【優(yōu)】讀書的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讀書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事作文1
今天，我讀了《愛國(guó)詩(shī)人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個(gè)官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國(guó)的人，竟然會(huì)貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當(dāng)了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對(duì)老百姓們不管不穩(wěn)，對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的.腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。
讀書的故事作文2
我從小就是一條地地道道得“小書蟲”
我一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了許多像《西游記》、《水滸傳》等一類的不人書，我整天攏著、抱著看。只可惜我那時(shí)有許多字都不認(rèn)識(shí)。
二年級(jí)時(shí)，老師教會(huì)了我查字典，這下我可以看許多書了，我那時(shí)又有了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格林童話》等書籍。
三年級(jí)時(shí)，我可以像大人一樣讀書，看報(bào)紙了。
到現(xiàn)在，我讀書的習(xí)慣還沒有停止，我又有了更多的書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我只有堅(jiān)持才能勝利，面對(duì)困難不能低頭。《愛的故事》又讓我落淚如珠……
讀書讓我嘗到了甜頭，有一次期末考試，作文題目是寫四季中的其中一個(gè)季節(jié)的景色，我想：我可以寫萬(wàn)物復(fù)蘇的春天呀！看目的地大家抓耳撓腮的樣子，我想起了我以前讀過的書，我用書中的.好詞句結(jié)合我自己的句子來(lái)寫。不用說(shuō)，我的測(cè)試得了高分。
書是我最要好的朋友，我愿和書一生相伴。
讀書的故事作文3
讀完列那狐的故事我知道它是一本經(jīng)典故事書，講是列那狐的.狡猾。比如說(shuō)它一直偷吃動(dòng)物們的肉，在《草地上的慘劇》里面就體現(xiàn)出來(lái)了，講的是有一天一群雞跟著一直叫向特格雷的一只雞，它們都想看看外面的世界，忽然列那猛撲過來(lái)把后面的小雞給吃掉，從這個(gè)故事中我知道了列那很狡猾。還有列那一直騙動(dòng)物，比如說(shuō)《列那被處以絞刑》中，它欺騙國(guó)王說(shuō)有寶藏，國(guó)王相信了，就這樣被狡猾的列那欺騙了，從這個(gè)故事中我也明白了一個(gè)道理人不能撒謊騙人，否則結(jié)局會(huì)很慘。
讀書的故事作文4
媽媽給我買的第一套書，是一套科技類的圖書，叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》。買回來(lái)那套書近1年多的時(shí)間里，我一直都沉迷在書的海洋中。
回家看、吃飯時(shí)看、休閑的課余時(shí)間看，甚至有時(shí)連寫作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)時(shí)不時(shí)的看上那么一小會(huì)兒。漸漸地，我的各種知識(shí)是長(zhǎng)了不少，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了不少，這下媽媽可開始嚴(yán)格的看管我的閱讀時(shí)間了。
可好讀的我怎會(huì)善罷甘休。借著上衛(wèi)生間的時(shí)候，拿著書就是一陣猛看。看著看著，就忘記了時(shí)間，就免不了媽媽的一陣教誨。很快的，我也意識(shí)到了這個(gè)嚴(yán)重的.問題，開始盡可能的自控，在作業(yè)寫完之后在開始看上了書。
當(dāng)然，在我到了5年級(jí)的時(shí)候，接觸了長(zhǎng)篇的小說(shuō)。有時(shí)看著看著故事里的情節(jié)，就會(huì)感到眼眶有點(diǎn)濕濕，沒錯(cuò)的，我被他的描寫打動(dòng)了；也有的時(shí)候，看到那精彩的畫面，便會(huì)情不自禁的閉上眼，去想象那精彩的場(chǎng)面。
讀書的故事作文5
這段時(shí)間，我閱讀了一本書叫《小故事大道理·男孩版》當(dāng)然，有男孩版也有女孩版。通過這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。本書分為“自信篇”、“寬容篇”、“愛心篇”、“責(zé)任篇”、“樂觀篇”等許多章節(jié)。
