三年級寫景作文10篇【熱】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文 篇1
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”我每天早上唱著這首歌，背上小書包去美麗的校園學習，我的校園是東方紅小學，就讓我來給你們介紹我的校園吧！
一進大門，吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石，上面刻著“好好學習，天天向上”八個顯眼的大字，時刻提醒著我們要好好學習，那是一本石書。書的下面折了一點，好像是要告訴我們讀書要靠自己，要自己翻開下一頁，不是靠別人，讓我們進入知識的海洋吧！
再往前走，兩旁有公告欄，里面有我們學校的領導介紹。公告欄下面有許多的植物，植物旁邊有一個吊牌，上面寫著這株植物的資料。再往右邊一點，是我們學校的塑膠跑道，里面有國旗臺，藍藍的天空襯著鮮花的國旗，看起來威風極了！操場最里邊有幾棵粗壯的樹，好像一位位士兵，保護著學校的安全。下課時，同學們都來到操場上，像一個個自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的`在跑步……。像一個巨大的游樂場似的！上課了，同學們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓，大樓里傳出同學們朗朗的讀書聲……
這就是我的學校，很美很美，我愛我的學校！
三年級寫景作文 篇2
我們的校園，不管是春夏還是秋冬，都有它獨特的美。
校園的春天，春雨輕輕的，聽不到淅瀝的聲響，像濕漉漉的霧，輕柔地滋潤著大地。校園里，一棵棵大樹，一叢叢綠草，一株株新苗，都是一身春意。野花也睡醒了，伸伸腰，抬抬頭，縱情綻放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……裝飾著校園春色！
校園的夏天，烈日炎炎，銀杏樹就像一把大傘，為我們遮蔭。有的同學坐在銀杏樹下讀書，有的同學圍在銀杏樹下聊天。銀杏樹成了同學們的休閑之所，也成了校園夏日里的一處美麗的風景。
校園的秋天，秋高氣爽，天上的太陽不再那么驕傲，因為秋的涼爽把它那股炎熱無比的勁澆滅了；小麻雀也高興地飛來飛去；銀杏樹那金黃可愛的小扇子，一起對夏日說再見，又跟秋熱情地打招呼，為他獻上優美的舞蹈。在秋的指導下，沒過幾天，他們為我們送來了可以入藥、有很多用途的銀杏果，個個都散發出耀眼的'光芒。
校園的冬天，厚厚的白雪，像羊毛毯子覆蓋著校園，閃著純潔的銀光。同學們在操場上打雪仗、堆雪人，即使手凍得紅紅的，也毫不在乎。
在我的心中，我們的校園，不管哪個季節，都是美麗的！
三年級寫景作文 篇3
春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩。
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平方，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我給你們講一講我們的校園里有什么景物吧﹗
雖然我們學校里只有平房，可是我們好好學習，天天向上，終于還搶了優秀班級，還在學校拿了優秀班級。
雖然我們學校里沒有什么名貴的花，可是我們學校里有自己長出來的野花，一到春天，這些野花就開始發芽，還有小草也會發芽，還有別的顏色花，比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍的'、淡紅的等別的顏色的花。
還有很多樹木，雖然有一些老樹，可是還長葉開花，還有冬青，雖然有一些老的，可是那些老的冬青身上還長了種子，那些種子非常好玩，可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。
雖然操場也不大，可是今年變大了，上體育課我們都跑兩圈，我們都好累，不過，天天鍛煉身體好，這樣跑步還是有應的。
我們學校還跳廣場舞，第一個學的就是“小蘋果”。我們都學會了，雖然這個學校不是很大，可是我們非常喜歡這個學校。還有我們的老師，我們的老師對我們特別好，不過對那些寫不完作業的不好，我都能寫完作業，我還是組長呢﹗
這個學校太可愛啦，我好喜歡這個學校。
三年級寫景作文 篇4
“雨是最尋常的，一下就是兩三天。”是啊，雨的確非常平常，有是會下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。
春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們訴說著春天的到來。雨落在田野了上，滋潤著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開了緊閉已久的花瓣，競相開放；雨落在樹上，長出了一片片嫩綠的`樹葉……
在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過，當那五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。
