同桌的作文范例【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
你們來(lái)講講道理，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
有一次，我同桌向我借紙巾。我遞給她，她用完之后，直接丟給我，說(shuō)：“還給你。”不是，你們說(shuō)，她什么意思啊？自己用過(guò)紙巾，丟給別人。她真以為我是她的垃圾桶啊？我就說(shuō)：“你都用過(guò)了，怎么還給我？”“這本來(lái)就是你的。”她說(shuō)。我就說(shuō)：“可是這是你用過(guò)的啦，再說(shuō)我已經(jīng)給過(guò)你啦！”她還有理，說(shuō)：“那借東西不是要還的嗎？我現(xiàn)在就把紙巾還給你，你還不要嘞？”
我心就想：她怎么這么不講道理。我就說(shuō)：“那這個(gè)不一樣。”她就說(shuō)：“怎么不一樣？”我反問(wèn)她：“那如果我借你的紙巾，擦過(guò)鼻涕丟給你。還說(shuō)還給你，你要嗎？”她竟然還有理：“這兒又是另一碼事，再說(shuō)，沒(méi)有如果。”我實(shí)在是太生氣啦，就怒吼：“你怎么這么不講道理？我又不是你的垃圾桶。不要把你用過(guò)的垃圾丟給我。”她還說(shuō)：“那你說(shuō)這紙巾是垃圾，你還給我？反正我不理。”
我氣到說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好認(rèn)命。你們說(shuō)，她不理，是她的事。那為什么要我理？自己都不要的垃圾，就不要丟給別人。自己不要東西，就不要送給別人。讓你嘗試反過(guò)來(lái)滋味，看你爽不爽。
也有一次，我們正在上課，因?yàn)楦拇鸢福蠋煂?xiě)出來(lái)的作業(yè)都是用投影儀投影出來(lái)的。所以，要看黑板投影出來(lái)的`。但是，我近視了，看東西不清楚。看不清的，也只能問(wèn)同桌。可同桌愛(ài)搭理我不搭理我，我也只能瞇著眼睛了。當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總喜歡把黑筆頭向著我這邊來(lái)。害得我的衣服總有黑筆水，洗很費(fèi)功夫，可我總是不說(shuō)。有時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)我自己被擠了出去。看了看，才知道她霸占我的桌子，想告訴她，又怕她說(shuō)，只好不說(shuō)了。
還有一次，我在宿舍做著試卷，一陣風(fēng)把我試卷吹到地上了。我剛想撿，發(fā)現(xiàn)我同桌就在下面，剛想叫她幫我撿，她就一腳踩過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有東西，就望了望，見(jiàn)到是我的名字，又踩過(guò)去。看著我的試卷被她踩了幾腳，心里真的很不舒服。我到底哪里得罪她了？值得她那么恨我嗎？不僅如此，有一次她還把水吐到我臉上。
這些還不算什么，要數(shù)就是她的閨蜜被我班同學(xué)撞傷了，我就想測(cè)測(cè)我在她心中算什么，就說(shuō)是我不小心撞的。結(jié)果，她大罵：“你眼瞎啊？怎么不配副盲人眼鏡啊？真是對(duì)狗眼。更加的是你不要臉。撞到我閨蜜又不道歉。真沒(méi)家教，都不知道你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)摹２粫?huì)是靠錢(qián)得來(lái)的吧？真不知道你這人怎么會(huì)，算了。我懶得跟你說(shuō)。你撞傷我閨蜜，就必須道歉。我閨蜜要是不原諒你，你就死定了。”
我剛想說(shuō)話(huà)，她閨蜜就幫我說(shuō)了，說(shuō)：“不小心撞我的人不是她。”她先是抬頭望了望天花板，然后就說(shuō)：“那又怎么樣？你身為班長(zhǎng)，不管管嗎？罵你也是你罪有應(yīng)得。”接著，我們班那個(gè)同學(xué)來(lái)道歉了。我同桌一看是我們班同學(xué)，就不敢罵她。等舍友們問(wèn)她，她就笑著說(shuō)：“不敢呀，怕她難過(guò)。”你們來(lái)評(píng)評(píng)理，她就不怕我難過(guò)嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我不是她誰(shuí)，管不了她，她想怎樣就怎樣，這是她的選擇。
那我想問(wèn)問(wèn)大家，我在她心目中，究竟算什么？這些事情，是她對(duì)？還是她錯(cuò)？
同桌的作文 篇2
唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學(xué)同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長(zhǎng)袖襯衣，深藍(lán)色的長(zhǎng)褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當(dāng)今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會(huì)“來(lái)電”，這是他留給我最初的想法。
開(kāi)學(xué)第一周的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，他把我的胳膊碰了一下，一條小尾巴就在作業(yè)本上出現(xiàn)了。我生氣極了，厲聲說(shuō)：“有病啊你，干嗎無(wú)緣無(wú)故碰我，你看怎么辦？”我把本子展示給他，他更加不自然起來(lái)，一幅不知所措的樣子，也許他不知道，如果當(dāng)時(shí)他能隨便來(lái)一句：“Sorry，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)彛琌K？”也許事情就此結(jié)束了，然而看著他那木訥的樣子，我是更加氣憤。“不許再有下一次，否則我會(huì)讓你更難堪，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我又補(bǔ)充了一句。他那本來(lái)已經(jīng)紅透了的臉此時(shí)更加紅了，其實(shí)，我說(shuō)完這話(huà)也有點(diǎn)兒后悔。
