我的好朋友作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
人們常說，老師是辛勤的園丁，老師是父母，我覺得我們班的數學老師更像我們的一位“忘年”好友。
記得一到三年級，我的數學成績一直都不太理想，“菜鳥”級的數學水平伴隨著我來到了四年級。本以為年級越高知識會越難學，分數會越低，讓我意想不到的事還在后面呢！
這學期我們班換了一位數學老師，而且是個男老師。他理了個小平頭，圓圓的腦袋上頭發根根豎著，像團起來的小刺猬。他的眉毛濃濃的，像兩把長長的箭似的，眼睛忽閃忽閃的，黑得像一顆寶石。
何老師給我們上第一節課時，我帶著忐忑不安的心情看著他，動也不敢動，心里像十五只水桶打水似的——七上八下，看著每位同學的表情，我知道，他們也像我一樣。老師一進來，教室里“嗡嗡嗡”的聲音一下子沒了，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。何老師好像都看出我們的心思似的，很友善地先向我們作自我介紹，然后閑聊幾句就開始上新課了。整堂課他列舉了好幾個搞笑的例子，讓我們都情不自禁地開懷大笑，特別是比較喜歡聽笑話的我。不知不覺，我們從滿滿的歡樂聲中度過了第一節有意思的數學課。下課了我們還三五成群地沉醉在數學課的精彩片段里，你一句我一句地說呀說，笑啊笑……
令我感動的事數不勝數。何老師每天堅持不懈地利用中午休息的時間輔導幾位成績比較差的同學，這么辛勤的老師，我心中對他的敬佩之情悄然而生！有幾次，看著何老師憔悴的臉龐，我真想對他說：“何老師，您辛苦了，您要多休息，你要健健康康的！”上課遇到有開小差的同學，他不會第一時間批評，而是運用教材內容代入那位同學的名字，讓他回神到課堂來，時刻提醒不聽課的人，讓每個人都精神抖擻。還有，中午在飯堂吃飯的時候，他經常跟我們坐在一起，邊吃邊聊，說些學習方法、言行禮儀、做人道理等等，時不時還跟我們分享他的好菜。
下課時間，我和幾位同學時常圍著他一邊聊天一邊在他頭上做“兔耳朵”、“牛角”……慢慢地，我們越來越熟悉了，每次他和藹可親地跟我們談天說地，就像跟一個知心朋友在閑聊，感覺好極了。他在我心中已不止是位好老師，更像是一位好朋友了。
聽了我們何老師的點點滴滴，相信你們也想來跟他交朋友吧！
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