同桌的作文精選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同桌的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞。可能因為是同桌，幾乎天天見面的原因，所以印象很深刻！
我的同桌是個男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛。
同桌的你，是個聰明活潑的小伙子！每次課堂上回答問題幾乎百分之百的正確。他寫作業(yè)超快，而且干凈整齊。他不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過“難關(guān)”。還有一回，在數(shù)學(xué)課堂上，老師發(fā)了測試卷，有一道大題，我怎么也想不出來，怎么做？就在我抓耳撓腮的時候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的做完的題。也正式因為你的幫助，我那次測試才不至于考的差。
俗話說的.好，“金無足赤，人無完人”同桌的你，有時也會在課堂上走神，不知道是晚上沒睡好，竟然瞌睡起來。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的美夢，不高興的沖我小發(fā)火。
同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺。當(dāng)然，如果你真又瞌睡了，我還是會提醒你的，誰讓我是你的同桌呢！你其實是個很優(yōu)秀的學(xué)生，你身上的優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我愿意繼續(xù)與你同桌。
同桌的作文 篇2
他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。
李雨坤是我的同桌，也是我的好朋友。他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來幾乎看不見眼珠。高高的'鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個子比我高，可是不知道為什么他也坐在第一排，嘻嘻……
李雨坤平時喜歡穿黑色衣服，牛仔褲。他喜愛運動，他投擲壘球又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他跑起步來可快啦！常拿第一名，可也有意外。有一次運動會上，我和李雨坤一起參加跑步比賽。
“嘀”——裁判哨子一響，他“嗖”的一聲跑遠(yuǎn)了，一會兒就把我甩在后面了。突然，他摔了一跤，又趕緊站起來繼續(xù)跑，這時我已經(jīng)跑他前面去了。結(jié)果，我得了第四名，而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室，好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀，說：“別難過了，堅持到底就是勝利，下次再努力！”他聽完我的勸說又高興起來。
李雨坤很是樂于助人。有一天上學(xué)，我忘記帶文具盒，正在發(fā)愁的時候，他主動借給我文具，解決了我的燃眉之急。還有一次，李雨坤看見其他班上的同學(xué)在走廊
上送作業(yè)的時候，不小心把作業(yè)本撒在地上，他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來收好。類似的事情還有很多，我要向他學(xué)習(xí)樂于助人的精神。
這就是我的同桌李雨坤，一個調(diào)皮又可愛的小男生。
同桌的作文 篇3
他學(xué)習(xí)成績不太好，所以才和我同桌，這是老師特意安排的，可就是這樣，還是起不了多大作用。
有時，他故意打我一下，挺重，我正想以拳頭回復(fù)他，可他還挺有理地說：“我沒打到你，我只是打到你衣服，你打我干嘛？”我停下正要出擊的手，想了想也是，如果我打他的話，倒成我蠻橫無理，便繼續(xù)做自己的事情去了。就是這樣，我虧了好多次。可以說他還蠻機靈。
上語文課時，老師叫我們朗讀課文，他就是拿起語文書，嘴巴也不張，遮著自己的臉，除了老師走到他身邊，總得我碰碰他，好讓他開口，但這樣只起幾秒的效。
他對外界的事物，還是滿懷好奇心的，也想去試試。一次，學(xué)校門口有拍賣海洋寶寶，他好像是沒過這稀奇的`玩意兒，就花了錢買了一個大的，帶了回家好好養(yǎng)。他照顧這種陌生東西的態(tài)度還是很好的，經(jīng)常給它們換水。我發(fā)現(xiàn)，他有些離不開這“生物”，一旦他的海洋寶寶有什么驚人的變化，總會驚喜萬分，向同學(xué)們訴說，將快樂與大家分享。
他也有著一個與大家共同的優(yōu)點——樂于助人。好多次，我的東西掉到了地上，又找不到，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)時，他也會幫忙找，找到了就物歸原主，他的這一點真是無不令人佩服。
我的同桌，和大家一樣，充滿童趣，擁有七情，及優(yōu)點和缺點。但我希望，在優(yōu)點和缺點的戰(zhàn)爭中，還是他的優(yōu)點能笑到最后。
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