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    我熟悉的人作文

    時(shí)間:2024-02-26 16:18:12 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人

    【熱】我熟悉的人作文15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我熟悉的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱】我熟悉的人作文15篇

    我熟悉的人作文1

      我有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹,今年剛滿(mǎn)4歲。她什么都好,就是不愛(ài)吃飯。

      每次爺爺把飯菜做好,準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí),她就不知去向了。害得我們?nèi)页鰟?dòng),最后才在一個(gè)角落里找到她,連拖帶拽把她拉到飯桌前。大家都拿起碗筷開(kāi)吃了,可她還是坐在那兒撅著小嘴一動(dòng)不動(dòng),兩只小手放在下面不知在撥弄著什么。爸爸媽媽見(jiàn)了就說(shuō):“歡歡,快吃飯!”她聽(tīng)后才有氣無(wú)力地把手拿上來(lái),拿好碗筷,可剛擺好架勢(shì)就又一動(dòng)不動(dòng)了,還耷拉著臉,好像有人欺負(fù)了她一樣。在一旁的爺爺奶奶見(jiàn)此就開(kāi)始了他們的“哄騙”行動(dòng)。爺爺說(shuō):“寶貝,你只要好好吃飯,爺爺就給你買(mǎi)玩具。”奶奶說(shuō):“對(duì),你只要好好吃,雙休日奶奶帶你買(mǎi)漢堡去。”終于,在他們的一番連哄帶騙下,妹妹開(kāi)始動(dòng)筷子了,她慢吞吞地?cái)?shù)著米粒吃了起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“小妹,姐姐跟你比賽。”她一聽(tīng)到這兒,似乎來(lái)了興趣,使勁往嘴里扒飯,腮幫子都被撐得鼓鼓的。全家人都被她的樣子逗笑了。但不一會(huì)又故技重演了,不是嫌肉塞牙,就是嫌菜不合胃口。一頓飯下來(lái),全家人沒(méi)少費(fèi)口舌,最后我們都吃完了,她的飯還是不見(jiàn)少去。媽媽沒(méi)轍了,只能強(qiáng)硬著喂給她吃。

      家有不愛(ài)吃飯的'小妹,真夠讓人操心的。

    我熟悉的人作文2

      我最熟悉的人是我的弟弟,他叫洪奕品,今年六歲。可別看他小,卻靈活得像一只猴子一樣,他不但能吃而且力氣也比我大。

      他水靈靈的眼睛大大的,非常迷人,他的手又粗又大,頭發(fā)是烏黑的',他雖然長(zhǎng)得小巧玲瓏但是力氣非常大,就像一只粗壯的大猩猩。

      有一次我和弟弟比做俯臥撐,我才做了三十個(gè)就累得快吐白沫。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,弟弟做了三十九個(gè),但他也筋疲力盡癱倒在地上。爸爸說(shuō)道:“洪奕品勝”。弟弟高興地跳了起來(lái),大聲喊道:“我贏了哥哥”。我心理很不服氣:這有什么了不起。

      我弟弟也很能吃,像只河馬似的。前幾天,媽媽煮了火鍋,我和弟弟順著香味來(lái)到餐桌旁,“哇”!我和弟弟口水快垂到地板上了。媽媽叫我們?nèi)ハ词衷賮?lái)吃飯,我和弟弟如風(fēng)一般的速度去洗手再跑回來(lái)。我吃了3碗飯,還有菜和肉。我轉(zhuǎn)頭看弟弟時(shí)卻大吃一驚,他竟然比我多吃了兩碗。我又一次敗給了弟弟,我心里就像刀在不斷地絞動(dòng)。我和弟弟有時(shí)候也會(huì)淘氣,媽媽會(huì)說(shuō):“真拿你們兄弟倆沒(méi)有辦法!”媽媽嘆了一口氣,快被氣暈過(guò)去。

      這就是我可愛(ài)、好玩的弟弟。

    我熟悉的人作文3

      我最熟悉的人是誰(shuí)?有的說(shuō)是爺爺、奶奶,有的說(shuō)是爸爸、媽媽?zhuān)械恼f(shuō)是哥哥、姐姐、同學(xué)、老師,可是我說(shuō),我最熟悉的人是--我自己。

      我今年十一歲,在臨邑師范附小讀四年級(jí)。我長(zhǎng)著中等個(gè),烏黑的頭發(fā),月牙似的眉毛,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴巴。

      我的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)也不少。

      最大的優(yōu)點(diǎn)是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。記得有一次,我在學(xué)校里參加作文比賽。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),心里充滿(mǎn)了信心。回到家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我自豪地說(shuō):“我一定能考滿(mǎn)分,給媽媽一個(gè)驚喜哦!”