在“自信篇”中，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”勇氣是我們成功的重要武器。踏著勇氣的階梯，每個(gè)人都可以達(dá)到成功的彼岸！ 在“自強(qiáng)篇”中，我學(xué)到了每個(gè)人都是獨(dú)特的自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。自信讓我們更美麗，就算是一粒渺小的塵埃，也會(huì)在自信之泉的澆灌下開出艷麗的花！
“責(zé)任篇”給我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆風(fēng)順，烏云上頭有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有勇敢的'接受暴風(fēng)雨洗禮的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的學(xué)習(xí)生活中一定也會(huì)遇到一些挫折，但是我會(huì)自信地、有勇氣地戰(zhàn)勝它。
這本書中的道理很多，通關(guān)讀它，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的書。
讀書的故事作文6
這幾天，我讀了《雷夢(mèng)拉與爸爸》這本書講的是：雷夢(mèng)拉一家最喜歡爸爸發(fā)薪水的日子了，因?yàn)榘职置看伟l(fā)薪水都會(huì)給夢(mèng)拉和他姐姐碧翠西買衣服，零食等……后來(lái)雷夢(mèng)拉聽說(shuō)爸爸失業(yè)了，母親找到了一份工資微薄的工作，雷夢(mèng)拉像個(gè)小大人開始承擔(dān)這個(gè)家庭。圣誕節(jié)快要來(lái)之時(shí)，雷夢(mèng)拉許下了一個(gè)小小的愿望是：希望爸爸早日找到工作，最后爸爸終于找到了工作，一家四口開開心心，快快樂樂的'過下去。
讀過這個(gè)故事后，我想對(duì)夢(mèng)來(lái)說(shuō)“不要面對(duì)什么事都煩惱和悲傷，我們要樂觀的去面對(duì)！”
這個(gè)故事也讓我明白了決不想困難低頭，要勇敢的面對(duì)。
讀書的故事作文7
你對(duì)書的感覺怎么樣？是喜歡還是討厭？是敵人還是朋友？是敵可否化敵為友？
書對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺得它是一個(gè)忠實(shí)的朋友，有時(shí)我跟它聊天都忘了吃飯，跟它打交道的人都會(huì)獲有豐富的知識(shí)，如果沒有它，你的靈魂會(huì)遭到饑餓的痛苦；如果沒有它，你就不會(huì)有成功；如果有它你的腦袋里將是一片空白。所以你需要它這個(gè)忠實(shí)的朋友。
書是黑暗中的光明。在我孤單的時(shí)候陪伴我，在我煩惱的'時(shí)候拿起它，就會(huì)使我忘記煩惱，在我不高興的時(shí)候拿起它，他會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)童話般的世界，使我開心快樂。
書中自有藏金屋。讀了它，你會(huì)得到比黃金更珍貴的東西——知識(shí)，知識(shí)會(huì)讓你一生受用不盡，愛書吧，愛書吧，你會(huì)很快樂的
聽我說(shuō)了這么多，相信你會(huì)喜歡上書的，讓書陪伴你成長(zhǎng)吧。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的一句話，真的，讀了書就會(huì)進(jìn)步。
讀書的故事作文8
學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我陷入了深深的思考之中，幡然醒悟，我們?nèi)祟愐驗(yàn)樽约旱臒o(wú)知和自私，把自己送進(jìn)了絕境當(dāng)中。
這個(gè)村里的人們，拿著一把斧頭，到山上去，把那些粗壯、結(jié)實(shí)的大樹一棵一棵地砍下來(lái)。蓋房子、造犁，還有的隨著屋頂?shù)牟駸熛г诹颂炜铡Ｈ藗冎豢吹窖矍暗睦妫瑓s沒看到未來(lái)的損失麻煩。看似過上了幸福的生活，但他們卻沒有意識(shí)到破壞了家園，使大自然失去了生態(tài)平衡，帶來(lái)了致命的.災(zāi)難。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，終于在第六天黎明停了，可小村莊卻不知被洪水卷到了哪里。
人們往往只顧自己，不管別人。我希望人們一定要吸取這個(gè)小村莊的這樣的教訓(xùn)，做事不能損人利己，只想眼前。我們要愛護(hù)一花一草，一山一水，一樹一木……大家一起維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，保護(hù)我們美麗的家園。
讀書的故事作文9