然而不久之后的一件事，卻讓我對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
那天上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿著一疊考試卷走了進(jìn)來(lái)，又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題，我打開(kāi)文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨(dú)沒(méi)有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時(shí)間急得頭上直冒汗。徒手畫(huà)線(xiàn)肯定要被扣分，這可怎么辦呢？我用眼睛的余光往“三八線(xiàn)”那邊的同桌那里掃了一下，只見(jiàn)他正聚精會(huì)神地做著題，再說(shuō)了，憑我跟人家的'交情，還沒(méi)有達(dá)到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開(kāi)文具盒，索性把它翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有我急需用的直尺。正當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，一把直尺從“三八線(xiàn)”那邊漸漸漂移過(guò)來(lái)，來(lái)不及做任何感激的舉動(dòng)，我就拿過(guò)來(lái)為我所用了。
下課后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分。”“不用謝，應(yīng)該幫助的。”說(shuō)話(huà)時(shí)，他的臉再次紅了起來(lái)，兩只手也不自覺(jué)地相互搓著，一幅很不自在的樣子。
直到現(xiàn)在，同桌的他依然經(jīng)常穿著農(nóng)村孩子最常見(jiàn)的衣服，課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，不過(guò)，我已經(jīng)知道，在他樸素、嚴(yán)肅的外表之下，裹藏著一顆善解人意的心靈。
同桌的作文 篇3
她，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。她不愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)打人，生氣的時(shí)候，臉像青蛙一樣，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪著你。她就是我的.同桌——陳思涵。
這學(xué)期開(kāi)始，老師讓我和她做同桌。我們相互開(kāi)玩笑，話(huà)一不投機(jī)她就打我。在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們?cè)谀抢镩_(kāi)玩笑，不知我那句話(huà)“刺”到了她，她便打了我一下，我差點(diǎn)大叫了一聲，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)免不了了。
我們?cè)跀?shù)學(xué)考試的時(shí)候，她還在“過(guò)五關(guān)斬六將”，我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對(duì)我說(shuō)：“你做完啦。”我說(shuō)：“嗯，早就做完了。”“那簡(jiǎn)答題的第五個(gè)是怎么做的？”“等于×××”。“算式呢？”“哦，馬上。”我寫(xiě)了一張小紙條，交給了她，她居然小聲地說(shuō)了句謝謝，這也太不可思議了吧？
在上體育課的時(shí)候，她肯定在和她的姐妹們說(shuō)話(huà)呢，要不然，她經(jīng)過(guò)籃球框下時(shí)，我投了個(gè)球，也不會(huì)正好砸著她了。她忍住了疼痛，追了我整個(gè)操場(chǎng)，也沒(méi)有打到我。回家之后，吃完飯去上學(xué)，下午她沒(méi)來(lái)，于是我猜測(cè)，她是不是被我砸成腦震蕩了？那我的罪過(guò)可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又來(lái)上學(xué)了，真是謝天謝地。
在抽考之前，我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她不懂，我就人她講。她以為我在炫耀我的成績(jī)，所以以后就不怎么搭理我了。
這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，下一學(xué)期我們說(shuō)不定就會(huì)分開(kāi)，當(dāng)然也有可能我們還在一個(gè)班。陳思涵是我們班學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一，成績(jī)和我差不多。老師拿她和我比過(guò)，說(shuō)我聰明，但不努力，她很努力，但趕不上我聰明。那看看考試的時(shí)候，誰(shuí)考得好吧！
陳思涵，下一學(xué)期，我還能和你一個(gè)班，還能和你做同桌嗎？
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌-描寫(xiě)同桌的作文02-15
我的同桌_寫(xiě)同桌的作文02-15
同桌的作文11-28
(精選)同桌的作文01-16
同桌作文02-10
同桌作文10-08
同桌的作文【經(jīng)典】01-08
同桌的作文[經(jīng)典]01-09
[精選]同桌的作文01-10
同桌的作文【精選】01-11