同桌的作文6篇(精選)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，讓她有了“百靈鳥”這一美稱。她是屬于音樂類的人。
我的同桌一唱起歌時，她的聲音立刻變得動聽起來，如婉轉的鳥鳴在深山中回蕩；若清脆的笛聲，在竹林飄揚，似宏高的山泉，瀉入幽谷，也像萬馬奔騰沙場那般高昂。瞧，這時我身旁那只“百靈鳥”又在小聲哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不覺地慢慢停下了，嘴角也掛起愉悅的歡笑，嘴中時不時地低聲哼唱，我仿佛看見一條如絲綢般的'小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草；仿佛看見一片如激昂吶喊聲的大海，驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看見一面如銀鏡般碩大的湖面，正理著柳樹那翠綠的秀發……在優美的歌聲中，我久久不能自拔，直到同學提醒我，我才回過神來。
同桌秦靜儀之所以能唱得這般動人心弦，是因為她的勤奮練習和反復推敲，像一條不知疲倦的魚兒，似乎在探索神秘莫測的音樂海洋，也似在朵朵浪花中奮勇向前，音樂中的磨難早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有時回報的卻是失敗，可她每次都是微笑面對。我問她：“你傷心嗎？”她說：“不。”我問：“為什么？”她若無其事的笑了笑說：“我愛音樂，音樂是一種超凡脫俗的藝術，我要學會欣賞它發揮它，明白它，享受她帶給我的快樂和幸福，我似懂非懂的點點頭回她一個溫暖的微笑。
如果一個人，她不僅唱歌唱得好，還擁有一雙懂得欣賞音樂之美的眼睛，她難道不是屬于音樂的人嗎？不管怎么說，我一直喜歡我的同桌“百靈鳥”！
同桌的作文 篇2
“同學們，請拿出作業本抄作業！”奧數老師大聲說道。提到抄作業本，我不由得想起了一件事。
星期六奧數課延點了，我一看窗外，暮色降臨，黑色占領了天空，好似是老天爺打翻了墨汁瓶。我再一看表，已經八點了，趕忙把東西往包里一裝，就向門外跑去。剛出教室門，便聽見同桌遠遠地叫我，但我心急如焚，便裝作沒聽見，向家里奔去。
回到家，我就回房間寫作業，翻了翻書包，不由得驚出了一身冷汗，抄作業本不見了，作業沒法寫了。
果然，第二天上奧數課時，我被老師狠狠的批評了一頓，突然，我看見同桌拿著我的抄作業本，我立刻把抄作業本給拽了過來，并對她吼：“你竟然導致我沒寫成作業，真是的'！”同桌被我嚇著了，身子向后退了退，眼睛大睜著，嘴巴半張著，一幅欲言又止，無可奈何的樣子。還沒等她回過神來，我就立馬氣的轉過頭去，不再理睬她。叮鈴鈴，下課鈴響了，老師讓大家記作業，我翻開抄作業本，同桌工整的字跡映入眼簾，好似在向我微笑。我才想起昨天心急沒抄作業，還沒拿作業本。我仿佛看到同桌幫助我時的笑臉，那是多么陽光燦爛！
同桌，我懂了你的心意。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫劉xx，他長著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。
他有一個特點，就是很喜歡看書，經常會默默地在位子上一本正經的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉xx，快去寫作業吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會兒書，一會兒再寫。”我沒有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元說：“劉xx，你的`作業寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完.”這時我也氣憤的想:這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了,不聽,活該。他聽了老師的批評后，只好埋著頭寫作業了。