每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傾盆大雨，還是夏日炎炎，我都會(huì)去。在書店里看著那有生命的方塊字，慢慢地進(jìn)入我的腦海里。
有一次，我吃過午飯，冒著炎炎夏日，這時(shí)街上行人很少，我獨(dú)自一人邊走邊想：今天看什么書？《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……我仿佛看見各種各樣的`書在等著我。
終于到了書店，我沖進(jìn)大門，迅速地跑上樓梯。書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在凳子上，先是被它的封面吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事更像磁鐵一樣吸引著我。我不知不覺地喜歡上它，里面的故事太吸引人，如果你看了也會(huì)愛不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼，向我揮手，好像在等我去看它們，去把它們記入腦海里。
一本書就像一架飛機(jī)，帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天；一本書就像一艘輪船，帶你駛向大海；一本書就像新鮮的空氣，陪你度過每一分，每一秒。
讀書真是一件快樂又有趣的事情。
讀書的故事作文10
這幾天，我讀了一本叫《寓言故事》的書，這本書告訴了我許多做人的道理。
在這本書的眾多故事中，我最喜歡的是《愚公移山》，這個(gè)故事主要是講：從前有個(gè)叫愚公的'老人，他住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，非常不方便。為此，愚公帶領(lǐng)著子孫，開始挖山，經(jīng)過重重困難，日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng)，最終，愚公這種精神感動(dòng)了玉帝，玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了，從此，愚公家門前再也沒有高山擋道了。
從這個(gè)故事看來(lái)，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人，他不怕艱難險(xiǎn)阻，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，為自己的理想不斷奮斗，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。回想到我自己，在學(xué)習(xí)上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問題，我就會(huì)放棄去玩別的了，做事沒堅(jiān)持到底，相比起愚公這位老人，我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心：以后不管做什么事，生活中遇到怎樣的困難，我一定要堅(jiān)持不懈地完成它，我相信只要這樣才會(huì)像愚公那樣得到勝利的。
讀書的故事作文11
今天我讀了《做風(fēng)車的故事》，這篇文章給我?guī)?lái)了許多收獲和感受。
牛頓小時(shí)候很喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。當(dāng)然我也喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績(jī)估計(jì)比他的.好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風(fēng)車磨面，忽然，牛頓也想要做架風(fēng)車。牛頓就做起來(lái)，很快就做好了，牛頓把風(fēng)車帶進(jìn)了學(xué)校，他故意的把風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。同班的卡特大聲說(shuō)：“風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)，你能講出道理嗎？”()牛頓發(fā)愣了，這時(shí)不知誰(shuí)推了一下風(fēng)車，風(fēng)車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。
這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以后牛頓刻苦鉆研，成為了著名的科學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要多問一個(gè)“為什么”。從小就要養(yǎng)成多動(dòng)腦、勤思考的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能有知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
讀書的故事作文12
