搶凳子游戲作文【共15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的搶凳子游戲作文，歡迎大家分享。
搶凳子游戲作文1
它是一種有趣而激烈的游戲，它是一種鍛煉反應(yīng)能力的游戲。沒錯(cuò)，那就是搶凳子游戲，我想，玩過的人都知道，它是一種很好玩的游戲哦！
搶凳子游戲不僅有趣激烈，而且能鍛煉反應(yīng)能力，不信！你瞧我們玩得是多么地開心啊！看著小板凳在找主人，我們興奮無比。這天，當(dāng)搶凳子游戲向我們走來時(shí)，我們是多么開心啊！這時(shí)，老師把我們分成四個(gè)小組，進(jìn)行龍爭虎斗的比賽。激烈的比賽開始了，我和我的“敵人”個(gè)個(gè)都胸有成竹，摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)地上了戰(zhàn)場，“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”只聽一聲令下，我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面，可是一個(gè)同學(xué)晚了一步，被淘汰了。接著，“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”只聽一聲一令下，劉玉言用他那大屁股把我撞了個(gè)跟頭，害我被迫淘汰……
第二輪精彩的總決賽開始了，“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、范凱翔這四位霸主到底誰能在‘擂臺(tái)’上獲得勝利呢？我們拭目以待吧！“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”頓時(shí)，場上沸騰了起來，“加油！加油”的聲音在戰(zhàn)場上一直回蕩著，這四個(gè)霸王個(gè)個(gè)都眼急手快，不料，劉玉言用自己的殺手锏——大屁股把熊珈加撞了個(gè)跟頭，結(jié)果熊珈可被淘汰了，這時(shí)，只聽一聲令下，“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而范凱翔反應(yīng)遲鈍，坐在了劉玉言大腿上，只好被淘汰，這時(shí)，這場巔峰對決越來越激烈，只聽一聲令下，劉玉言終究比不上胡晶昱的.速度，終于，胡晶昱獲得了勝利，撥開了這場“戰(zhàn)爭”的陰云。
搶凳子游戲不僅檢測了你的反應(yīng)能力，還檢測了你的注意能力和你的身體能力。
搶凳子游戲作文2
今天大課間，老師讓我們到操場上做搶凳子游戲。游戲的訣竅是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。這個(gè)游戲，主要是鍛煉我們的聽力、注意力、反應(yīng)力。我特別喜歡這個(gè)游戲。
第二節(jié)下課鈴聲一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，把凳子圍成一個(gè)大圓圈。老師宣布游戲規(guī)則：一是凳子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)；二是圍著凳子轉(zhuǎn)，聽老師口令，老師說轉(zhuǎn)時(shí)，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)，老師說停時(shí)就停，每一輪比賽都淘汰一人，誰輸了誰就到圈子里表演節(jié)目。在跑的時(shí)候，一定要注意安全，不能互相擁擠。我們圍著圈子站好，嘰嘰喳喳地互相猜測著，第一輪比賽誰會(huì)輸呢？
第一輪游戲開始了，老師站在圈子中間說：“同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？開始！”同學(xué)們聽到口令后，立刻圍著凳子跑起來。我心里卻像踹了一只小兔子一樣，咚咚地跳個(gè)不停，生怕?lián)尣坏降首印Ｎ乙贿吪埽贿呚Q起耳朵聽老師的口令，眼睛還緊盯著凳子。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力集中，虎視眈眈的，一副永不服輸?shù)臉幼印Ｕ?dāng)跑得起勁時(shí)，老師突然一聲“停”！我們快速地?fù)尩首樱瑳]有搶到凳子的同學(xué)，還在四處張望，看看哪里還有閑凳子沒有被占。最后，胡巖同學(xué)沒有搶到凳子，只好低著頭，站在了圈子中間，給大家背了首古詩《望天門山》。
我們的游戲又進(jìn)行了好幾輪，輸了的同學(xué)有的講笑話，有的跳舞，有的唱歌，還有的表演自己的雜技絕活，真是各顯身手。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最值得慶幸的是，我每次都能搶到凳子。不知不覺中，上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地排著整齊的隊(duì)伍回到教室上課。搶凳子游戲給我們帶來了無窮的`樂趣！
教師點(diǎn)評：一次平平常常的游戲，竟給同學(xué)們帶來了這么大的樂趣，這是我始料未及的。生活是習(xí)作的源泉，小作者反映的正是自己真實(shí)的生活體驗(yàn)。
