(實(shí)用)未來(lái)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
幾十米的高空架橋縱橫交縱，插上翅膀的汽車行駛在各自的航線，提著購(gòu)物的機(jī)器人在時(shí)裝店來(lái)來(lái)往往……那是未來(lái)，一個(gè)由科技主宰的時(shí)代。
一位世界巨星步下紅毯之后，千百臺(tái)機(jī)器瞬間齊刷刷地轉(zhuǎn)向她。此時(shí)此刻，那些神秘的機(jī)器大腦正飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)時(shí)報(bào)道直播現(xiàn)在并撰寫(xiě)出新聞報(bào)道，隨即一張張報(bào)紙出版，報(bào)紙上圖片里的人物可以動(dòng)，還能講話，直接再現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)。
隨即，一場(chǎng)世界選美大賽拉開(kāi)了帷幕，姣好面容、身材人人皆是，甚至有人長(zhǎng)相極為相似卻無(wú)任何血緣關(guān)系，這令再高級(jí)的機(jī)器人評(píng)委甚至人也很難分辨。
與此同時(shí)，仍保留下來(lái)的高考正火熱。幾乎每一個(gè)考生都有自己的專屬機(jī)器人相伴，考試期間，作弊技術(shù)花樣百出，盡管有十幾臺(tái)機(jī)器人監(jiān)考，各式各樣的微型作弊機(jī)器使得好幾臺(tái)“監(jiān)考員”神經(jīng)錯(cuò)亂，在發(fā)出“嘟嘟”聲后英勇就義。人類的心靈看來(lái)沒(méi)有隨著科技進(jìn)步而凈化，令人擔(dān)憂啊！
大街上自由穿梭的無(wú)線腦電波控制機(jī)器人挨挨擠擠，整個(gè)世界都是機(jī)械聲，放眼望去，城市是昏暗的，看不到一點(diǎn)綠——所有的綠色植物都被特制吸收二氧化碳的機(jī)器以及巨型遮陽(yáng)傘代替。只有在僻遠(yuǎn)的郊區(qū)，超大型的柵內(nèi)才能看到被各種化肥培育的蔬果，且大部分果實(shí)均被制成藥片狀，果干類。小部分保持原狀，通過(guò)成本極高的`運(yùn)輸送至需要者，大氣中早已有毒物質(zhì)密布，人類幾乎無(wú)法自由出行，防范措施十分繁雜。近年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的工作被機(jī)器人代替，產(chǎn)生的有毒物質(zhì)使得地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)幾近崩潰。
有一個(gè)人靜坐在窗邊，靜靜的由凝視遠(yuǎn)方，他是一位作家，他沒(méi)有任何機(jī)器人，只是手握一只鋼筆，在泛黃的信箋上寫(xiě)下：莫等時(shí)光非禮了現(xiàn)在，莫讓未來(lái)辜負(fù)了夢(mèng)。
最后他將這信箋封好，交給了歲月。
讓這場(chǎng)夢(mèng)里的未來(lái)，塵埃落地。
未來(lái)的作文 篇2
每個(gè)人心中，似乎都有一塊遙遠(yuǎn)的夢(mèng)土。也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)能為力吧！我們習(xí)慣于把夢(mèng)想放在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，對(duì)將來(lái)總是比現(xiàn)在感興趣得多。“等我退休，就可以去環(huán)游世界……”“等我有一筆錢(qián)，我一定要回鄉(xiāng)下去，買(mǎi)一塊地，自己種菜吃。”想想，這跟小時(shí)候考試每次考不好，發(fā)誓下次好好努力，卻沒(méi)努力過(guò)一樣。
未來(lái)來(lái)了，未來(lái)的夢(mèng)想還在未來(lái)；明天變成今天，今天的希望還在明天。真正實(shí)現(xiàn)的人很少。我一直記得美國(guó)女作家蘇珊·俄茲的話：“許多渴望永恒的人，卻不知道在星期天下雨的午后如何自處。”許多夢(mèng)想，使我們的此時(shí)此刻，充滿著灰色的情緒，恍恍惚惚，模模糊糊；使我們不屑于生活在這一刻。其實(shí)，只有這一刻才是真實(shí)的。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)厭煩了人們對(duì)夢(mèng)想的過(guò)度依賴。
不久前，我遇到一個(gè)舊識(shí)。我記得，每次看見(jiàn)他，他都是同樣的苦瓜臉和不快樂(lè)，十年如一日。“不知道什么時(shí)候可以安安靜靜過(guò)日子，不再為五斗米折腰。”我按捺不住，對(duì)他說(shuō)：“你如果不喜歡應(yīng)酬，大可以不去。”“唉，這你就不懂啦！人在江湖，身不由己……”事實(shí)上，應(yīng)酬與他的工作并沒(méi)有必然的關(guān)系。我看得出，在他抱怨的時(shí)候，他的眼睛炯炯有神，無(wú)聲地訴說(shuō)著愛(ài)恨交織的情緒。我緘默了。就讓他愛(ài)恨交織下去好了。他只是在為他的無(wú)奈找聽(tīng)眾，并不期待解決任何問(wèn)題。