雨點落在小河里，泛起一個個園暈；雨點落在地上，濺起一朵朵水花。此時的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞”；而有人，則焦急地等待著出租車的到來。那些汽車則在雨里穿梭著，來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時的道路上一減少了以往的熱鬧，人與人之間，也許因為雨的關系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。
此時的藍天沒有了以往的蔚藍，看上去陰森森的，暗淡無比，和大地比起來，顯得很單調。
這春雨，在農民老漢眼里，也許是“春雨貴如油”。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時候。他們也許會抱怨它下得時間太長，也許會嘆氣這天為什么會是風雨交加[注: 又是刮風，又是下雨。比喻幾種災難同時襲來。]的一天。雖然我有時也不喜歡下雨，但有時，我卻喜歡下雨，盡管會弄濕我的衣服，但我愛聽，愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲，愛聽那雨點落在雨傘、地面上時那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。
三年級寫景作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈地步伐走來了，她讓天氣越來越涼爽了。
一排排大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，正趕去南方修建新家呢！
藍藍的天空中飄動著幾朵白云被秋風吹拂著，在空中漂浮好象一個一個快樂的孩子在賽跑呢！可是天空為什么那么藍呢？我想一定是有人拿著藍色墨水到天上去用掃帚把天空掃了一遍。
瞧！地上也變了！秋姑娘一來，她為大地送來了許多顏色。看！那兒的菊花仙子得到的顏色最多，有白色、黃色、藍色、紫色……真是五彩繽紛，美麗極了！喔！還有那樹呢！瞧！他們的葉子都變黃了，被秋姑娘一片片撒向人間，就像一只只美麗的小蝴蝶似的，可愛極了！
一只可愛的小兔也跑來站在大樹下欣賞這美麗的秋景，它的小嘴一動一動地，好象在說：“秋天的景色真美！我要好好地看看這芬芳迷人的景色！”
作文評語：本文描寫了秋天的.景色，寫了天空、花草以及小動物，找準了描寫的對象，運用了比喻、擬人的手法并加入了自己的想象，寫得細致生動，突出了各自的特點，表現出了秋的魅力！
三年級寫景作文 篇6
秋天來啦！銀杏樹變黃了，楓樹變紅了，柏樹變得更加蒼翠了。
秋天來啦！果園里，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，著急地展示自己成熟的一面呢！在田間，有笑彎了腰的稻子、火紅火紅的高粱、金燦燦的玉米……它們都等著農民伯伯來收割呢！
秋天來啦！深遠的高空中，成群結隊的大雁正急急忙忙趕著飛向南方，有時排成“一”字形，有時排成“人”字形，那場面可壯觀啦！小燕子們也毫不示弱，它們雖然沒有大雁一樣的翅膀，照樣滿懷信心地趕往南方去過冬……
秋天來啦！秋雨帶給人們清爽，秋風帶給人們蒼涼。秋霜過后，漫山遍野，只有菊花欣然怒放，有紅色的`、白色的、紫色的、金色的……五彩繽紛，格外繁茂。秋菊傲霜，向我們傳遞了一種勇敢面對困境的正能量。
秋天來啦！桂樹開滿像繁星一樣的小花，老遠就聞到它們的香味兒。摘一粒放在手心兒，滿手都是香的；摘幾粒泡杯茶，滿杯水都是香的；剪幾枝插在花瓶里，滿屋都是香的……。難怪人們常說：桂子開花，十里飄香！
秋天來啦！你看，你看！小松鼠正在找松果，儲備糧食準備過冬啦！你看，你看！我家小烏龜也縮起了腦袋，懶洋洋的，恐怕也在準備冬眠呢。
秋天來啦！它帶給人們的是豐收的歌，帶給小朋友的是金色的回憶。
陜西安康漢濱區果園小學三年級：樊星瑤
三年級寫景作文 篇7
四季的風，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的`寒冷。四季的風變化多端。
春天的風，拂過大地，小草從地下探出了頭；拂過柳樹，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風飄動；拂過小花，桃花杏花都張開了笑臉。
夏天的風，給人一種吝嗇的感覺。他總是在人們熱得不可開交的時候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無奈。
秋天的風，拂過楓樹，楓葉已經變成紅色，秋風一吹，便加快了掉落的速度；拂過田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過果樹，把果樹染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭先恐后地來到果園里摘取果子，樹上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風中回蕩。