搶凳子游戲作文3
一提起游戲，同學(xué)們的心會(huì)唱歌，眼里閃著光，嘴上抿著笑，還可以不費(fèi)吹灰之力地把操場上的同學(xué)妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)卣賳净貋怼＝裉欤覀兺娴挠螒蚴恰皳屢巫印薄?/p>
一進(jìn)音樂教室，桌子上放著一個(gè)大鼓，椅子都圍成一個(gè)大圈。老師快速走向桌子前，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣陣鼓聲有節(jié)奏地響起，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，胸有成竹的樣子。我走到椅子前，時(shí)刻準(zhǔn)備著，第一輪的游戲已經(jīng)開始了。隨著鼓聲越來越密，我的心情越來越緊張，眼睛直勾勾地盯著椅子，邊走邊用手觸著椅子，形影不離，生怕被別人搶走。漸漸地，漸漸地，鼓聲慢了下來，突然，鼓聲停止了，我急忙坐到離我最近的椅子，喘了一口氣，心平靜了。
第二輪開始了，鼓聲時(shí)快時(shí)慢，我一只手按著椅子，另一只手圍著椅子，這回，我把心思全部投入到游戲中，準(zhǔn)備一鼓作氣。鼓聲慢慢輕了下來，我一屁股就坐到了椅子上，可是鼓聲并沒有停，不爭氣的'屁股不好意思地起身了，在我起身的瞬間，鼓聲停住了，而我已經(jīng)被淘汰了。
游戲馬上就要進(jìn)入尾聲了，第三輪的同學(xué)都是每組最厲害的，他們實(shí)力不相上下，可究竟誰才會(huì)贏呢？我們拭目以待。鼓聲繼續(xù)響起，最緊張的時(shí)候馬上就到，我偷偷看了看他們，每個(gè)眼神都閃著勝利的光芒。小張同學(xué)和小蘇同學(xué)四目相對，她們各按著椅子的一角，隨著鼓聲的時(shí)快時(shí)慢，小張同學(xué)彎下身子，小蘇同學(xué)快步向前走，臉上泛起了紅暈，額頭冒出了珍珠般的汗珠。鼓聲又停了，正當(dāng)小張同學(xué)要坐上去時(shí)，小蘇同學(xué)已經(jīng)弓起身子擠了上去，小張同學(xué)慢了一秒，被擠到了地板上。小蘇同學(xué)昂首挺胸，去找其他同學(xué)去挑戰(zhàn)了。可是，最終勝利的不是小蘇同學(xué)，而是小黃和小項(xiàng)同學(xué)。
搶椅子游戲結(jié)束了，同學(xué)們的笑聲就像爬上了蹦蹦床，此起彼伏。
搶凳子游戲作文4
今天，張老師在課前告訴我們今天要玩一個(gè)游戲，我們都非常激動(dòng)。終于等到了上課，原來是搶椅子，張老師講完游戲規(guī)則后游戲正式開始！
第一組人來到中間，大家放上椅子，張老師打開音樂，中間的同學(xué)走了起來。有的人眼睛死死地盯著椅子，有的人豎起耳朵，想要聽到音樂，這樣音樂停了就可以搶椅子，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備坐下，還有的人每走一步都是在椅子面前的，這樣就可以直接坐下了。突然旁邊的人喊了一聲“坐”！臺(tái)上的人頓時(shí)驚慌失措，找到位子的人放松了下來，坐在同一個(gè)位置上的`人擠來擠去，一個(gè)廋廋的同學(xué)和一個(gè)體形較大的人搶，體形較大的人則占了上風(fēng)，因?yàn)樗梢暂p輕松松地把另一個(gè)人擠下去，被擠下來的人很失落。第二次大家變警惕了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，旁觀者們在看最后一次的時(shí)候也都很緊張。
臺(tái)上的人緊貼著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，這組結(jié)束后，其它組一個(gè)個(gè)都要好后。
終于輪到我們這一組，我吸取了前幾組的經(jīng)驗(yàn)，變得更加謹(jǐn)慎了，第一次時(shí)，我一步步跨著走，貓著腰盯著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備搶，就在張老師停下音樂時(shí)，我什么也沒想，只記著我直接坐下了，剛好坐在椅子上，當(dāng)時(shí)我的背上已經(jīng)出現(xiàn)豆大的汗珠，第二次，我看著變少的椅子竟然害怕起來，我心想這一次一定要非常小心了！于是我躡手躡腳地，小心地挪著步子，我還踹著大氣。“停！”突然有人叫道，我急忙找到椅子，可是才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是在嚇唬我們，使我們更加緊張地尋找空的位子。到了最后一次張老師很快停下音樂，椅子就在我身旁，我卻慢了一秒！就這樣我在最后一次中輸了！這讓我想到了一句話：差之毫厘，謬以千里！這次游戲還讓我知道了什么是機(jī)不可失，時(shí)不再來呀！
這次游戲過后，我一直在問我自己：為什么當(dāng)時(shí)自己就不能再快一點(diǎn)呢？就一點(diǎn)點(diǎn)！
搶凳子游戲作文5
今天下午，我們教室里開展了一場激動(dòng)人心的搶凳子游戲。
