蝴蝶作文優(yōu)秀【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，一只可愛(ài)的小貓?jiān)谇嗌骄G水的山頂上捉蝴蝶。
小貓想捉一只花蝴蝶，可它怎么也捉不著，蝴蝶輕松自在的飛來(lái)飛去。雖然小貓捉不到蝴蝶，但是小貓并不灰心。
小貓捉著捉著，突然發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見(jiàn)了，小貓焦急的說(shuō)：“哎呀呀！蝴蝶不見(jiàn)了，我該怎么辦呀？”就在這時(shí)，小貓覺(jué)得它的尾巴癢癢的，小貓就找了半天也沒(méi)有找著，忽然，小貓的.尾巴被打了一下，小貓轉(zhuǎn)身一看，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)打了我的尾巴，真討厭！”
小貓一看，原來(lái)是兔哥哥，兔哥哥說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，小貓妹妹是不是要這只美麗的花蝴蝶？”小貓說(shuō)：“是的。”兔哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“小貓，我?guī)湍阕阶∵@只蝴蝶。”小貓說(shuō)：“謝謝你，兔哥哥！”
從今以后，兔哥哥和小貓就成了一家人。
蝴蝶作文 篇2
太好了，太好了，可以去蝴蝶谷玩了。
我們剛到蝴蝶谷，媽媽就說(shuō)上午十一點(diǎn)可以去蝴蝶觀賞棚看蝴蝶放飛，還特意說(shuō)只有那個(gè)時(shí)候才能看到，讓我們先去別的地方玩玩。
一進(jìn)門(mén)就看到“蝴蝶館”三個(gè)字。里面會(huì)有什么呢？帶著好奇心我走進(jìn)去一看。哇！有好多的蝴蝶標(biāo)本。里面的蝴蝶有很多種顏色，紅的，黃的，綠的，紫的，五彩繽紛，像極了高空的彩虹那么徇爛。各種顏色各種形態(tài)的蝴蝶都有，其中讓我印象最深刻的是一只叫帝皇鳳蝶的蝴蝶。分別分布于中國(guó)和東南亞，是鳳蝶科，它的翅膀是翠綠色的，那么明艷，那么美麗，那么耀眼。
在那里我還認(rèn)識(shí)了世界上最大的蛾類(lèi)——烏柏大蠶蛾。又稱(chēng)皇蛾，霸王蛾。世界上最大的蛾類(lèi)，展翅有22厘米。前翅先端整個(gè)區(qū)域向外明顯突伸，像個(gè)蛇頭，呈鮮艷的.黃色，上緣有一丈黑色的圓斑，宛如蛇眼，有恫嚇天敵的作用，因此又叫做蛇頭蛾。
蝴蝶的舌頭長(zhǎng)的地方也真是奇特，蝴蝶的舌頭竟長(zhǎng)在腳趾頭上，它們靠前足的趾節(jié)來(lái)品嘗味道。蝴蝶的觸角也很厲害，可以用來(lái)保持身體平衡，還分擔(dān)了鼻子的工作，可以分辨1-2公里外的花香，更神奇的是有些蝴蝶的觸角還可以當(dāng)耳朵用了。
轉(zhuǎn)眼11點(diǎn)就要到了，媽媽帶著我們來(lái)到了蝴蝶觀賞棚。“哇，一進(jìn)到里面，這可漂亮呀！”妹妹大聲叫到。一大群的蝴蝶到處翩翩起舞，美極了。
時(shí)間過(guò)得真快，玩了一上午，就要回家吃飯了，我們只能依依不舍得離開(kāi)了蝴蝶谷。
蝴蝶作文 篇3
“當(dāng)這世界已經(jīng)準(zhǔn)備將我遺棄，我沒(méi)有后悔過(guò)，從來(lái)沒(méi)有。如果可以，我不愿在天堂里度過(guò)，我愿再次化作蝴蝶……”
透過(guò)玻璃，望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶，我為一只會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的銷(xiāo)聲匿跡而感到萬(wàn)分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點(diǎn)綴如詩(shī)如畫(huà)的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認(rèn)為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態(tài)輕盈，優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實(shí)并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻(xiàn)嗎？被譽(yù)為最具觀賞價(jià)值的蝴蝶――光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍(lán)亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現(xiàn)出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩(shī)作畫(huà)，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實(shí)了：美是一種奉獻(xiàn)。
