實(shí)用的身邊的雷鋒作文(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的雷鋒作文 篇1
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張床單；一個(gè)小柜子和一輛輪椅，他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼光望著我們上學(xué)、放學(xué)。平時(shí)有一位瘦弱的老奶奶給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐，經(jīng)常和他聊天，聊著聊著，我們終于把心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是您的家人嗎？您為什么為住到這了呢？
他說(shuō)不是：“不是，她可是個(gè)大好人啊!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)他，她聽(tīng)了我的遭遇后就每天給我做飯，我才能每天吃到美味的飯菜。她真是一個(gè)好心人啊！”我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)給她頒發(fā)一個(gè)助人為樂(lè)的的證書(shū)，于是我們開(kāi)始行動(dòng)了。她家并不富裕，老伴去世了，兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。“您為什么要幫那個(gè)殘疾的爺爺呢？”“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣，我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣既不傷到他的自尊還可以幫他！我?guī)退饕撬臀业?老伴遭遇差不多，我的老伴也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的，他們的表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的。”隨后居委會(huì)給那位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣，我們的生活中的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德！
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒就在我們的身邊，有這樣一些人，他們有著一顆為人民奉獻(xiàn)的心。不管他們是誰(shuí)，醫(yī)生老師、交警……在他們的身上，永遠(yuǎn)都散發(fā)著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……
記得一個(gè)電視告白中呈現(xiàn)過(guò)這樣一幕：放學(xué)了，正下著大雨，一個(gè)男工人一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人相互微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)漢子便離開(kāi)了。剛開(kāi)始，觀眾都以為他們是父子，著實(shí)否則，他們只是素不體會(huì)的生疏人。讓我們深深夷由，這種樂(lè)于助人的精力是雷鋒精力嗎?謎底是必定的。
有一次，我生病了，一天都沒(méi)有去學(xué)校，媽媽也出去了，剛好是在放學(xué)的.時(shí)間里，我想，我都不知道作業(yè)，那怎么做呢。應(yīng)該沒(méi)有人回來(lái)告訴我吧。我暗暗想著。“叮咚”，“叮咚”沒(méi)想到，我家的門鈴竟然響了起來(lái)。我把門開(kāi)了起來(lái)，只見(jiàn)熊敏舒和蘇悅正氣喘吁吁的站在我家門口，我連忙把她們叫了進(jìn)來(lái)。我讓她們坐下來(lái)。他們掏出書(shū)包里的本子，讓我抄作業(yè)，還把科作業(yè)之上的題目給我抄。我感激地說(shuō)：“謝謝你們了。”熊敏舒說(shuō)：“不用謝，同學(xué)們之間相互幫忙是應(yīng)該的。”過(guò)了一活兒，他們就走了。我望著他們，心想：她們對(duì)我真好。
經(jīng)過(guò)這件事，我才相信了“生活中處處有雷鋒”這句話，我們都要學(xué)做“小雷鋒”!
身邊的雷鋒作文 篇3
我心里，一直有一位穿紅衣服“雷鋒”的身影，他是我在公交車上遇到的好心人。
1月25日，外公外婆拿著大包小包，我背著小提琴和單肩包，乘坐B(niǎo)1區(qū)間快速公交到西站去，然后坐車回老家過(guò)年。車上人多，我只能站著，手緊緊抓住椅背，感覺(jué)很難受，心想有個(gè)地方坐就好了。突然，一位穿紅衣服的`叔叔站起來(lái)說(shuō)：“你坐吧。”我感激地說(shuō)了一聲“謝謝！”
我趕緊坐下，望了望紅衣“雷鋒”，車子搖搖晃晃的，“雷鋒”一只手抓住吊環(huán)站在那里，隨車搖擺，我心里萬(wàn)分感謝這位“活雷鋒”。要不是他，我早就暈車嘔吐了。我心里默默地說(shuō)，我要向你學(xué)習(xí)，向你致敬！
身邊的雷鋒作文 篇4
我家這棟樓里住著一位六十多歲的老奶奶，她對(duì)人熱情、身體健壯，她是我們樓區(qū)美化環(huán)境的.使者。老奶奶自從退休后，每天都堅(jiān)持為大家做義務(wù)勞動(dòng)。
每天早晨，她都拿著一個(gè)木夾子和一個(gè)塑料袋，在樓區(qū)周圍的路上、公園里、樹(shù)下、草叢中撿紙屑、煙頭、果皮等垃圾，然后把垃圾分類再放入垃圾箱中。
冬天下雪時(shí)，早晨她會(huì)早早起來(lái)掃雪；雨天道路積水時(shí)，她會(huì)及時(shí)排水，清掃道路，方便人們出行。
老奶奶義務(wù)為大家清理、維護(hù)、美化環(huán)境，為大家創(chuàng)造干凈、整潔的生活空間，已經(jīng)有好幾年了。
我很敬佩老奶奶，我要向她學(xué)習(xí)，做一名毅力堅(jiān)強(qiáng)、做事認(rèn)真、助人為樂(lè)的優(yōu)秀的美德好少年。
身邊的雷鋒作文 篇5