在教室前面的空地上，八張凳子擺成了一個(gè)圈，九位選手站在凳子旁，蓄力待發(fā)。“開始！”張老師喊道。歡快的《哆啦A夢》主題曲便一下蹦進(jìn)了每個(gè)人的耳朵，臺(tái)上的九位選手也繞著“八陣圖”走了起來。他們有的神情自然，似乎勝券在握；有的緊皺眉頭，好像滿腹擔(dān)心；有的眼中放光，看來興奮不已……那一張張小小的凳子，形成了巨大的磁場，選手們大多雙腿緊貼凳子邊，有幾個(gè)腳踩著凳腳，甚至還有一個(gè)把屁股抬得老高，反正能怎么靠近凳子就怎么靠近。突然，音樂戛然而止，同學(xué)們便一下子坐了下去。只聽“哎呀”一聲，原來，一位同學(xué)把另外一位選手?jǐn)D了出去，被擠的那位同學(xué)屁股著地，摔了個(gè)四腳朝天……
一輪輪游戲在歡樂中度過，終于輪到我啦！我又是緊張又是興奮，兩眼緊盯凳子，一眨也不敢眨，生怕在閉眼的瞬間音樂停止而錯(cuò)失了凳子。歡快的'音樂絲毫不能減弱我內(nèi)心的緊張，我的心怦怦直跳。又經(jīng)過一個(gè)凳面，我走在凳子中間，心想：音樂千萬不要停啊！可音樂偏不，它猛地停止住，我絲毫沒有料到會(huì)這樣。還好，我當(dāng)機(jī)立斷，找準(zhǔn)一張空位，一挪身體就坐了上去。啊，好危險(xiǎn)！我舒了一口長氣。這一次小勝利讓我有了信心。一局、兩局、三局……我都贏了，可到了第六局的時(shí)候，我敗下了陣，原因就是在音樂停的剎那，我落座時(shí)猶豫了一下，左右兩張凳子便已經(jīng)各有其主啦。不過我想，不要緊，本來就是一場游戲嘛！
這一次搶凳子，我雖然沒能笑到最后，可卻收獲了快樂，也讓我明白了一個(gè)道理，我們做事要堅(jiān)定果斷，不能猶猶豫豫。
搶凳子游戲作文6
“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪里傳來的聲音呀，原來是我們班正在舉行著一場有趣的游戲——搶凳子游戲。
游戲開始了，首先上場的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語欣。咦！這不是才三個(gè)女生的嗎？還差一個(gè)呀。大家心存疑惑地看著老師，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，老師突然說：“我們來選一位男生來充當(dāng)女生。”老師的話音剛落，教室里已經(jīng)亂成一團(tuán)糟了，“李響，李響……”同學(xué)們大聲呼喊著。“好，李響你出來充當(dāng)女生。”頓時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合，李響沒有拒絕，大步流星地走出來。
開始！老師敲著“鼓”，四位同學(xué)便開始圍著凳子轉(zhuǎn)起來，大家都彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，“叮叮叮叮……”，突然老師的鼓聲停了下來，大家?guī)缀跏峭瑫r(shí)坐在凳子上，可是孫語欣還是動(dòng)作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。
接著老師的鼓聲又“叮叮叮叮……”地響了起來，三個(gè)同學(xué)隨著鼓點(diǎn)快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。只見“她們”眼睛緊張地盯著凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來了。“叮……”老師的.鼓聲突然停下了，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個(gè)屁股怎么坐得下呀，于是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地?cái)D了下去。唉！怎么被淘汰的總是真女生？！
啊！最激烈的一場“戰(zhàn)斗”開始了，“戰(zhàn)場”上只剩下了李響和孔亞偉。“她們”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯著對方，眼神中洋溢著一股強(qiáng)烈的勝利欲望。教室里一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老師“鼓”聲似乎沒有停下來的意思，李響和孔亞偉更加緊張起來，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“叮……”鼓聲停了下來，機(jī)靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點(diǎn)兒反應(yīng)還沒有呢！唉！最后竟然讓一個(gè)假女生取得了女子組的勝利！
李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。游戲結(jié)束了，同學(xué)們還都沉浸在歡樂的游戲中……
搶凳子游戲作文7
今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”游戲。
