍癥，29歲時(shí)就不能說話了，全身上下只有三根手指可以活動(dòng)。但他沒有放棄自己，仍然堅(jiān)持著寫出了更多的著作。再比如軍人，他們?nèi)找箞?jiān)守在祖國的`邊境，保衛(wèi)我們的祖國，保護(hù)著千千萬萬人的生命安全；還有消防員，他們?yōu)榱嗽诨鹬姓葎e人，冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)。
在生活中，命運(yùn)可能會(huì)給我們一些阻礙，但人生中沒有過不去的坎，只要不放棄，總會(huì)有一絲希望，無論如何，我們都應(yīng)該熱愛生命！
熱愛生命作文4
生命只有一次，是多少錢都買不回來的，只有熱愛生命，相信你也會(huì)明白什么是生命，生命意味著什么吧！我的外公就是個(gè)很熱愛生命的人。
星期六，我來到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個(gè)人影，原來是外公，可外公的腿怎么了？怎么走路一拐一拐的？我吃了一驚，扶了外公回家，問了個(gè)明白，原來：
“外公在晚上的時(shí)候去賣菜，正在數(shù)錢，沒想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了，導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷，骨頭嚴(yán)重壓傷。”外公撫摸著我的腦袋，對(duì)我說：“餓了吧，外公去給你捉魚。”“不用了，”我學(xué)著大人的口吻說，“魚也是有生命的，它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開這個(gè)美麗的`世界。”外公聽了頻頻點(diǎn)頭。
我奇怪的問外公：“外公，既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有的是時(shí)間呀？”外公笑著說：“以后？我都不知道我有幾個(gè)以后了，不管是笑著還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義的事情，讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻的腳印。
煞那間，我明白了生命的意義是生命——是珍惜！
熱愛生命作文5
大家都知道在世界的萬物中，唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛生命。
記得那一次，媽媽給我買了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng)，我把仙人掌放到學(xué)校就不管了，因?yàn)槲矣X得他是一個(gè)星期才澆一次水的'植物。他在沙漠里還能生存。過了一個(gè)星期，我把仙人掌的事給忘了。過了一個(gè)月老師說：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時(shí)候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細(xì)的觀察著，天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛護(hù)，關(guān)愛他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
熱愛生命作文6
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……
當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì)怎麼想：好美的.花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì)怎么樣?
當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì)哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí)，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應(yīng)該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
熱愛生命作文7
今天，我們筆暢作文的老師從電腦里搜了幾幅關(guān)于自強(qiáng)不息的小草的圖片，看過之后，我特別佩服小草這種精神。因?yàn)槟菐追鶊D上的小草，都是在沒有充足的陽光、足夠的水分、肥沃的'泥土中生長(zhǎng)，而是在危險(xiǎn)的懸崖峭壁、深深的水溝、沒有一點(diǎn)水的干旱地區(qū)生長(zhǎng)的。看到這些，我的腦海中出現(xiàn)了一首白居易的關(guān)于小草的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩讓我想到小草弟弟頑強(qiáng)的生命力，我對(duì)小草佩服不已。