      分?jǐn)?shù)下來(lái)了,跟我想的正好相反,我落選了。回到家,我趴在桌子上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,急忙走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力就是了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心情好多了。就是聽(tīng)媽媽的`話(huà),下次我一定能行。接著臉上又像平常一樣啦,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停了!

      我的缺點(diǎn)是,愛(ài)斤斤計(jì)較。有一次,我把一支筆借給了我的同桌。可是不到一天,同桌對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我把你的筆丟了。”我聽(tīng)了,非常生氣,大聲喊道:“你賠我一支一模一樣的!”可是三天過(guò)去了,他都沒(méi)有還給我。于是我就不跟他說(shuō)話(huà)了,直到他賠了我一支一模一樣的筆。

      這就是我,大家喜歡我嗎?希望大家和我交朋友哦!

    我熟悉的人作文4

      今天,老師讓我們寫(xiě)最熟悉的人,我第一個(gè)想到的就是我的媽媽。

      我的媽媽三十多歲,個(gè)不高,一張紅潤(rùn)的嘴唇,在教訓(xùn)我時(shí)像放鞭炮似的,“噼里啪啦”講個(gè)沒(méi)完,一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副眼鏡,像很有學(xué)問(wèn)的.樣子。

      媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求非常嚴(yán)格,每次老師布置的作業(yè)都要求我高質(zhì)量的完成。每天晚上媽媽都認(rèn)真檢查我的作業(yè),如果我在做題時(shí)馬虎出錯(cuò),媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,訓(xùn)的我抬不起頭。一天晚上,媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),我不小心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,媽媽看到后,和藹的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰,用手指點(diǎn)著那個(gè)錯(cuò)字嚴(yán)厲地問(wèn)我:“這個(gè)字怎么寫(xiě)錯(cuò)了?”我低著頭小聲地說(shuō):“不小心寫(xiě)錯(cuò)了。”媽媽生氣地說(shuō):“寫(xiě)錯(cuò)字還有不小心?不小心就是粗心,就是沒(méi)把知識(shí)掌握好,上課一定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。以后上課要認(rèn)真認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不能再粗心了,這次罰你把這個(gè)字寫(xiě)十遍,下次不能再出錯(cuò)了!”看著媽媽嚴(yán)厲的樣子,我忙小聲說(shuō):“我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

      雖然媽媽在我的學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格,像“黑臉包公”,但在生活中卻是一個(gè)溫柔體貼的“小女人”。每次帶我出去玩時(shí)都會(huì)給我準(zhǔn)備一瓶水和一條毛巾,每當(dāng)看我玩的大汗淋漓時(shí)都會(huì)及時(shí)給我擦汗、喝水。整天噓寒問(wèn)暖,幫我做美味可口的飯菜,還經(jīng)常和我做游戲、談心,時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著我。

      這就是我最熟悉的人,一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求,在生活中關(guān)心我的好媽媽。

    我熟悉的人作文5

      每個(gè)人都有熟悉的人,我也有很多,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜愛(ài)的奶奶!

      奶奶快六十歲了,在她整整齊齊的頭上有少許白發(fā),她對(duì)我很親切,在我眼里她永遠(yuǎn)是我的“關(guān)愛(ài)天使”,我的“依靠”

      記得有一次,我放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)桌子上有一些我特喜歡吃的東西,就問(wèn)奶奶;“這是誰(shuí)的東西呀?”還沒(méi)等奶奶開(kāi)口,爸爸就說(shuō):“這是你奶奶下午工作時(shí),發(fā)的。”我又問(wèn)爸爸:“那奶奶怎么不吃呢?”“奶奶一看是你喜歡吃的東西就留給你吃!”爸爸說(shuō)。我想:為什么奶奶對(duì)我那么好我以前怎么都不知道呢?是我沒(méi)有去用心享受嗎?

      這學(xué)期開(kāi)學(xué),我想去學(xué)電子琴,爸媽不同意說(shuō)我功課太多了,學(xué)習(xí)太緊了,沒(méi)時(shí)間練琴。奶奶看見(jiàn)我不高興就問(wèn):“你怎么了?”我把這件事一字不漏的講給奶奶聽(tīng),奶奶說(shuō):“不要緊的,他們不同意我?guī)湍闳?bào)!可是那你的學(xué)習(xí)不能落下哦!”我急忙說(shuō):“不會(huì)的,奶奶,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的.!”我一說(shuō)完,奶奶就拉著我去報(bào)名了。

      這就是我的“關(guān)愛(ài)天使”,我的奶奶,我所熟悉的人......