蝴蝶在古往今來(lái)，就象征著人類(lèi)幸福、和平、吉祥。美麗寧?kù)o的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳，在遠(yuǎn)古的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)偉大的思想家莊周，一日夢(mèng)見(jiàn)自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己依然是莊周。回想溫馨的夢(mèng)境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個(gè)千古爭(zhēng)鳴的故事；這個(gè)莊周一夢(mèng)的蝴蝶，共同證實(shí)了：人類(lèi)與大自然的'和諧相處，是萬(wàn)物共生的哲理。
一個(gè)國(guó)家有許多象征，不僅是國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，還有國(guó)花、國(guó)蝶代表一國(guó)國(guó)風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國(guó)的國(guó)風(fēng)。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國(guó)與鄰國(guó)相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象，被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其稀有由此可見(jiàn)。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國(guó)是滄海桑田中一栗而已的偉大國(guó)土。
蝴蝶，其實(shí)并不虛偽，世界上任何一物都有利用價(jià)值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態(tài)平衡的同時(shí)，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)出一種自動(dòng)控溫系統(tǒng)，解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是，我們才應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為貫徹“科技興國(guó)”的策略：熱愛(ài)自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻(xiàn)的生物：美――觀賞的奉獻(xiàn)，哲理――思想行為的奉獻(xiàn)，代表――為中國(guó)走向世界而作出的奉獻(xiàn)……
于是，我不再惋惜蝴蝶，因?yàn)樗鼈冎档梦屹潛P(yáng)。在另一個(gè)世界中，它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻(xiàn)。
蝴蝶作文 篇4
剛出生的黃蝴蝶和白蝴蝶非常漂亮，不禁驕傲起來(lái)，而且非得爭(zhēng)個(gè)高下。
她們一起飛到花叢邊，看到百花爭(zhēng)艷，就去問(wèn)黃玫瑰。黃蝴蝶看了一下她們，再看看自己漂亮的黃衣裳，隨口答道：“當(dāng)然是黃蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黃的紗衣……”聽(tīng)了黃玫瑰的話，黃蝴蝶高高地抬起自己的頭，說(shuō)：“哼，還跟我比，現(xiàn)在知道了吧？”白蝴蝶很不服氣，就繼續(xù)往前飛。
不知不覺(jué)，她們來(lái)到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過(guò)去，問(wèn)廣玉蘭：“你說(shuō)我們誰(shuí)最漂亮？”廣玉蘭正欣賞自己潔白無(wú)瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑著說(shuō)：“當(dāng)然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高貴、華麗，是任何人都比不了的……”這下，白蝴蝶又耀武揚(yáng)威起來(lái)。她們雖然都得到表?yè)P(yáng)，但是還是沒(méi)有分出勝負(fù)呀！于是，她們之意往前飛，絲毫沒(méi)有注意天開(kāi)始陰暗起來(lái)。
她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說(shuō)：“蝸牛，你看我們倆誰(shuí)最漂亮？”蝸牛不好意思地說(shuō)：“都漂亮，都漂亮。我還有事，先走了。”這下，兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來(lái)。
正說(shuō)著呢，突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣，飛過(guò)去，問(wèn)螞蟻：“螞蟻，你說(shuō)我們倆誰(shuí)最漂亮？”螞蟻看了一眼，頭也不回地說(shuō)：“漂亮那么重要嗎？現(xiàn)在要下雨了，你們趕緊避避雨吧！”
“真掃興！”兩只蝴蝶說(shuō)，“不行，我們今天非得分出勝負(fù)來(lái)，我最漂亮！”“我最漂亮！”