看著這一棵棵從巖縫中冒出的小草，它們那自立自強(qiáng)的精神在我們的生活中也可以找到許許多多的這樣的人。比如：看不見的盲人、聽不到也說不出話的聾啞人，他們都是有殘疾的人，但他們并沒有放棄求生的欲望。而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，活出屬于他們的一片藍(lán)天！
從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇大門，同時(shí)也會(huì)給你打開一扇心靈之窗。
熱愛生命作文8
有一句名言：“生命就是每一天，每一天就是每一生。”那次看到的、聽到的，終生難忘。
一天，我發(fā)燒了，媽媽帶我去兒童醫(yī)院。在路上，我聽到了唱歌的聲音，回頭一看，原來有一個(gè)叔叔在唱歌。當(dāng)時(shí)我還小，不知道那個(gè)人在這里唱歌干嘛。媽媽給我解釋道：“那個(gè)是乞丐，正在用自己清脆動(dòng)聽的歌聲，讓別人捐點(diǎn)錢給他，他就可以填飽肚子，再買點(diǎn)小玩意兒，拿出去賣。這樣循環(huán)，他的'錢越來越多，就可以過上幸福的生活。你要像他一樣珍惜生命，熱愛生命哦！”
我走過去打量著他，聽著這美妙的聲音。那聲音清脆，婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，還特別有磁性。那聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而高，時(shí)而低。時(shí)不時(shí)還會(huì)變換調(diào)子。從他的歌聲中，我能體會(huì)到叔叔熱愛生命的激情，我還能感受到叔叔的心：大朋友小朋友們，給點(diǎn)錢吧！讓我能穿一套好一點(diǎn)的衣服，讓我能填飽肚子，讓我能把身子洗的干干凈凈的就可以啦！我也想為他這種熱愛生命、珍惜生命的精神給五塊錢，可是我們沒有散錢，只好在他的歌聲下離開了。
現(xiàn)在，這件事還在我的心目中游蕩。這種熱愛生命的人值得擁有幸福，值得擁有生命！
熱愛生命作文9
今天我看了一個(gè)短片，名字叫《小小的我》，內(nèi)容是一個(gè)小女孩，叫栗欣，她小時(shí)侯被一輛摩托車給撞了，她的骨頭裂開了縫，雙手和雙腳都不能動(dòng)了，但她想上學(xué)，欣欣的爸爸從學(xué)校借出來兩本書讓欣欣在家學(xué)，但是欣欣還想和小朋友一樣快樂地上學(xué)，她艱難地走到了學(xué)校，給老師說，讓老師收留了她，她還給老師跪下了，老師就收留了她，她在學(xué)校里很快樂，她很善良，對(duì)同學(xué)都很好，幫助同桌做難題，對(duì)新來的鄉(xiāng)下的.同學(xué)也一樣關(guān)心，她還對(duì)要自殺的叔叔說：“活著真好，眼淚，只能流一滴!”最后她死了，在天堂里，她變成一個(gè)溫暖的太陽，祝福那些幫助過她的人，溫暖那些溫暖過她的人，讓他們永遠(yuǎn)快樂。
看了這個(gè)節(jié)目，我流淚了，我想，這個(gè)小女孩多么堅(jiān)強(qiáng)啊，雖然她雙腿雙腳都不能動(dòng)了，但她還堅(jiān)持學(xué)知識(shí)，不怕困難，我要像她一樣，堅(jiān)持上學(xué)，對(duì)同學(xué)友好，幫助那些需要幫助的人。
祝栗欣在天堂里快樂地生活!
熱愛生命作文10
在我8歲那年，五一長(zhǎng)假時(shí)，我們?nèi)胰司鸵黄鹑ド虾Ｂ糜危覀冊(cè)谏虾Ｍ媪撕镁茫诩磳⒒丶視r(shí)我們最后又到了黃浦江外灘去欣賞風(fēng)景。
在我們即將要?jiǎng)由砘丶視r(shí)，忽然背后有一個(gè)身影飛快地跑到我的身邊，雙手扶著橋欄桿，雙腳踩在花壇上，毫不猶豫地跳進(jìn)了黃浦江中，她的身影在黃浦江中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，周圍的路人都十分著急，有的.幫她打110，有的高喊：“快來救人啊!”還有的試圖解下旁邊船上的救身圈去救她，正在大家不知所措時(shí)，有位中年男子快步跑到欄桿旁跳入江中奮力向那位落水者游去，把她拖到岸邊的船旁，在眾人的幫助下那個(gè)女子得救了。岸邊的人們歡呼了起來：為挽救了一條鮮活的生命，也為這位中年男子舍己救人的壯舉。
看到這激動(dòng)人心的一幕我情不自禁地想，每個(gè)人的生命只有一次，它不是屬于個(gè)人，也屬于你的親人、你的家庭。試想當(dāng)你年邁的父母失去你，當(dāng)你的孩子失去你，他們?cè)摱嗝赐纯唷⒍嗝礋o助啊。所以我們?cè)撽P(guān)愛生命、珍惜生命。
熱愛生命作文11
生命只有一次，是多少錢都買不回來的，只有熱愛生命，你才會(huì)真正明白生命的含義。
熱愛生命的人很多，我最佩服的是音樂家貝多芬。他雖然身殘，但創(chuàng)造了生命的奇跡，他的故事令我奮發(fā)向上。
貝多芬1770年出生于波恩的一個(gè)音樂家庭，13歲開始了自己的音樂之旅，在音樂上展露他的.天分，貝多芬1782年至1802年一直在創(chuàng)作。不幸的是，由于工作過度疲勞，他失去了聽力。一個(gè)鋼琴家失去聽覺，就等于失去了一切，可是貝多芬仍然堅(jiān)持著，他曾經(jīng)多次想過自殺，但他卻又小心翼翼地把生命撿回來。就這樣，他忍著耳聾的痛苦，繼續(xù)開始著自己的音樂之旅。
就是他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩，我相信世上無難事，只怕有心人這句名言。只要我肯努力進(jìn)取，就一定會(huì)成為一名比貝多芬更杰出的音樂家。
