續寫窮人作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的續寫窮人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續寫窮人作文 篇1
自漁夫和妻子桑娜收養了兩個孩子后，他們趁著孩子還沒有睡醒，就商量把西蒙埋葬了，就在一個小海島上。
第二天清早，漁夫帶著西蒙的尸體，劃船來到一個荒蕪的小海島上。可到了要埋葬的時候，漁夫看見土地上似乎寫著字，看了一會兒，漁夫高興地笑了。原來，漁夫看見了地上寫著：只要在此處挖掘，就能得一財寶。漁夫往下挖，挖著挖著，漁夫看見一張漁網，里面有上百個貝殼，漁夫迷惑不解，心想：這算什么財寶。但還是把貝殼拖上船，把鄰居西蒙埋在土坑里，就回家了！
到了家，兩個孩子在號淘大哭，漁夫拖著貝殼走過去撫摸著兩個孩子的頭，笑著說：“不哭哦！乖！”兩個孩子停止了哭泣，一動不動地看著他。就在這時響起了一陣破裂聲，漁夫一看，那些貝殼全都裂開了，里面閃著一顆顆珍珠。漁夫和桑娜感到很驚奇，漁夫向桑娜講了他的所見所聞，桑娜聽后對漁夫說：“這么多珍珠，我們留幾顆好看的.，其余的賣掉吧！”漁夫聽后連聲叫好！
漁夫賣掉了珍珠后，得到了一大筆錢，一家人過上了好日子，可他們還是不忘接濟窮人，幫助窮人，讓窮人過上好日子。
續寫窮人作文 篇2
“原來你已經把他們抱回來了。”漁夫高興的說。
從此，漁夫還是依舊出海打魚，就這樣勉強還可以維持生計。桑娜也每天干著又累又重的活。過了許多年，他們的孩子都長大成人了。漁夫和桑娜把這兩個有著金黃頭發的孩子真是身世告訴了他們。這兩個孩子知道自己的身世后為母親傷心。同時他們兩個化悲痛為力量，奮發圖強。每天辛苦的幫助桑娜和漁夫。漁夫的五個孩子看到自己的兩個弟弟這么賣力，也受到感染。他們七個每天一起和父親一塊出去打魚。每天能打到很多魚。桑娜每天迎接“凱旋”歸來的丈夫和兒子。他們的生活也愈來愈好，他們把剩下的魚都拿到遙遠的.集市上去賣。孩子們每次賣完魚，都會買幾本書回家。他們沒有筆和本子，聰明的他們就從海里撈些沙子，鋪在地面當做本子，又折一根樹枝當做筆。幾個孩子就這樣開始勤學苦讀。桑娜和漁夫看到孩子們那么的好學心里特別的高興。
又過了幾年，孩子們的努力有了回報，他們干出了一番大事業。他們衣錦還鄉孝敬父母。看到孩子們這么的孝順，桑娜和一番更是高興不已。
孩子們還幫助了許許多多的窮人，讓窮人的孩子有了讀書的機會。桑娜和漁夫看著孩子們這么有愛心，覺得自己的晚年更幸福了。
續寫窮人作文 篇3
凌晨四點，漁夫補好網，出去打魚了。海面不再是寒風呼嘯，洶涌澎湃了，則是涼風習習，風平浪靜。
六點鐘，漁夫回來了。雙手抓住漁網往屋里一提，許多新鮮、肥美的魚展現在眼前。桑娜二話不說，馬上拿了幾條最肥的魚去廚房，過了許久，許多樣式的魚便擺在了桌上。孩子們醒了，好像是被香味驚醒的，孩子們飛快跑到桌旁，拿起筷子就吃，只有西蒙的兩個孩子坐在床上，望著香噴噴地魚。
“來，孩子，過來吃魚吧。”桑娜邊說邊把兩孩子抱上了餐桌，找了兩塊最好吃，又沒有刺的.喂給那兩個孩子，他們馬上就津津有味地吃起來……。
吃完早飯，孩子們去玩兒了，只有西蒙最小的孩子坐在椅子上，臉色發青，一動不動，桑娜正要去問孩子怎么了，孩子忽然吐了起來，暈倒在地，不醒人事。桑娜嚇的臉色蒼白，她馬上去摸孩子的頭，啊，好熱。“丈夫……丈夫……”。桑娜高聲喊道。“怎么了？桑娜。”“西蒙的小兒子暈倒了，得趕緊送醫院。”漁夫聽了，連鞋也顧不上穿，就抱著孩子往醫院的方向飛奔。
到了中午，丈夫還沒有回來，桑娜忐忑不安地想：“他沒穿鞋，從這里到醫院的路是由碎石鋪成，他的腳……都過了這么久，丈夫還沒回來，是不是孩子出了什么事，還是丈夫在路上……噢，我想不下去了。”
“砰”地一聲，門開了，漁夫走了進來，背上背著小孩，“嘿，我回來了，西蒙。”漁夫說話帶著高興。“孩子怎么樣？”桑娜隱切地問。“沒事，只是感冒，不過剛才，可把我嚇壞了。”桑娜的目光移到漁夫的腳上，見他的腳上有好幾道血口子，顯然是被石頭劃的，鮮血還在往外流。桑娜不禁心疼地問：“你的腳……”，“沒什么大不了的，桑娜，只不過看病買藥花了許多錢，我打了借條，不過也不要緊，以后可以慢慢還。感謝上帝，孩子平安無事”。
晚上，桑娜做了一頓豐盛的大餐來慶祝這次孩子的平安無事，吃完飯，孩子們就香甜地睡了。
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