“搶凳子”游戲的規(guī)則很簡單，全班分成兩組，抽簽決定順序，一個(gè)組先玩，另一個(gè)組在旁邊觀看。組員們圍著凳子站成一圈，音樂聲響起，大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子并坐下，就贏了。沒搶到的同學(xué)，就算輸。
因?yàn)槲覀兂楹炡A了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨著歡快的音樂聲，同學(xué)們開始圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，有的同學(xué)睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學(xué)每走一步都要碰一下凳子，還有的同學(xué)甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發(fā)火了，一屁股把他頂開了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之后他便灰溜溜地下場了。音樂聲再次響起，我們繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時(shí)候我沒有聽到，所以，我反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)沒有凳子了，所以，我遺憾地離場了。第三次游戲開始，這時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，老師喊“停”，一個(gè)男生和一個(gè)女生在爭凳子，那個(gè)男生吧女生用力擠了出去。經(jīng)過三輪比賽后，還剩兩個(gè)同學(xué)一張凳子，開始了“搶凳子”游戲的`“最終戰(zhàn)”。他們倆繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，觀看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“停”，兩個(gè)人幾乎同時(shí)坐在凳子上，可是，個(gè)子大一點(diǎn)的同學(xué)使勁地把另一個(gè)同學(xué)擠了出去。最后個(gè)子大的同學(xué)奪了勝利，所有人都為他感到開心。
“搶凳子”游戲真好玩，以后我要跟小伙伴們玩這個(gè)游戲。
搶凳子游戲作文8
說起游戲，大家馬上想到的可能是電腦游戲。可今天我們的游戲，與眾不同，是搶凳子。聽到這個(gè)消息，我心想：“天哪，我穿著裙子，行動(dòng)不方便，還和一幫男生做游戲，該怎么辦呢？”
只見老師找了三個(gè)凳子放在一起，選了四個(gè)同學(xué)，分別是我、劉澤楠、王錦睿、王宇威。
游戲開始了，老師讓我們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，其他同學(xué)在周圍唱著字母歌。突然老師喊了一聲“停！”，這時(shí)候正巧我轉(zhuǎn)到了一個(gè)凳子旁邊，我一下子把凳子搶在了手里，剩下的三個(gè)男生卻忙著擠作一團(tuán)。劉澤楠和王錦睿各搶了一把凳子，王宇威拼命地往他們兩個(gè)中間擠著。只見王錦睿用他那胖胖的身體一下子就把王宇威擠了出去。同學(xué)們都哈哈大笑起來，第一輪比賽，王宇威被淘汰了。
第二輪開始了，同學(xué)們又唱起了歌，我聽著那熟悉的旋律，心里卻非常緊張，正在我胡思亂想之際，只聽得老師大喊一聲：“停！”兩個(gè)男生一左一右已經(jīng)搶占了凳子，這一局，我輸了。
最后的'決勝局開始了。我雖然已經(jīng)不在賽場上，但是內(nèi)心還是充滿了緊張與興奮，心里不住地為他們加油。
比賽開始了，只見他們兩個(gè)人飛快地圍著凳子轉(zhuǎn)著圈，我看著他們兩人旋轉(zhuǎn)的身影，慢慢地覺得他們兩個(gè)人變成了兩片大葉子，仿佛飄在空中一般。
只聽老師大喊一聲：“停！”這時(shí)候可笑的一幕發(fā)生了：只見王錦睿已經(jīng)坐在了凳子上，而劉澤楠卻坐在了王錦睿的腿上。王錦睿使勁地想把他推下去，但卻一直不能成功。我們都笑作一團(tuán)。最終老師判他們雙贏。
搶凳子的游戲真好玩呀，真想體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
搶凳子游戲作文9
今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”。
“搶凳子“游戲的規(guī)則很簡單：全班分成兩個(gè)組，抽簽決定先后順序，一個(gè)組先玩，另一組在旁邊觀看。組員們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂響起，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子坐下，沒搶到的同學(xué)就算輸。
第一輪游戲開始了，我們圍著圓形的.凳子慢吞吞地轉(zhuǎn)起圈來。有的同學(xué)經(jīng)過一張凳子，就摸一下，有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉(zhuǎn)了幾圈后，老師突然喊“停”，只見我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去，然后他就牢牢穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上了。
