四年級(jí)的作文300字必備（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
番茄雞蛋湯里有番茄、雞蛋、蔥等食材，這是我最喜歡的一道菜。
看，番茄紅紅的，像吃了個(gè)大辣椒在肚子里，馬上要噴火了一樣；接著看看雞蛋，被太陽(yáng)曬得都黃了；再看看蔥，開(kāi)心得肚子都裂開(kāi)了；湯是它們的混合色，紅中帶黃，黃中帶綠，這樣的顏色真是賞心悅目，讓人迫不及待想知道它的滋味。
品嘗一道番茄雞蛋湯，要把湯、番茄、雞蛋一起往嘴里放。湯像是游泳池里的水，番茄和雞蛋是游泳運(yùn)動(dòng)員，它們開(kāi)始了一場(chǎng)嶄新的比賽——看誰(shuí)先到胃里。比賽開(kāi)始啦！它們爭(zhēng)先恐后地游著，雞蛋慢慢領(lǐng)先，但到最后一刻卻松懈了，被番茄反超。番茄獲得了冠軍，它獲得了大獎(jiǎng)——先被吃掉！
仔細(xì)回味，番茄的味道酸酸甜甜的，雞蛋也被番茄帶“壞”了；帶著一些甜味；湯，融合了各種食材的香味，酸甜中還帶著蔥花的'清新，讓人胃口大開(kāi)。
雖然這些食物都很普通，但它們遇到一起，就能成為食物中的食物，碰撞出全新的美味！
四年級(jí)的作文300字 篇2
媽媽說(shuō)，以前，天空非常美麗，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，小草嫩綠嫩綠的，桃樹(shù)又粗又壯，每年春天到處都是生機(jī)勃勃的。
現(xiàn)在，天空穿上了臟的衣裳，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的顏色變得灰暗灰暗的，嫩綠色的小草被煙霧薰得直不起腰來(lái)，粗壯的大桃樹(shù)春天都開(kāi)不出艷麗的桃花，連樹(shù)葉都長(zhǎng)不出來(lái)了，只有又瘦又黃的枝桿了；清澈見(jiàn)底 的河水也涂上了黑黑的'油漆，水里可愛(ài)的小魚(yú)也不想在這安家了。
為了美麗的家園，我們大家都有一個(gè)共同的愿望，為了能讓家鄉(xiāng)和以前一樣美麗，千方百計(jì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了實(shí)現(xiàn)，我們正在改變?cè)S多不良的做法，比如上街購(gòu)物用環(huán)保袋了，垃圾回收分類(lèi)處理了， 上山植樹(shù)造林了，出門(mén)坐車(chē)改拼車(chē)了等等，都是我們?cè)诠餐χ?/p>
希望在不久的將來(lái)我們的周邊處處生機(jī)勃勃，在春天到為的時(shí)候給大地再重新穿上一件又美麗又漂亮的衣裳，讓可愛(ài)的小魚(yú)再次回到小河。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我是荷花，如果你看到我們整個(gè)大家族開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)池塘的時(shí)候，一定會(huì)流連忘返。
我是粉紅色的我的一個(gè)綠色的莖在眾多的荷葉中脫穎而出，哄出一個(gè)粉紅色的'我一陣微風(fēng)吹過(guò)，我在荷葉的陪伴下翩翩起舞，阿娜的舞姿令人心曠神怡。在與眾不同的就是我長(zhǎng)在淤泥里，感遷萬(wàn)別小瞧我，我被歷史文人墨客贊揚(yáng)過(guò)千萬(wàn)遍，如大家。耳熟能詳?shù)某鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。
我全身都是寶，哇，可以供人欣賞，保留好的荷葉還能裹物呢。在地下在烏黑的淤泥里，還有我的根玉藕。藕可以生吃，用水將它洗凈那嫩白的樣子時(shí)，你垂涎三尺，迫不及待咬上一口，喀嚓一聲在嘴里酥酥的那個(gè)人，唇齒留香。
我的果實(shí)是在我凋謝后形成的。一開(kāi)始是一個(gè)碧綠的小蓮蓬。后來(lái)林鵬林慢慢的長(zhǎng)出。你們綠的蓮子就像是壇子里放著幾顆綠寶石。蓮子長(zhǎng)起來(lái)很酷，但卻。又有許多對(duì)人體有利無(wú)害。
可是有人們把垃圾丟的我們。賴(lài)以生存的環(huán)境里的日水質(zhì)越來(lái)越差，對(duì)我們生存構(gòu)成了威脅人類(lèi)呀，請(qǐng)你們保護(hù)好我們共同生存的環(huán)境吧！為我們想想，也為你們自己想想。
四年級(jí)的作文300字 篇4
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說(shuō)：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話(huà)剛說(shuō)完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯(cuò)了，如果沒(méi)有我，可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎？”削筆刀也說(shuō)：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒(méi)有我，你可以寫(xiě)出漂亮的字體嗎？”
從那天開(kāi)始，鉛筆寫(xiě)字時(shí)總會(huì)錯(cuò)；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng)，還在本子上寫(xiě)了許多個(gè)大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的`我都沒(méi)有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽(tīng)到這些，鉛筆盒公公便說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績(jī)！”
聽(tīng)了鉛筆盒公公的話(huà)，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)四年級(jí)作文12-12
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-16
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-16
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-16
(精選)四年級(jí)作文08-27
（經(jīng)典）四年級(jí)作文09-02
四年級(jí)的作文[精選]07-26
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文07-28
[精選]四年級(jí)作文09-27
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文10-14