冬天，好不容易下了一場雪，樹枝上的雪已經積滿了樹梢。突然，刮來了一陣風，那風像一個調皮的小孩，一把抓起樹枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說：“不許你們在樹上休息！”冬風給人們帶來了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴嚴實實的。
四季的風，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態，我愛這四季的風。
三年級寫景作文 篇8
來北京的第五天，也是在北京游的最后一站了，我們來到了我盼望已久的大海。“哇——，真正的大海與我想像中的大海完全不一樣啊！”我對媽媽說。大海一望無邊，還有美麗的沙灘。我想像中的大海是圓的能看到邊的，是由圓圓的小石子兒加上椰子樹把它圍起來的，所以和我看到的完全不一樣。
我迫不及待的對爸爸媽媽說：“我們可以到海里去了嗎？”“可以了”爸爸回答到。我、爸爸、田叔叔、施叔叔加上田叔叔的兒子，一起到海里去了，但媽媽沒去，因為媽媽的身體不好不能下水。我們一到海里，就用海里的沙子當子彈來打，我和哥哥是二隊的，三個大人對兩個小的。因為玩的開心所以我們也沒說什么公平不公平的。有一次我沒注意到大浪來了，所以我就喝了一海水，這水好咸好咸，咸得帶苦味了。還有一次，我潛到水下，抓了一把沙子起來，待在那兒一動不動的，裝作不想玩的樣子，于是爸爸走過來，想走到我面前問我怎么了，但是等他到了我能攻擊的范圍的時候，我就把沙子一下子打在他身上。我把沙子打在了爸爸的背上，像開了花似的，美極了，打中了爸爸就高聲開心的說：“打中了，打中了！”這時爸爸才知道上當了。
在水里玩累了我就和哥哥上岸了，用沙子堆了一個城堡，還修了一個圍墻，我們修的也算堅固吧，海浪來了一兩次都沒被沖垮，但是第三次，大浪來了，沖垮了兩面墻，城堡進水了。于是，我趕緊維修，哥哥趕緊往圍墻里堆沙，剛剛修完沒多久一個更大的浪來了，轉眼間，我們修的圍墻就沒了，于是我對哥哥說：“沒希望了，我們修的.圍墻都全垮了，那城堡也保不住了，干脆把城堡毀了吧”“好吧。”哥哥回答到。于是只要一有浪接近城堡，我們就向城堡上弄水，因為只要水跑到我們用沙子做的城堡上，那城堡就會塌一點。我們連毀我們的成就都是開心的在毀，那這一天我能不開心嗎？
因為我們玩的是沙子，所以玩的滿身都是沙，于是我們就到海里去，想把全身洗一洗，但是我只要一踩到水母我就跟兔子似的跑上岸，哥哥也和我一樣。于是我倆的爸爸就把我們抱到水深的地方，給我們洗。當我回到岸上的時候，我感到舒服極了，也開心極了。因為是海水所以要換衣服前還得用淡水沖沖身了，不然一會會受不了的。
上岸后我們就往回家的路上趕了，晚上我們就坐著飛機開開心心、平平安安的回到了家。北京游就這樣開心的結束了，這次到北京來我實現了五個愿望，一是坐飛機；二是去我國的首都北京；三是去長城；四是去天安門；五就是我來到了大海邊玩耍。
三年級寫景作文 篇9
我喜歡炎熱的夏天，喜歡百花齊放的春天，喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡多彩的秋天。
公園里，楓樹火紅火紅的像一團團燃燒的火焰；銀杏樹黃黃的，像一把把打開的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火熱；桂花也不甘示弱，發出濃濃的香味……
田野里，稻谷金黃金黃的，好像金色的海浪，風一吹稻谷翻起了波浪；大豆在不停地笑著，一不注意把肚子給笑破了，跳出許多豆娃娃；蘋果鼓著大肚子，壓彎了樹枝，好像在說：“你們看，我的.肚子是不是也有小寶寶啦！”
果園里，淡黃色的梨和火紅的柿子你擠我碰，爭著人們去摘呢！
秋天的美麗無處不在，它從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。我愛這多彩的秋天。
三年級寫景作文 篇10
樹是一個多變的人。
春天，枝頭的葉子悄悄地鼓成一個個小圓球，在春風的吹拂下，漸漸的，變黃，由鵝黃色，變成淺黃色，又變的有一點淡綠色，在春雨的澆灌下，閃著斑斑點點的的綠光，春雷的'召喚下打了幾個哈氣，開始了新的旅程。
夏天，樹枝上的葉子變成了深綠色，不如翡翠綠的鮮明，，也不如萵苣綠的平常，卻綠的格外清幽，讓人看得時分清爽，一陣微風吹來，颯颯作響，陽光 ，照在樹上，楊光祥頭也透不過，這號樓粗斑斑點點的硬分子。
秋天，巴掌大的葉子飄然飄落，在風中有也，，瞬間便的錢粗昂百孔。本來那一幅幅美麗的面孔，立刻變得無意對人死的，掉落了下來，悄悄地，大馬路上，展現出了一幅幅美麗的畫面，卻無法讓人感到悲傷，只有那美麗的畫面。
寒風凜冽，干枯的樹干上只有幾只無精打采的葉子，，在枝頭孤零零的站著，接受寒風的洗禮。一陣大風吹來 那幾片葉子也終于掉落，在風中打了幾個滾，悄然飄落。而那青松卻昂首挺立，并現的更加堅強，與寒風做對抗。
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