熱愛生命作文12
生命是美好的、頑強(qiáng)的`。在一個(gè)夏天里，就有一只動(dòng)物的頑強(qiáng)，讓我知道了要珍愛生命，它就是——青蛙。
記得那一天下午，太陽特別熱，我就到水池邊上游泳，以緩解夏天的暑熱和燥氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，玩心一起，想把它抓回家，我回去拿手套、網(wǎng)子，準(zhǔn)備齊全之后，就快速地奔下樓，跑到泳池邊，我看見那只青蛙還在原地一動(dòng)不動(dòng)，我就慢慢地走近，我馬上要抓住它了！
可就在那一瞬間，它猛地一跳，逃過一劫，可剛好它又跳進(jìn)了出水口，它拼命掙扎，想要浮到水面上，就在千鈞一發(fā)之際，我抓住它，想把它拉上來，可它被我一拉上岸，就趕緊蹦到陰涼處了，我跟著它，只差一米的距離，我猛一撲，終于逮住了！
我抓住它，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它在逃跑的時(shí)候，似乎被樹枝給刺傷了，現(xiàn)在還在一滴一滴的流著血，我覺得這只青蛙不容易，看起來是那么脆弱，但是它的求生欲望卻特別強(qiáng)烈，于是我就把它放在陰涼處，用樹葉包住它的傷口，讓它慢慢休息。
我看見了青蛙頑強(qiáng)逃跑時(shí)，感受到青蛙它是多么珍愛自己的生命，讓我懂得了一個(gè)道理：要珍愛生命，保護(hù)自己。
熱愛生命作文13
星期天，媽媽讓我和她在樓下一個(gè)空曠的草地踢足球。我爽快地答應(yīng)了。
到了樓下，我選擇了一個(gè)空曠的草地上，準(zhǔn)備與媽媽踢足球。忽然，從我眼前掠過一只美麗的“白雪公主”一樣的蝴蝶。在此，我就開始對(duì)它感興趣了。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
不一會(huì)兒，媽媽走了過來說“；你干什么去啊？”我把捉到蝴蝶，又把它放走的事情一五一十的.告訴媽媽。
媽媽告訴我說；“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命作文14
看，我就像隨時(shí)會(huì)斷了線的風(fēng)箏，在風(fēng)中飄搖，誰也無法預(yù)料，我會(huì)蕩到何方，也許近在咫尺，也許遠(yuǎn)在天涯。你們誰都不是先知，誰也沒把握定位為我的停靠點(diǎn)。
想必，此刻你的心里埋下了一粒猜測(cè)的種子。在懷疑我是否會(huì)在下一秒斷了線，明確的告訴你，不會(huì)。因?yàn)槲矣行娜ト蚀饶切┠銈儺?dāng)中無聊的某某人——與其在猜疑中自娛自樂，還不如去做些什么。比如說可以讓我就是要墜毀，也必須是一種最美的姿態(tài)在你們的面前慢慢搖曳而落，讓一種痛徹心扉的美麗結(jié)束我的行程。
也許，我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。
或許，我可以是大海吧——以一種永遠(yuǎn)無法企及又永遠(yuǎn)無法放棄的純藍(lán)誘惑你，不斷靠近，又不斷遠(yuǎn)離。讓你們時(shí)而清醒，時(shí)而一頭霧水，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷痛苦。
亦或許，我就在你們的掌心吧。看，如此錯(cuò)綜復(fù)雜。你們看不懂我預(yù)示什么，也聽不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者，思索，尋覓，小心翼翼，卻又不愿停止，這就是痛苦的.根源，是我所應(yīng)該精彩繼續(xù)的理由。
總之，我能讓你們?cè)诓煌奈枧_(tái)不斷演繹著種種悲喜劇，結(jié)局只有一種，那就是繁華落盡，生命用一種驚心的蒼白為你畫上前進(jìn)的，休止符。
熱愛生命作文15
生命只有一次，所以我們要熱愛生命，珍惜生命，不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛生命。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”詩人贊美了小草頑強(qiáng)的生命力和頑強(qiáng)不屈的精神，是呀，小草在秋冬季節(jié)枯萎。在春天又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我被小草這種熱愛生命的精神感動(dòng)了，心想：柔弱的小草都如此的熱愛自己的生命，我們又怎能讓生命白白流失呢？
我從小草身上得到了啟示，“人的.生命是有限的，知識(shí)卻是無限的，我們要熱愛生命，學(xué)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只要積累了足夠的知識(shí)，就可以為世界、為社會(huì)、做出更大的貢獻(xiàn)。
生命短暫，我們只要珍惜生命，不讓時(shí)間白白流失，就可以讓自己的生命綻放出炫麗的光彩，為世界，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
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