第二輪比賽繼續(xù)進(jìn)行，一個(gè)男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去，結(jié)果男同學(xué)就坐在了凳子上，那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場了，我看見那位女同學(xué)下場了，我就洋洋得意，心想：還好我幸運(yùn)搶到了凳子了。
第三輪游戲又開始了，這次我就沒有那么幸運(yùn)了。當(dāng)老師喊“停”的時(shí)候，同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然發(fā)現(xiàn)凳子都被搶光了，我也只能低著頭走出場了。這時(shí)，游戲進(jìn)行到了白熱化階段，還剩下一個(gè)小個(gè)子和一個(gè)大個(gè)子的同學(xué)比賽，他們轉(zhuǎn)幾圈后，這時(shí)，老師突然喊“停”。只見兩個(gè)同學(xué)都坐在一張凳子上，其中大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的同學(xué)用屁股推開，這下小個(gè)子的同學(xué)摔在地上，四腳朝天，引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個(gè)子的同學(xué)贏了。
今天我真的開心呀！以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個(gè)游戲。
搶凳子游戲作文10
教室里傳來一陣陣歡聲笑語聲，哦，原來我們正在舉行一場搶凳子游戲。
我在上幼兒園時(shí)玩過幾回，上了小學(xué)就在也沒玩過，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。
在一陣騎馬舞歌聲中開始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強(qiáng)兵強(qiáng)將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開始了，老師從手機(jī)上放出音樂，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著凳子轉(zhuǎn)，剛開始有些忐忑不安，后來就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀眾，有的跟著唱了幾句，還有的不由自主的跳了起來，突然，音樂停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結(jié)果，原來是楊炎，我心中的石頭放了下來，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂放了起來，我們?nèi)齻�(gè)開始轉(zhuǎn)了，我的心蹦蹦地跳著，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂停了，我抓緊坐凳子，誰知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們在音樂中轉(zhuǎn)的`飛快，由于分心他們在音樂沒停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場了，沒分出勝負(fù)。
接著老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開始放音樂，她們四個(gè)轉(zhuǎn)起來了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒分出勝負(fù)。
比賽剛比玩楊越貽同志也來了，所以老師又舉行了一場附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來唱歌，他們轉(zhuǎn)著王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開始了比賽，音樂停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。
雖然游戲結(jié)束了，但我們依然沉寖在游戲里。
搶凳子游戲作文11
一陣陣清脆悅耳的笑聲從操場傳來，路過的同學(xué)忍不住好奇地看過來，“這是在干什么呢？”沒錯(cuò)，我們正在熱火朝天地玩“搶凳子”的游戲呢！
游戲規(guī)則是這樣的，將凳子圍成一個(gè)圈，人也成一個(gè)圈，音樂響起人就圍著凳子旋轉(zhuǎn)。音樂停止馬上坐下，沒搶到凳子的同學(xué)淘汰，剩余繼續(xù)游戲，直到只剩一人，最后只剩的一人成為勝利者。