    我熟悉的人作文6

      我最熟悉也是最?lèi)?ài)我的人就是媽媽了。在生活上,媽媽十分關(guān)心我;在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我的要求也很?chē)?yán)格。媽媽?zhuān)拖裎铱眠@小苗賴(lài)以生存的土壤,是我最好的保護(hù)神。

      媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。記得有一天晚上,我發(fā)了燒,媽媽很著急,一會(huì)兒摸摸我的額頭,一會(huì)兒為我量量體溫,還親自為我泡藥,給我喝前還親自嘗一嘗溫度,也不怕被我傳染。我睡著后,媽媽坐在我的.床邊,不時(shí)摸摸的額頭,輕聲說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?”我微微睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我的燒退了,可媽媽卻消瘦了許多,我的眼眶濕潤(rùn)了。

      媽媽不僅十分愛(ài)我,對(duì)我的要求也很?chē)?yán)格。記得有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)忘了抄作業(yè),媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并叫我去學(xué)校抄。我想:不就是沒(méi)抄作業(yè)嗎,打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同學(xué)不就行了,干嘛要回學(xué)校呢?可望著媽媽那嚴(yán)厲的目光,我也只好去學(xué)校。一路上,刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái),凍得人發(fā)抖,我一肚子的怨言。到了學(xué)校,抄完作業(yè),天已經(jīng)黑了,教學(xué)樓里一片漆黑,我害怕極,忍不住抱怨道:“不就是沒(méi)抄作業(yè)嗎?真是小題大做!”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你今天只是沒(méi)抄作業(yè),明天你沒(méi)抄更重要的東西怎么辦?”我聽(tīng)了,暗下決心:以后再也不會(huì)不抄作業(yè)了。

      我的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著媽媽的嚴(yán)格與愛(ài),媽媽的愛(ài)使我能茁壯成長(zhǎng),我愛(ài)我的媽媽。

    我熟悉的人作文7

      我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛(ài)的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無(wú)比地刻畫(huà)在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的`形象留在了紙上。

      對(duì)于小時(shí)候的我而言,’媽媽‘是一個(gè)從小念到大的字眼,但我根本就不懂其中的含義。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我懂了。我只想對(duì)她說(shuō)聲’其實(shí)我懂你‘每天媽媽都重復(fù)做著同一件事。總是四五點(diǎn)就起床,煮好粥,涼在那,然后再去叫還沒(méi)睡醒的我。每當(dāng)想起母親那雙黯淡的雙眼,我就就會(huì)迸發(fā)出努力奮進(jìn)的力量,因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋摇?/p>

      這些年,媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深?lèi)?ài)的女兒,一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動(dòng),毒辣的太陽(yáng)照在她身上,都大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),她只是用手袖擦擦,然后再繼續(xù)干起來(lái)。媽媽就這樣默默地承擔(dān)著這一切,風(fēng)雙凍白了她靚麗的黑發(fā),深深的皺紋布滿(mǎn)了她的額頭。有苦,媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌……

      千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言和更美的辭藻去陳述平凡而坎坷的生活,只有永筆把這份深深的情懷融入酸澀的文字里。我的媽媽就是這樣一個(gè)人,她的性格將她裝點(diǎn)得更加美麗,更加與眾不同。