她們飛呀飛呀，咦，地上的動(dòng)物都到哪兒去啦？不知不覺(jué)，她們飛過(guò)田野，飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚(yú)，她們趕緊飛過(guò)去。可是，還沒(méi)等她們問(wèn)，小魚(yú)就潛入了水底。
正當(dāng)她們垂頭喪氣的時(shí)候，天上滴滴答答地下起雨來(lái)。這時(shí)候，她們才意識(shí)到現(xiàn)在的'首要任務(wù)是找個(gè)地方避避雨。可是，她們望了一下四周，只有一灘水汪汪的水面，哪里有躲雨的地方呀。
可憐的蝴蝶，漂亮的蝴蝶，就這樣被雨水打到了水面上，再也飛不起來(lái)啦……
蝴蝶作文 篇5
我十分高興，一路上不停地端詳著。這花長(zhǎng)得十分樸素，不是特別地鮮艷，但我很喜歡它。它有五片淡黃色的花瓣，上面有蝴蝶一樣的花紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧綠的草叢中。風(fēng)一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔細(xì)看是看不出來(lái)它是一朵花。
這盆花里還有幾朵含苞欲放的.花蕾，我決定把它們養(yǎng)大，變成最美麗的花。
蝴蝶作文 篇6
在一個(gè)又小又矮的花園里，有許多蝴蝶蘭，當(dāng)中我的最好看，顏色最純正。我的弟妹長(zhǎng)的又矮又丑，我的姐姐長(zhǎng)的枝根葉大，顏色也不好看，我和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。別人都叫我小公主呢！聽(tīng)了這些話，我心里甭提有多高興了，但心中也增添了許多驕傲。
然而，有一天，我告別了丑陋的小花園，來(lái)到了一個(gè)美麗的大花園。走進(jìn)去一看，到處都是美麗的花，姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅，非常吸引人們的眼球。一開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心，幸福，但好景不長(zhǎng)，花園迎來(lái)了許許多多的人們，有小孩，有大人，還有老人。他們都是過(guò)來(lái)欣賞花兒的。大家走進(jìn)去，霎時(shí)花園里人聲鼎沸，傳來(lái)紛紛的稱(chēng)贊聲。有人在夸獎(jiǎng)玫瑰，說(shuō)她熱情似火，玫瑰聽(tīng)了可高興了。便向人們展示更美麗的花朵；有人在贊美梔子花，說(shuō)她白如雪花，像一位漂亮的白雪公主；還有人在稱(chēng)贊桃花粉如天邊的晚霞，桂花金如閃閃發(fā)光的黃金........但不論我再怎么舞蹈，可還是沒(méi)有人注意到我那嬌小的身軀，也沒(méi)人夸獎(jiǎng)我。這件事使我從幸福高端，跌落到了谷底。有好幾次的'夜晚，我常默默的哭泣，心里有種說(shuō)也說(shuō)不出的滋味。就在險(xiǎn)入困境時(shí)，一群學(xué)生幫我解決了這個(gè)問(wèn)題，事情是這樣的：有一天，一群學(xué)生來(lái)到這郊游。一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，于是他把朋友們叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“看！那兒有朵美麗的蝴蝶蘭！”那群學(xué)生紛紛跑過(guò)來(lái)，圍著我唱唱跳跳的轉(zhuǎn)圈圈，有的學(xué)生還把爸爸媽媽拉來(lái)，叫家長(zhǎng)給我和孩子們拍照呢！在閃光燈下，我心里自信滿滿，心境也豁然開(kāi)朗了起來(lái)。
后來(lái)我明白了這樣一個(gè)道理：在比自己強(qiáng)的人面前千萬(wàn)不能沮喪，在比自己弱的人面前也不能太驕傲。
蝴蝶作文 篇7
一天，小明和爸爸到森林里去捉蝴蝶，小明到了森林看見(jiàn)了又高又大的樹(shù)。爸爸說(shuō)：“這棵樹(shù)是松樹(shù)。”小明又發(fā)現(xiàn)了很多蝴蝶，小明說(shuō)：“爸爸！有好多蝴蝶呀！”爸爸說(shuō)：“這些蝴蝶都是很難 見(jiàn)到的。”小明說(shuō)：“我就捉這種蝴蝶。”
請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)大自然。
蝴蝶作文 篇8
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我難忘的事，其中我記得最清楚的'事莫過(guò)于捉蝴蝶了。
那一天，我和好朋友洪劍欣在一個(gè)草坪上玩。突然，從草坪里飛出許多蝴蝶，我們倆異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)プズ桑 ?/p>
于是，我和洪劍欣就開(kāi)始捉蝴蝶了。我看見(jiàn)一只蝴蝶停在一棵草上，我就悄悄地走過(guò)去，猛地一撲，手一合，然后我把手稍微打開(kāi)一點(diǎn)，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，我把手全攤開(kāi)了，原來(lái)我只抓到幾根草，哎呀，白高興一場(chǎng)。