第一局開始，每個(gè)人都使出了渾身解數(shù)，有的面色凝重屏息凝神；有的身體歪歪扭扭，屁股幾乎要坐到凳子上了；有的小心翼翼……音樂響起來了，一會(huì)兒響，一會(huì)兒輕，我們一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒放松。我們走得十分慢，像蝸牛一樣。忽然，音樂戛然而止！我們就像老虎撲食一樣跑到凳子前，先讓屁股落下，搶占位置，然后再用力把身子擠進(jìn)來，穩(wěn)穩(wěn)地坐下去。這局，男生小王輸了，他垂頭喪氣，連連嘆息，我看著他，仿佛能看見他的頭上正飄來一朵烏云。我們拿出了一張凳子，繼續(xù)游戲。到了第四局時(shí)，因?yàn)槲姨o張了，搶到后與小川坐在一起，大力士小川一下子把我擠下來了，我輸了。這時(shí)，我的心情很不暢快，垂著頭，我慢慢地想到了一句話；失敗是成功之母，不要為了這次失敗而傷心，只要堅(jiān)持去嘗試，最后一定會(huì)成功的！我的'心情逐漸好了起來。最后，只剩兩個(gè)人了，他們凝視著凳子，誰也不肯讓誰。音樂停止了，“嗖”的一聲，小楊被擠出了，小川勝利了！大家都在為他歡呼，慶祝。
這個(gè)游戲十分好玩，雖然結(jié)果是我輸了，但是我在游戲的過程中收獲了快樂。并且我懂得了，不要所有事情都只看重最終的結(jié)果，享受過程也是一種收獲。
搶凳子游戲作文12
在美國小學(xué)英語教學(xué)錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規(guī)則讓人費(fèi)解，在我們中國，“搶凳子”游戲規(guī)則是：一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
這種規(guī)則的游戲中，每個(gè)人在音樂停止的那一刻，為了占有一個(gè)凳子而不被淘汰，必須將競爭者擠開，游戲緊張刺激，老少皆宜。而在這美國英語教學(xué)資料片里，卻有了一番變化：一個(gè)美國老師
帶著5個(gè)不同膚色的孩子，老師控制音樂，學(xué)生們每人搬一個(gè)凳子，隨意放成一排，然后在某個(gè)孩子的提議下跑或走，音樂聲停止時(shí)，孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的'是，每個(gè)人都有一個(gè)凳子，沒人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣，這有什么好玩的？老師怎么這么設(shè)規(guī)則？
看著在這種規(guī)則下孩子們歡笑的表情，想象著在我們設(shè)立的規(guī)則下，在音樂停止那一剎，孩子們表現(xiàn)出的兇狠的表情，以及勝利者的得意和失敗者的沮喪，我為我剛才的反問而慚愧，那位美國老師設(shè)立的規(guī)則，是讓孩子們明白機(jī)會(huì)面前，人人平等，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的規(guī)則呢，是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權(quán)利？
一個(gè)人將來為了自身權(quán)利努力時(shí)，他的努力方式多半取決于他所習(xí)慣的規(guī)則，我們的教育說的和做的，不經(jīng)意之間原來是相反的。
搶凳子游戲作文13
“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來，特別開心，仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。
面帶微笑的老師，邁著輕盈的腳步走上講臺(tái)，告訴我們游戲規(guī)則。我們開心極了！盧老師命令一、二組往左移，三、四組靠右移，我們的教室仿佛變成了一個(gè)美麗的大舞臺(tái)！隨著盧老師的一舉一動(dòng)，我們不由得激動(dòng)起來。
簡單的開幕式過后，就是激烈而又快樂的比賽。擺好8張椅子，接著是帶有0號和8號的同學(xué)出來比賽，忽然，音樂響起，隨著《聽媽媽的話》這首歌的音樂旋律，他們往順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。參賽者都用銳利的雙眼，死盯著凳子，生怕音樂停了，自己沒凳子可坐。忽然，音樂停了，其他同學(xué)都在一瞬間坐下來，只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來了。詹振琨發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)空位，便拉了一下黎煒杰，示意他：那里還有一個(gè)位置。蒯倩婷眼睛雪亮，三步并作兩步地跑過去，便安心地坐了下來。黎煒杰誤會(huì)了詹振琨，以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷，最后經(jīng)過同學(xué)們的一番勸說，他才回到座位上。
隨著《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩，我們玩得不亦樂乎！
