【薦】我是環(huán)保小衛(wèi)士作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我是環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我作為未來接班人，作為一名新時期的小學生，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：自覺履行保護環(huán)境的義務是我們易不容辭的責任，為此我下定決心。從現(xiàn)在開始，從我做起，要從小事做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
我們經(jīng)常可以看到這樣一些鏡頭：一位高大威嚴的執(zhí)法人員走在干凈整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一個母親給孩子買了一個冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟！”；剛清掃結束的校園，就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶；……。就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什么影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的地球是多么的漂亮，干凈啊！
我們家就有一個垃圾桶和一個紙盒子，紙盒子是代表可以回收利用的，比如鐵罐，報紙之類的，賣給收廢品的人，還可以換錢，給我買學習用品；垃圾桶是代表不可回收的，比如生活垃圾，電池之類的，都是集中起來，給專人統(tǒng)一回收。
我曾經(jīng)看過這樣一個漫畫，在公共廁所里，一個人走來擰開水龍頭，把水開得很大。洗完手后，連水龍頭都不關，就頭也不回地走了。一會兒，又進來一個人，此時，水池里的水已經(jīng)溢了出來。那個人也是來洗手的。然而，她也沒有把水龍頭關上，只是把水擰小了點。望著水龍頭水一滴一滴地流了出來；水池的水“嘩嘩”地淌著，仿佛只有水龍頭在哭泣。“滴答！滴答！”讓人聽了有一種說不出的感覺。不關水龍頭大家也許會覺得這件事與我們生活無關緊要，但積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就是三十斤水。我國還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊！
有一天，我看到媽媽在淘米，淘好后，正想把淘米的水放掉，我突然想起來，這水不是可以用來澆花，那這樣我們不是可以節(jié)約用水嗎？！我立即對媽媽說：“媽媽，你慢點放，讓我舀出來。”媽媽奇怪地看著我，不知道我要干什么。我捋起袖子，拿了一只小塑料碗，到水池里把水舀了出來，然后讓我家的花兒喝足了水。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”要積極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的實踐中去。我是環(huán)保小衛(wèi)士。每年的春天，我和爸爸會去植樹，我還要和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，不亂扔垃圾，讓我們周圍充滿綠色”和“不用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”，以及要我們的爸爸，媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。我還積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環(huán)境治理設想方面的文章。
雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微不足到的小事，但是我堅信，只要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，從小事做起，愛護環(huán)境，那么你將會看到一個清新亮麗的世界。在小學階段我要學好科學文化知識，從小立下保護大自然的志愿，長大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質。到那時我們將，在溫暖的搖籃——森林中小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……
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