看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業后再看書呀?我們以后要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。
同桌的作文 篇4
你們也知道那可惡的人吧？對了，就是黃婕浠，她的缺點一天也說不完。
當然先從她干出的蠢事說起。天哪！好痛！在上數學課的時候，我正在認真的抄著筆記，黃婕浠正在拔筆蓋，哎呀！這女孩兒力氣怎么這么大呀！同桌筆的尾部打在了我眼睛旁邊，出現了“紅包”，可惡！你這個臭同桌！我恨不得把你告到最高法院！我的眼淚“嘩嘩”的流著，我一定要去告老師！我生氣的想。黃婕浠若無其事，變成“偽君子”。
還有一次，同桌好像真變成了“君子”，笑瞇瞇地說：“我送一點兒堅果給你吧。”我覺得這主意不錯，剛好肚子唱歌了，我便津津有味地吃起了堅果。吃完堅果，我正想謝謝她，忽然，她不安好心地說：“我還要報酬！”她嘰里呱啦地說了一大堆條件，我心想：嗚嗚！我要干那么多事情，還有命嗎？但是我吃了別人的東西，不做應該會讓人看上去很小氣，不行，還是幫她做好了。所以，我去幫她倒了水，跟她玩了一些無趣無味，她自己瞎編的游戲等，讓我進入半死半活、有氣無力的程度。“唉——，”我長嘆一聲，今天真是夠慘的.。
我不想再和那可惡的同桌坐了，這樣下去，我可真得是要崩潰的，真希望老師能把我換到其他位置，讓我遠離黃婕浠啊！
同桌的作文 篇5
我的新同桌是個快樂的女孩。她有著一張可愛的蘋果臉，一對調皮的小眼睛掛在濃濃的眉毛下邊，愛笑的嘴總是那么紅艷，長長的頭發又黑又直，遠看簡直活脫脫就是個可愛的洋娃娃。
她愛笑，只要遇到一丁點好玩的事它總會笑個不停。記得在下課的時候，大家都被折磨的哭天喊地，愁眉苦臉，只有她，依然面不改色的笑著，好像根本沒他的.份一樣。后來我也中了她的笑毒。大家一起看電影時，那其中的場面吧大家感動的淚如雨下，只有我兩還若無其事地捧腹大笑著，別人罵我們冷血，而我兩笑著說：“這部喜劇這么有趣，咋能不笑？干嘛罵我們冷血？”哎，沒救了，那笑毒已攻占了我的五臟六腑，想制止，也來不及了。要是哪次老師批評我們，而我們依然‘笑氣不改’，那可就要倒大霉了。哎。
這就是我的新同桌，一個可愛而快樂的女孩—趙娟娟。
同桌的作文 篇6
期末考試后，我們調了座位，她成了我的同桌！大千世界，無奇不有，當然也少不了同桌那些事。
事列No。1
鈴鈴鈴上課鈴聲響了，同學們陸續地回到座位上，打開書，安靜地等老師進來，可是前排的兩位始終停不下來，正在進行一場唇槍舌劍大戰。只聽！啪的一響，（書本啪打桌子的聲響）全班寂靜，五十一雙眼睛，齊刷刷的望向了她，只聽她臉發紅，眼睛瞪的滾圓，大吼一聲：成云翰，已經上課了，還在嘰嘰喳喳的還未說完，成云翰就開始反駁：你，算老幾？管我的事？我算老大，專管你的`事，現在是上課時間，本來就不該說話。聽完這句話，成云翰羞愧地底下了頭，吞吞吐吐的說道：哦，對對不不起。就這樣，一場戰爭，結束了，同桌勝。
事列No。2
最近幾日，作業之多，晚上開始熬夜，總是黑白顛倒。自習課，我又忍不住低下頭，去與周公見面。同桌一招降龍十八掌，一下子把我從周公旁打回來，我氣不打一處來，但也知自不量力，只好忍氣吞聲，再次去找周公，一個排山倒海又把我打了回來。唉，只好再次與周公說拜拜，開始認真寫作業。
事列No。3
有一天，數學課上，前排某同學正在看津津有味地看著漫畫書，可能太入神了，劉老師走到了他的旁邊，他還沒發現，好看嗎？劉老師問，還可以，內容不錯。他輕松的回答道。過了幾秒，發現不對勁，抬起頭，正看劉老師微笑地望著自己。沒收。本來可以只被沒收漫畫書，但被同桌一句他上課經常看。這一句，請進了辦公室。唉，一句話害死一個人啊。
事列No。4
與她相處了這么久，發現了她一個愛好，在課桌上寫寫畫畫。看，那張桌子可憐地成為了她的犧牲品，只見她拿著筆在桌上，不挺搖晃。一幅幅作品完工了。又一次，我忍不住問她親，為什么要在上面涂涂寫寫呢？這你就不懂了吧？第一，把單詞生字寫在上面，隨時看到以便加深記憶；第二，有時草稿紙忘了拿，還可以在上面先打一個；第三我聽得嘴巴都張成了O形。
她就是我的同桌，以上就是她的那些事。
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