這本書里我認(rèn)識(shí)了笨狼及他一家人和笨狼的死黨聰明兔、知識(shí)淵博的智多星、胖棕熊、經(jīng)常缺斤少兩的雜貨店老板、青蛙大夫、忙翻天的森林鎮(zhèn)醫(yī)生和鵝太太，最后還有大家又愛又怕的好校長(zhǎng)。
我最喜歡的是《晾尾巴》這個(gè)故事，一開始笨狼把自己弄得身上都是泥點(diǎn)子要到小溪里去洗一洗，然后笨狼想要是能把尾巴摘下來(lái)，搭在樹上，多好。沒有了濕漉漉的'尾巴，翻起跟頭真方便，笨狼正準(zhǔn)備翻第二個(gè)跟頭，突然,他看見一群小螞蟻正在做體操，小螞蟻們做完體操后，排著隊(duì)回家了。笨狼意識(shí)到這回該回家了，到大樹上取尾巴，發(fā)現(xiàn)尾巴不見了，樹上樹下找遍了都沒有，他很傷心坐在地上哭了起來(lái)，大家都過來(lái)安慰笨狼，小蜥蜴突然發(fā)現(xiàn)笨狼的尾巴在他自己身上，怎么會(huì)說(shuō)不見呢？聰明兔說(shuō)：“你是在腦子里想象著把尾巴掛在樹上晾著呢，狼的尾巴怎么能摘下來(lái)呢？真是個(gè)粗心的狼！”大家都笑的前仰后合。
同學(xué)們！我們可不能像笨狼那樣粗心大意，做每件事要認(rèn)真仔細(xì)。
讀書的故事作文13
一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅(jiān)持真理、棄惡揚(yáng)善的阿凡提。
他的故事對(duì)我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。
每一次看到阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了邪惡，我都會(huì)想到一個(gè)詞——善有善報(bào)、惡有惡報(bào)！阿凡提這個(gè)人雖然不是真的`，但是他的善良，他的樂于助人，他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權(quán)的精神，都非常值得我去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來(lái)解決問題，用樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活！
讀書的故事作文14
晚上，我隨意拿起一本書，就一口氣看完了。我又回憶起里面一個(gè)故事——《精衛(wèi)填海》，接著我就睡不著了。
女娃是炎帝的女兒，她很想到太陽(yáng)出來(lái)的東海去玩耍，可是炎帝很忙，沒時(shí)間帶她去，于是她獨(dú)自一人乘著小船去東海，可玩著玩著，海水把小船打翻了，女娃淹死了。她的靈魂變成了一只小鳥，叫精衛(wèi)。她每天都去銜樹枝和小石子，想把大海填平。
精衛(wèi)那堅(jiān)定的行為，真是讓我想都想不到。精衛(wèi)這么一只小小的鳥兒，就想把那么大的海填平，并且天天堅(jiān)持，這個(gè)精神多么可貴啊！
再看看自身，現(xiàn)在是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，哪有精衛(wèi)這樣的精神？有一次，我去公園玩閑著沒事，便想把一塊小石子磨碎。于是，我找了一塊小石子，可磨了幾下就不磨了。還有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我看見了小水溝，便想把水弄上來(lái)。于是，我把小石子放進(jìn)去，可沒放幾顆，就丟下去玩別的.了。
我以后一定要像精衛(wèi)那樣堅(jiān)持到底。
讀書的故事作文15
我是個(gè)名符其實(shí)的“小書蟲”，雖然年齡小，但看過的書可不少：沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)、楊紅纓的淘氣包馬小跳系列、少兒百科全書、偵探小說(shuō)……書，讓我的課余生活變得更加地充實(shí)、書，讓我從幼稚無(wú)知變得博學(xué)多才、書，拓寬了我的思維和眼界。
逐漸長(zhǎng)大后，隨著識(shí)字量的增多，我開始自己看書，最初看連環(huán)畫和短篇漫畫，插圖配上文字，形象而生動(dòng)，我看得津津有味。慢慢地漫畫已不能滿足我，我又喜歡上了故事書，短篇小說(shuō)，精彩的故事情節(jié)總能讓我久久地回味……后來(lái)，我又愛上了經(jīng)典名著，《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》我已反復(fù)看過多次，對(duì)里面的章節(jié)，我隨口便能背出來(lái)。由于看的雜書多，我的習(xí)作水平也有了很大的.提高，寫出來(lái)的作文總能得到老師的夸獎(jiǎng)，這都是得益于看閑書。
書，是知識(shí)的寶庫(kù)、書，是照亮前路的燈塔、書，是生活的調(diào)味劑，有了書，我的生活變得多姿多彩，未來(lái)我還將與書一起在人生的道路上勇往直前。
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