    我熟悉的人作文8

      說(shuō)到熟悉的人,我有許許多多,但印象最深刻的莫過(guò)于我的好友——楊佳佳。她讓我渡過(guò)一段快樂(lè)的日子。

      楊佳佳是一位成績(jī)優(yōu)異,上進(jìn)心強(qiáng),有話(huà)直說(shuō)的人,我們愛(ài)稱(chēng)她為“蝦蝦”,就因?yàn)檫@個(gè)稱(chēng)呼,給了我一段精彩的同學(xué)之情,蝦蝦長(zhǎng)的'雖不是一朵班花,可有一種純樸的美,她助人為樂(lè),天天笑臉迎人,是個(gè)天真活潑的女孩,我和她字最短的時(shí)間里相識(shí)了,彼此也十分珍惜這份友情,互相幫助,我有個(gè)壞毛病就是愛(ài)用直尺比著寫(xiě),一次次勸說(shuō),看見(jiàn)一回說(shuō)一回,慢慢的我這個(gè)老毛病有犯了,勸說(shuō),甚至把直尺給我拿了,像大姐姐一樣批評(píng)了我,終于功夫不負(fù)有心人,改掉了這個(gè)壞毛病,她為我高興,在我一次傷心的時(shí)候,我看見(jiàn)了蝦蝦幽默搞笑的一面,竟把我的難過(guò)趕跑了,她的幽默搞笑給人歡心的感覺(jué)。蝦蝦更是一位助人為樂(lè)的人,在別人缺這少那的時(shí)候,她會(huì)伸出援助之手,幫助別人,有情有誼,許多伙伴都很喜歡她,愿意同她交識(shí)。在別人高興時(shí),她同樣為別人高興;在別人傷心時(shí),她會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè);當(dāng)別人生病時(shí),她會(huì)關(guān)心別人;當(dāng)別人氣餒時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)別人。

      她的笑聲帶來(lái)歡樂(lè),她是一位名符其實(shí)的開(kāi)心果,蝦蝦這位純樸,可愛(ài)的女孩,為我們?nèi)鱿铝丝鞓?lè)的種子,譜出一曲歡樂(lè)的音樂(lè),在別人背后,默默的奏出幸福。蝦蝦,我的好伙伴,我們共同進(jìn)步,把快樂(lè)把握在我們的手中。

    我熟悉的人作文9

      說(shuō)起我最熟悉的人,莫過(guò)于我的班主任老師。

      她,高高的個(gè)子,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她經(jīng)常穿一身漂亮的套裙,總是打扮得很得體。眼睛后面一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,透著智慧的光芒。最神奇的.還是她的嘴巴,就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),我們想知道什么?它都會(huì)告訴我們。

      我們的老師,不但講課生動(dòng),還經(jīng)常領(lǐng)我們做游戲。她把難懂難學(xué)的字啊、詞啊,融匯在游戲當(dāng)中,讓我們?cè)趭蕵?lè)中,輕松地就把那些知識(shí)掌握了。

      這不,昨天,老師還領(lǐng)我們做了接蘋(píng)果的游戲呢!游戲是這樣的:老師告訴a同學(xué):“這是蘋(píng)果。”a問(wèn)老師:“什么?”老師說(shuō):“蘋(píng)果。”a說(shuō):“謝 謝!”接下來(lái),a告訴b:“這是蘋(píng)果。”b問(wèn)a:“什么?”a問(wèn)老師:“什么?”老師說(shuō):“蘋(píng)果。”a告訴b:“蘋(píng)果。”b說(shuō):“謝謝。”依此類(lèi)推,如果 誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了就要從頭開(kāi)始,好玩吧!這個(gè)游戲既鍛煉了我們的反應(yīng)能力,又給枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣!歡迎你也來(lái)參加我們的游戲吧!

      這就是我們的班主任,一個(gè)在教學(xué)上講究方法的“老頑童”,我們都很喜歡她!

    我熟悉的人作文10

      每天清晨都會(huì)虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師,不論春夏秋冬您總是持之以恒,而我們也不以為然。

      是您教會(huì)了我們a,o,e.

      俗話(huà)說(shuō)得好‘老師像園丁精心培育這祖國(guó)的花朵,老師像蠟燭,照亮了孩子們前進(jìn)的道路;老師像春禪,不辭辛苦的編織著理想的彩虹;老師像書(shū);讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁?shū)中遨游。

      每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥,平易近人的老師。

      牟老師有一頭烏黑的短發(fā),高高的身材,身著樸素,在他腦海里不知有多少的'知識(shí)。上課時(shí)話(huà)語(yǔ)滔滔,就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識(shí)傳授給我們!

      一槍?zhuān)疑隙昙?jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)不怎么好,可后來(lái)在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表?yè)P(yáng)呢!我心里像喝了甜蜜一樣的。

      一年級(jí)的時(shí)候,牟老師當(dāng)了我們的班主任,到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下,從陽(yáng)光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下,蔥一棵只能依賴(lài)別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹(shù)’。這些都是老師的功勞。

      老師像播種機(jī);勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛;沒(méi)有一絲的怨言,只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。

    我熟悉的人作文11

      我有一個(gè)好朋友,黑黢黢的身材,個(gè)子跟我差不多,櫻桃小嘴,一雙眼睛閃閃發(fā)光,我們每一天一齊上下課,一齊吃飯逛街,生活里有很大部分的完美是和她有關(guān)。

