實用的幸福的作文優(yōu)秀（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
暮然回首，離開我的母校與同學(xué)們已有近兩年了；回憶往事，那些幸福的日子仍在腦海中徘徊不定。至今，同學(xué)們的樣子早已慢慢淡忘。只留下模模糊糊的背影，而同學(xué)們那一次又一次的哭與笑，我卻永望也忘不了。
記得，我最好的朋友是小菲。她算得上是我的知己，記得，她與我的那些幸福的日子。
風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走過了6年；飄飄白雪，我們走過了6年；窮冬烈日，我們一起走過。
懷念她。記者有一次，由于我做錯了事，老師原本特別喜歡我，就因為我的.這一次，竟把我調(diào)到了倒數(shù)第二排。幾乎全班人都嘲笑我。唯獨她，小菲，從沒嘲笑我，反而更給我以欣慰，更加給我以欣慰。當(dāng)班里人都辱罵我時，她會替我站出來，主持公道；當(dāng)老師羞辱我時，她她會為我站出來，打包平；當(dāng)家長打罵我時，她會幫我站出來，救我一命。每當(dāng)這時，我就會感到特別幸福，
記得還有一個朋友叫思雨，和小菲的地位一樣，我的知己。
想念她。小學(xué)的時候，有一個很完蛋的男生，叫小岳，他經(jīng)常招我們女生，有一次他招我，竟然打我臉，我火了，一巴掌就狠狠地打到了小岳的左臉上，其實他只輕輕拍了我一下，我發(fā)的火有點大了。小岳也火了，要打我，我正不知道該怎么辦的時候，思雨站了出來，說：“你要打就打我吧！”小岳楞了一下，罵著走開了，嚇呆了的我回過神來，撲到思雨懷里，大哭了一場，思雨安慰著我。那時，我真的感到好幸福！
回憶往事，幸福的日子中我們一起大笑，一起大哭，走過了千千萬萬個幸福的日子！
幸福的作文 篇2
幸福是什么？幸福是當(dāng)你想收獲一縷清風(fēng)卻擁有了整個春天？還是當(dāng)你想拾起一片楓葉，卻擁有了整片楓林？其實，我們的生活中就有許多微小的幸福，這些小小的幸福里飽含著點點滴滴的感動。
我深記著，去年“六一”節(jié)，我到表妹幼兒園觀看表演。臺上的四個小主持人十分認(rèn)真，可“心有余而力不足”，不是忘詞了就是結(jié)巴。我們站在炎炎烈日下等了一會兒，畢業(yè)班的小朋友戴著博士帽，穿著博士衣，興高采烈地舉著獎狀上臺了，好像這個場面他們等了很久很久了。終于輪到表妹班的表演了，哈哈，只見一只只“小青蛙”蹦著跳著上臺，做著各種各樣可愛的動作。你瞧，表妹是整場表演的核心人物，只見她賣力地扭動著小臀部，繞著椅子跳起了爵士，臺上還不時噴出白霧，那場景令人陶醉。當(dāng)大家表演的正起勁時，一個小女孩突然離開臺中心，邊哭邊喊著要我媽媽，一旁的老師見了急忙上臺，不知老師在她耳旁說些什么，小女孩又溫順地回到臺中繼續(xù)表演。
這場上的一幕多么熟悉，瞬間把我的記憶拉回到幼兒園時的`畢業(yè)匯演上：我媽媽因工作沒能來觀看，當(dāng)同學(xué)們表演得精彩時，我卻在臺前哭著要我媽媽，卓老師抱著我，溫柔地對我說：“乖乖，我們好好跳，老師幫你拍漂亮的相片回去給我媽媽看，還可以吃到漢堡包呢！”我一聽，立刻安靜下來了，回到隊伍中認(rèn)真地跳起來，還不時沖著老師手中的相機(jī)擺著可愛的姿勢。老師也正笑瞇瞇地看著我，還對我豎起了大拇指。
當(dāng)時不知是漢堡的魅力還是漂亮相片的魅力，讓我心甘情愿地繼續(xù)表演。但此時此刻，我深深地感受到我的微幸福，那時不是因為有漢堡，也不是因為有漂亮的相片，而是因為生活中有太多太多的人關(guān)注著我們，幼兒園的老師三年的關(guān)愛呵護(hù)，三年的嘔心瀝血，讓我們從年幼無知到半個大人。這一段旅程，不管煩惱也好，甜蜜也罷，回憶起來，處處都飽含著小小的幸福和感動，為我們多姿多彩的生活又抹上一道彩虹！
幸福的作文 篇3
她的笑容
在我上小學(xué)的時候，有一次考試考失利了，導(dǎo)致我非常不開心，我一個人趴在課桌上，聽著自己的小伙伴炫耀著自己的成績，我頓時感到非常的自卑，感覺自己沒有什么用，我突然感覺有人拍了一下我的背，我以為是我的同學(xué)，結(jié)果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室里，我原本以為我會得到一頓嚴(yán)厲的批評，結(jié)果得到的是老師的笑容，老師的關(guān)心，這一點使我非常的感動，再那過后，她便安慰了我，說從哪跌倒就從哪站起來，終點其實就是起點。
從她件事情過后，她似乎非常的關(guān)心我，每一節(jié)課上都會叫我站起來提問我問題，我至今還記得當(dāng)時的感受，那時可是哭笑不得啊，就是小學(xué)的班主任使我熱愛上了學(xué)習(xí)。她的笑容深深的刻在了我的腦海里面
新班主任老師
在升初二的時候，我早就知道我們要換班主任了，我怕?lián)Q到一個很嚴(yán)厲的老師，不過這個煩惱，在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。
我們的新班主任是一個教導(dǎo)有方的老師，雖然以前很多老師對我們班的'印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來我們班上課。可是這個老師并不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過來，她說的一條條規(guī)則，一件件事，我們班的同學(xué)都非常的努力去做，我從未見到同學(xué)們這么努力去做老師給我們的任務(wù)，從前初一時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個老師在教室的時候，同學(xué)們都很安靜。她給我們訂下了很多規(guī)則比如上自習(xí)課安靜，老師說話學(xué)生不說話。似乎我們的班主任有極大的法術(shù)，她把我們班的學(xué)生都變的很有紀(jì)律，所以說這就是她的法術(shù)。我相信我們班會在她的領(lǐng)導(dǎo)下變得越來越好。
父母對我的關(guān)心
在新的一個學(xué)期里面，我發(fā)現(xiàn)了我的母親對我的期望和管教越來越嚴(yán)厲。原先父母對我的成績不是很在意，我基本處于放養(yǎng)的狀態(tài)，因為她們有時候非常的忙。
在開學(xué)的時候，母親對我說新的學(xué)期要好好努力，上課認(rèn)真聽。雖然這些話我聽過了N遍了，但是我很少會放在心上，但是我的母親用了實際心動管教我，我回家的時候不然我玩手機(jī)，寫完作業(yè)可以玩會，我相信我的成績會慢慢變好。
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