比賽越來越激烈：有的'同學(xué)站起來；有的同學(xué)索性坐在桌子上；還有的同學(xué)坐不住，跑到講臺(tái)上聽歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起，第二局的小冠軍準(zhǔn)備誕生。音樂馬上就無情地停了，我和羅芷珊同時(shí)坐下，一人坐了一半，于是，“擠屁股大戰(zhàn)”就開始了。只感覺她使勁兒地?cái)D，我也不甘示弱地?cái)D，你一下，我一下，最終還是她戰(zhàn)勝了。
下課鈴響起來了，我們還沉浸在這快樂游戲里……
搶凳子游戲作文14
今天活動(dòng)課上，徐老師說：“我們來玩“搶凳子”游戲”“太好啦！”教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機(jī)。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個(gè)幸運(yùn)兒。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)隨著歡快的樂曲慢跑，只見他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著隨時(shí)都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！
我們作為旁觀者為他們拍著拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個(gè)“暗號”我馬上關(guān)上錄音機(jī)。哎，陳月、王思博怎么都沒位子都在一邊發(fā)呆？喔！
原來還有一個(gè)位子空著。這時(shí)我心如小鼓“咚咚”跳個(gè)不停，誰會(huì)先發(fā)現(xiàn)呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。在這千鈞一發(fā)之際，陳月先發(fā)現(xiàn)了位子，不等王思博反應(yīng)過來就坐在那一個(gè)空位子上。不知不覺過了一輪又一輪，到了最驚險(xiǎn)、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”錄音機(jī)中放出了節(jié)奏及快的音樂，仿佛在為他們打氣呢！
我們男女同學(xué)各持一派，女同學(xué)大喊“陳月必勝”男同學(xué)大叫：“袁方昊加油。”有的還跳到椅子上吶喊助威。只見袁方昊沒有以前嬉皮笑臉的'模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著，他們都小心翼翼地跑著。徐老師悄悄地對我說：“你要神不知鬼不覺地關(guān)上錄音機(jī)。”“好！”
袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關(guān)上錄音機(jī)，音樂戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布：“袁方昊贏了！”
“好！
支持袁方昊的男同學(xué)樂得一蹦三尺高，個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，仿佛是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶凳子游戲作文15
在我的童年時(shí)光里，一個(gè)個(gè)小游戲就像是一顆顆會(huì)發(fā)光的珍珠，伴隨在我左右，一起成長。
春天里溫暖的一天，媽媽讓我去找小區(qū)的小伙伴們來家里玩，于是我快速地穿上鞋，跳上自行車出發(fā)了。
過了幾分鐘，我把我的鐵哥們，接二連三地找了過來。進(jìn)到屋里，我們就開始談?wù)撛撏媸裁从螒颍械娜苏f玩老鷹抓小雞，有的人說玩丟沙包，還有的人說玩一二三木頭人，我的'媽媽說：“你們要試下新游戲嗎?搶凳子游戲怎么樣?”聽媽媽這么一說，我們異口同聲要玩搶凳子游戲，于是各自找朋友組隊(duì)了。
游戲開始了，媽媽放音樂，我們圍著凳子走，每個(gè)人心里都異常緊張，都做好搶凳子的準(zhǔn)備。音樂聲一停，只見各個(gè)小伙伴一擁而上。我們也不甘示弱，一馬當(dāng)先沖到前面。這時(shí)，一個(gè)穿黑色衣服的小伙子眼看著局勢對他不利，一個(gè)箭步就出現(xiàn)在我們面前，興沖沖地?fù)屜铝说谝话训首印Ｎ液完?duì)友心中打起鼓來，心里想：真牛!速度這么快，看來對方那組人才挺多的!我們暗下決心，比一開始更集中注意力了。
隨著隊(duì)員們一個(gè)接著一個(gè)出局了，游戲已經(jīng)進(jìn)入到激烈階段了，氣氛也越來越緊張了。最后一輪，豆大的汗珠從大家額上流下來，沒有一個(gè)人注意到，音樂聲停，小伙伴像野牛一樣沖上去搶，我也咬緊牙，緊握著拳頭，迅雷不及掩耳之勢地往凳子上坐過去，終于又一輪搶下了凳子。我隊(duì)以多勝少，贏得此次游戲勝利!
游戲結(jié)束，媽媽跟我們說：“其實(shí)這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)銈兊膱F(tuán)結(jié)力和速度的。你懂了嗎?”“懂了。”我們齊聲說，此刻，我們都笑了，臉上像綻開了一朵花。
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