      記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,是開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)那會(huì)兒,因?yàn)槊恳惶靵?lái)回走軍步要不停地甩手,互相之間間隔又比較小,異常容易被別人打到手,她也所以手腫了,于是晚上回宿舍,我就找出了消炎藥給她

      送去,她異常感動(dòng)的樣貌,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還不是很熟悉。

      也是因?yàn)槟谴涡∈拢覀冮_(kāi)始走近了彼此,慢慢的變成了無(wú)話(huà)不聊的.好朋友。

      每一天一齊上下課,一齊分享彼此生活瑣事,有時(shí)候偶爾偷懶不認(rèn)真聽(tīng)課,也會(huì)拿來(lái)她的筆記借用,因?yàn)樗菢?biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸呀,寫(xiě)字也異常好看。

      我們會(huì)在周末的時(shí)候一齊去逛街買(mǎi)衣服,雖然喜好各不相當(dāng),可是依然能夠彼此參照,樂(lè)此不疲。

      我們也會(huì)一時(shí)興起,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,騎著單車(chē),去到很遠(yuǎn)的地方去呼吸新鮮的空氣,或是買(mǎi)好車(chē)票,到一個(gè)心儀很久的地方旅行,反正年輕嘛,總要有奮不顧身的時(shí)候。

      作為偽文藝女青年,我們倆最大的共同點(diǎn)都是喜歡書(shū),喜歡看電影,所以每每有喜歡的新電影上映,我們都會(huì)第一時(shí)間去看首映,或哭或笑,喜歡在影片中感受人物的情感變化,然后帶到現(xiàn)實(shí)生活中去反思自我的人生。

      這就是我熟悉的那個(gè)人,我很好的朋友,我們還有很多話(huà)要說(shuō),還有很多路要一齊走。

    我熟悉的人作文12

      在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨……但我最熟悉的人仍然是爸爸。

      我的爸爸是個(gè)瘦高個(gè)兒,兩道劍眉翹了起來(lái)。顯得很?chē)?yán)肅,下面有一雙有神的'眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的人。

      爸爸的愛(ài)好有很多,尤其是熱愛(ài)籃球,因?yàn)榛@球,爸爸還做過(guò)許多傻事呢。一次,媽媽想包餃子,于是就到超市買(mǎi)好材料,終于開(kāi)始了,媽媽讓爸爸和餃子餡。正有一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始了,爸爸便一邊津津有味的看比賽,一邊和餃子餡。和好了就吹噓著自己和得怎么怎么好,于是媽媽就沒(méi)有懷疑,便拿著餃子皮包了起來(lái),不久,就包好了,煮好了以后,面對(duì)著香噴噴,熱騰騰的餃子,我正想大飽口福,可剛咬了一口,就吐了出來(lái),問(wèn):"爸爸,這餃子怎么是甜的?''"怎么會(huì)呢,大概是你的味覺(jué)上出了什么問(wèn)題吧!''說(shuō)著,爸爸就夾了一個(gè)餃子吃了起來(lái),結(jié)果也吐了出來(lái)。這時(shí),媽媽非常生氣,拍了拍桌子,說(shuō):"怎么搞的。還不如實(shí)招來(lái)!'',爸爸的臉"刷''的紅了起來(lái),不好意思的說(shuō);"對(duì)不起,我把糖當(dāng)做鹽了。''我和媽媽了吃半天都沒(méi)合上嘴,沒(méi)辦法,只好勉強(qiáng)吃一頓甜餃子。 這就是我那因籃球而癡迷的爸爸。

    我熟悉的人作文13

      我最熟悉的人要數(shù)就是我爸爸了,他是我們家的一家之主,有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,大鼻子。還有一張成天說(shuō)不完話(huà)的嘴。他非常的強(qiáng)壯,胳膊和腿上有很多的肌肉,平常喜歡打羽毛球。