說(shuō)起學(xué)雷鋒，我們的身邊平時(shí)也有許多的活雷鋒，最讓我感動(dòng)的還是我的`爸爸這位雷鋒！
記得有一天下午放學(xué)后，爸爸接我回家，到了我們家樓下的時(shí)候，有一位阿姨正背著一包大米往樓上搬，看上去很吃力，她背了幾步就要休息一下，這時(shí)，爸爸看到了，他連忙上前去幫忙，二話不說(shuō)的就把米往自已身上扛，然后，爸爸笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫您”，阿姨連忙說(shuō)：“不用了，我自已來(lái)”，爸爸又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”，就這樣，爸爸把這位阿姨的米搬到了她家的門口，這時(shí)，這位阿姨很感激地說(shuō)：“謝謝你，辛苦你了”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，互相幫助是應(yīng)該的”，然后，我們就回家了。
經(jīng)過(guò)這件事，其實(shí)我也挺感動(dòng)的，我以后也要學(xué)雷鋒做好事。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……我一定會(huì)牢記這句話，為社會(huì)，為他人作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
身邊的雷鋒作文 篇6
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”；有的人敬佩身邊不知名的.“小星星”；而我最敬佩的卻是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)文文。
她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，楚楚動(dòng)人的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒。其他的不說(shuō)，樂(lè)于助人就很讓我敬佩。
一個(gè)雪花紛飛的冬天，我仰天長(zhǎng)嘆：“唉！又到我值日了。這么冷的天，還要打水，不凍死才怪！”我打開(kāi)水龍頭，水“嘩——”一聲涌出來(lái)。“該死，我打了這么多，怎么提起來(lái)！”我急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個(gè)緊急關(guān)頭，文文來(lái)了。“怎么了？那么著急？”穿著棉襖的文文走了過(guò)來(lái)。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“我，我打水打得太多，用了九牛二虎之力也沒(méi)提起來(lái)。”我對(duì)他說(shuō)道，兩只手不停地出汗。“這點(diǎn)小事有什么難的，看我的！”說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)人影了。在樓梯里，水時(shí)不時(shí)潑到她手上。原本暖乎乎的手，此時(shí)卻凍得發(fā)紫。
終于到了教室 ，我看著文文，說(shuō)道：“不好意思，我下次請(qǐng)你吃糖。”
“不不不，不用，這點(diǎn)小事不足掛齒。”
俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行”，所以我敬佩文文。
身邊的雷鋒作文 篇7
其實(shí)，自己身邊的活雷鋒很多，我覺(jué)得我的爸爸就是我身邊的雷鋒，雷鋒應(yīng)該干過(guò)許多事情。
比如說(shuō)，一次，上了公交車爸爸坐的一個(gè)座位，突然，上來(lái)一位抱著孩子的.婦女，爸爸連忙把座位讓給了那位婦女，婦女感激不盡！
我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)助人為樂(lè)的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇8
我每天放學(xué)回家，都會(huì)和爸爸坐電梯上樓。電梯很繁忙，叔叔阿姨上下班、爺爺奶奶扔垃圾、大哥哥大姐姐般東西都要用電梯。所以，電梯有時(shí)候干凈有時(shí)候臟；有的時(shí)候，偶爾還會(huì)有黑黑的水，看上去像是誰(shuí)扔垃圾的時(shí)候從垃圾袋里漏出來(lái)的.，還散發(fā)著惡臭的味道。每到這個(gè)時(shí)候，電梯里的人都紛紛捂上鼻子，仿佛在說(shuō)：“是誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，好臭……”
前幾天我和爸爸放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)電梯，咦，好像哪里不一樣——我仔細(xì)打量了四周，馬上發(fā)現(xiàn)了線索：“爸爸爸爸，看，電梯里鋪了干凈的地板革，墻也擦干凈了！真漂亮！”
“是啊！真不錯(cuò)，看著太舒服了，我們要愛(ài)護(hù)啊！”爸爸說(shuō)。
“是誰(shuí)打掃的啊？”
爸爸搖搖頭。
又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)電梯每天都這么干凈，而且每天早上和晚上地面都有點(diǎn)濕濕的，好像剛擦過(guò)一樣。可是我們都不知道是誰(shuí)在幫助大家維護(hù)電梯的環(huán)境。
轉(zhuǎn)眼到了周六，早上，我和爸爸起床出門，剛進(jìn)電梯，就看見(jiàn)我們隔壁的奶奶拿著墩布進(jìn)來(lái)，我低頭注意到電梯的地面又是濕的，好像剛擦過(guò)一遍。“奶奶奶奶，我知道了，這些天一直是您在擦電梯！”“地板革也是您鋪的吧？！”爸爸緊接著說(shuō)。
奶奶笑了笑說(shuō)，是啊，電梯太臟了，拖個(gè)地舉手之勞，大家看著都舒心。地板革是她家最近裝修剩下的邊角料，也沒(méi)什么用，就鋪在電梯里了，好擦。
我高興地沖著奶奶書(shū)大拇哥，說(shuō)，“奶奶您真棒！我一定要向您學(xué)習(xí)！”
這不就是我們身邊的雷鋒嘛！
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