這讓我想起，一些喜歡在婚姻中愛(ài)恨交織的男女。“如果你這么痛苦，他又對(duì)你這么差，為什么不離開(kāi)呢？”如果你好心地想當(dāng)解鈴人，你通常會(huì)得到類似的答案：那人忽然戒心十足地防衛(wèi)起他最憎恨的`事來(lái)。“你不會(huì)明白的，我身不由己啦……”
從前，有這么一副對(duì)子。詩(shī)人嫌院子里的芭蕉，風(fēng)來(lái)發(fā)出沙沙聲，雨來(lái)滴滴答答地響，吵得人不能靜心入夢(mèng)，揮毫寫(xiě)下：
——是誰(shuí)多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。詩(shī)人的妻子，慧心獨(dú)具，戲筆完成下聯(lián)：
——是君心緒太無(wú)聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。芭蕉可不是你自己種的嗎？芭蕉是一樣的芭蕉，只是你的心變了，發(fā)出雜音的，不是芭蕉，而是你呀！
在日常生活中，我們常常種了芭蕉，又怨芭蕉。當(dāng)初喜滋滋進(jìn)了大公司的人，不久就為大公司的繁雜人事煩惱頻添、早生白發(fā)；不久前才因一見(jiàn)鐘情而日夜相望，曾幾何時(shí)，情人已經(jīng)變成了仇人；最親密的朋友，轉(zhuǎn)而成了致命的敵人……昔日的愛(ài)，變成今日的恨事，為什么？只因一念之差。
那個(gè)念，來(lái)自期待，也來(lái)自夢(mèng)想；當(dāng)事情背離了我們的期望，我們的夢(mèng)想便失去了回應(yīng)，于是我們的心也越來(lái)越不能寬容。想來(lái)想去，當(dāng)日心頭的一塊肉，如今十惡不赦。還不是它在作祟？
未來(lái)的作文 篇3
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有wei型攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的`桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
未來(lái)的作文 篇4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20xx年，未來(lái)的書(shū)桌作文400字。那個(gè)時(shí)候，有很多先進(jìn)的東西。比如，我們的書(shū)桌。那么，未來(lái)的書(shū)桌到底是怎么樣的呢？
這是一種智能書(shū)桌。在書(shū)桌的左上角有四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕各有各的功能。比如，當(dāng)你按下紅色鍵的時(shí)候，就會(huì)從一個(gè)小盒子里跳出你所需要的學(xué)習(xí)用品。等你用完的時(shí)候，再按一下這個(gè)鍵，學(xué)習(xí)用品又會(huì)自動(dòng)退回，隱藏在里面。當(dāng)你遇到生字，不知道怎么讀的'時(shí)候，你可以按下黃色鍵，這個(gè)時(shí)候，會(huì)跳出一個(gè)屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個(gè)屏幕上寫(xiě)下這個(gè)字，它就會(huì)告訴你這個(gè)字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個(gè)語(yǔ)音功能，你只需要輕輕按一下，它就會(huì)告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當(dāng)你要朗讀課文的時(shí)候，你就按下藍(lán)色鍵，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)跳出一個(gè)書(shū)架，你只需要把書(shū)放在上面，你就可以很輕松的朗讀了，作文400字《未來(lái)的書(shū)桌作文400字》。書(shū)桌上還有一個(gè)綠色鍵，這個(gè)鍵的功能就是提醒你，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了。它會(huì)自動(dòng)提醒你休息一下，注意保護(hù)眼睛。
未來(lái)的書(shū)桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書(shū)桌還特意設(shè)計(jì)了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)，讓小朋友們都愛(ài)不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書(shū)桌嗎？
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