      我爸爸做事很冷靜,記得有一次,我們一家三口去旅游,在雅安的高速公路上,我們突然聽(tīng)到了“滴滴”的'報(bào)警聲,爸爸說(shuō):“糟糕,沒(méi)油了,如果不及時(shí)加油,我們就要露宿街頭了。”媽媽說(shuō):“那可怎么辦?”我問(wèn):“爸爸,這附近有沒(méi)有加油站啊?”我爸爸冷靜的說(shuō):“這附近還沒(méi)有,不用擔(dān)心,會(huì)有辦法的,相信我。”我緊盯著剩余的公里數(shù),只剩下5公里了,我心里越來(lái)越害怕,天快黑了,萬(wàn)一拋錨了怎么辦?我和媽媽緊張的坐直了身體,眼睛盯著窗外,尋找著加油站。這時(shí),爸爸說(shuō):“不要緊張,車(chē)到山前必有路,我們可以報(bào)警求助,也可以來(lái)一次野外求生。”爸爸哈哈笑了起來(lái)。爸爸給我講起了幽默電影《虎口脫險(xiǎn)》中英國(guó)飛行員被追趕扔南瓜的情節(jié),逗得我哈哈大笑,就在這時(shí),我驚喜的看到了一個(gè)服務(wù)站,我和媽媽歡呼起來(lái),我激動(dòng)的快流眼淚了,不用露宿街頭了。爸爸這時(shí)才松了一口氣,說(shuō):“真是,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”

      我的爸爸還是個(gè)迷路大王,在去一個(gè)陌生的地方時(shí),我的爸爸肯定會(huì)在原地繞上好幾圈,才能到達(dá)目的地。他送我去上擊劍課,已經(jīng)到了地方,但是他開(kāi)過(guò)了,就繞了一大圈,急得我是滿(mǎn)頭大汗。

      我的爸爸就是這樣一位幽默冷靜的迷路大王,你們喜歡他嗎?

    我熟悉的人作文14

      我媽媽長(zhǎng)得很普通,她有一張鵝蛋臉,一雙大眼睛很有神,鼻梁高高的。媽媽的手不像貴婦人、闊太太的手那樣白凈,柔嫩,富有光澤。媽媽的手是黝黑,粗糙,干枯的。每到冬天,媽媽手上深深的裂紋,就像曬干了的泥巴。即使這樣,她也沒(méi)想到為自己添一支護(hù)手霜。但是正是這種鍛煉,才使她的手無(wú)論什么骯臟的東西都敢碰、敢拿,從不畏縮。在媽媽的手里,困難不存在了,痛苦沒(méi)有了,只有甜蜜的笑匯集起來(lái)的幸福。

      媽媽為了我,十年如一日地操勞著。她每天5點(diǎn)就得起床,一直到6點(diǎn)都還在洗我們?nèi)胰说囊路5?點(diǎn)的'時(shí)候,她就會(huì)把我送到學(xué)校,然后還得到廠里干活。每天傍晚,她也都按時(shí)來(lái)接我。在這么多年里,不管刮風(fēng)還是下雨,媽媽都無(wú)怨無(wú)悔地為我付出。

      媽媽除了給我付出無(wú)私的愛(ài),她對(duì)我的要求也很高。前段時(shí)間我們班級(jí)進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)的比賽,老師選了我做主持人。媽媽就陪著我一遍又一遍地進(jìn)行練習(xí),語(yǔ)氣、表情、語(yǔ)速等等媽媽都一一給我糾正,從而讓我得到了進(jìn)步。當(dāng)然,如果我考試考得不好,她也會(huì)狠狠地批評(píng)我,并和我一起分析做錯(cuò)的原因。有這樣一位嚴(yán)母,我感到無(wú)比驕傲、自豪。

      我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

    我熟悉的人作文15

      大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧!這個(gè)人就是我的好老爸。

      老爸今年37歲,皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂,身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚,體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)起話(huà)來(lái)就像大喇叭。

      我覺(jué)得老爸就是一個(gè)老頑童,他經(jīng)常在我后面搞偷襲,常常是我被嚇得驚聲尖叫,而他卻哈哈大笑,還美其名曰:“我是在幫你練膽子呢。”有時(shí)候他也會(huì)搶我的`零食吃,我不給他,他就會(huì)說(shuō):“我是爸爸,你應(yīng)該孝敬我。”常常說(shuō)的我是啞口無(wú)言。

      老爸最大的特點(diǎn)就是幽默,爸爸說(shuō)起話(huà)來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的體重是180斤,老媽讓他減肥,他滿(mǎn)口答應(yīng)“遵命,老婆。”可爸爸依舊吃嘛嘛香,雞魚(yú)肉蛋,一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天,老媽問(wèn)他說(shuō):“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來(lái),打了一個(gè)立正,一本正經(jīng)地說(shuō):“報(bào)告老婆,減是減了,可肥沒(méi)下去。現(xiàn)在體重200斤,報(bào)告完畢。”我和老媽哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),我們都稱(chēng)他是“世界級(jí)幽默大師”,“人老心不老”。

      這就是我熟悉的老爸,你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎?

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