捉了好長(zhǎng)時(shí)間，我和洪劍欣一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我突然發(fā)現(xiàn)草坪旁邊有一個(gè)大口瓶。我把瓶子撿起來(lái)，當(dāng)作捉蝴蝶的工具。果然，有了這個(gè)“法寶”，我和洪劍欣捉到了好幾只蝴蝶。在這幾只蝴蝶中，我們最喜歡的是一只身披銀皮襖，穿著一件紫襯衫的蝴蝶。
后來(lái)，我們看到蝴蝶被關(guān)在瓶子里失去了自由，覺(jué)得太可憐了，就把它們放回了大自然。看見(jiàn)蝴蝶在天空中自由自在地飛舞，我們開(kāi)心地笑了。
啊！捉蝴蝶真是一件讓我難忘的事呀！
蝴蝶作文 篇9
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時(shí)候，一只白色的蝴蝶，對(duì)，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”原來(lái)，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最?lèi)?ài)啊！
那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個(gè)和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進(jìn)花蕊里，忽閃著翅膀，抖動(dòng)著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。
接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉(zhuǎn)移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會(huì)神。它那勞動(dòng)的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動(dòng)。
不仔細(xì)觀察，還不知道，原來(lái)，這個(gè)小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛(ài)，像調(diào)皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實(shí)是大家不愿驚擾它。
那只蝴蝶，是兒時(shí)在麥田里和小伙伴們奮力追過(guò)的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過(guò)沒(méi)有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領(lǐng)著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的'山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個(gè)頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。
那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？
不過(guò)，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因?yàn)橄蛭也藞@子里面的花朵提供了幫助，更因?yàn)樗鹆宋壹姺钡幕貞洝Ｄ菢用利悾菢映錆M童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂(lè)趣。
蝴蝶作文 篇10
從前，有幾只勤勞的小蜜蜂，每天都到花叢中采蜜。有一次，一只美麗的花蝴蝶來(lái)到小蜜蜂的隊(duì)伍中，
高興地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂先不要采花蜜，我們先去玩玩吧？”小蜜蜂堅(jiān)決地對(duì)花蝴蝶說(shuō)：“我還要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂話音剛落，花蝴蝶就生氣地飛走了。
幾天后，小蜜蜂又提著他那漂亮的，嶄新的小籃子來(lái)到花從中采蜜。這時(shí)，
花蝴蝶和一只黑蝴蝶又來(lái)到了小蜜蜂的隊(duì)伍對(duì)正在專(zhuān)心致志的`小蜜蜂說(shuō)：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，還不如我逍遙自在。”小蜜蜂還是冷冷的說(shuō)：“不行，我沒(méi)時(shí)間玩。”花蝴蝶和黑蝴蝶生氣地飛走了。
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂們?cè)诩依锔吲d地吃飯玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直發(fā)抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被凍死在雪地里。
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