三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文[必備5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　春天來(lái)了，我看見(jiàn)路邊有許多賣(mài)小蝌蚪的，所以我買(mǎi)了一只。

　　瞧，它們長(zhǎng)的真可愛(ài)，圓圓的小腦袋，芝麻粒似的眼睛，身上穿著黑色的燕尾服。后邊的尾巴，又長(zhǎng)又扁，一直在搖擺。當(dāng)它們?cè)谒�里游�?時(shí)候，就像是在藍(lán)天飛的風(fēng)箏，又像游動(dòng)的小逗號(hào)，更像五線 譜上的音符。

　　小蝌蚪在水中千姿百態(tài)地游著，就像水秀演員，在表演雜技。有的像潛水員在探索大海奧秘；有的躺在水底懶洋洋地休息；還有的在快活地游來(lái)游去，如果你把手伸進(jìn)去把它們撈出來(lái)，它們就會(huì)敏捷的逃走。

　　小蝌蚪吃食很有趣，它一般在水面吃蟲(chóng)子，可是，只要給它們食吃，它們就會(huì)大口大口地吞，直到吃飽。小蝌蚪只要吃飽了，就會(huì)呼呼地睡大覺(jué)，但只要你一碰它，它會(huì)機(jī)靈地游開(kāi)。

　　小蝌蚪很膽小，沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)逗它們玩，我只要吹一下水面，它們就像遇到龍卷風(fēng)立刻就會(huì)四處逃跑。過(guò)了一會(huì)兒，它們覺(jué)得不危險(xiǎn)了，就會(huì)開(kāi)始嬉戲，如果我趁它們不注意時(shí)，一晃，它們又會(huì)嚇 得落荒而逃，那樣真可笑！

　　這些小家伙真可愛(ài)，我愛(ài)小蝌蚪。

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“劉思江我?guī)�你去掰玉米去吧，讓你感受一下農(nóng)民的辛苦�！卑。�這么熱的天，瞧那知了在大樹(shù)上叫著，好似在說(shuō)熱呀熱呀！大地好似一個(gè)大火爐燒烤著我們呢。我稍微猶豫一會(huì)兒，還是說(shuō)了聲“好的吧”。

　　于是奶奶帶我來(lái)到了玉米地里，玉米桿好似一個(gè)大將軍，身子上背著一些“手榴彈”。那一個(gè)個(gè)手榴彈，有一些是穿綠色外衣的，有一些是穿黃色外衣的。

　　開(kāi)始掰玉米了，我把葉子從外邊一層一層的撥開(kāi)，露出金黃色的玉米棒，我觀察了一下玉米，它們形態(tài)各異，各不相同。有的小不點(diǎn)，我輕輕一碰就掉下來(lái)了，有的.大個(gè)子，我使出吃奶的力氣，他也不愿意離開(kāi)媽媽的懷抱。我干著干著，突然，我感覺(jué)腿上很癢，我一看有很多調(diào)皮的小蟲(chóng)子在親吻著我的大腿，我嚇得魂飛魄散，連忙拍打著小蟲(chóng)們。我吃力地在田里掰著玉米，汗水浸透了我的衣服，空氣悶熱得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。我很想休息一會(huì)兒，可是看見(jiàn)奶奶那么大年紀(jì)了，干得汗流浹背仍堅(jiān)持著，我就沒(méi)再吱聲。想著早點(diǎn)把玉米掰好，好讓奶奶早點(diǎn)休息。

　　啊，終于完工了�？粗�眼前那掰好的一堆玉米，我們十分高興，這可是我們辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的。

　　我干了一會(huì)兒活就滿頭大汗，變成了小花貓臉，累得動(dòng)也不能動(dòng)了，農(nóng)民伯伯每天這么干活那該多辛苦��！通過(guò)這次勞動(dòng)，我更理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡暮�義。

三年級(jí)的作文 篇3

　　不管是大人，還是小孩，睡著的時(shí)候，都會(huì)做夢(mèng)的。

　　說(shuō)起夢(mèng)，有一天晚上我就做了個(gè)既叫人高興，又叫人害怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)黃河水在嘩嘩地流著，天上刮起好大好大的風(fēng)，烏云密布。一會(huì)兒，一陣響雷，一個(gè)閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒，雨停了，紅艷艷的太陽(yáng)從山那邊跳了出來(lái)。突然，出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，這條彩虹好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座大拱橋，橋的一頭掛在皋蘭山上，另一頭掛在黃河北岸的山上。我看著看著，好像長(zhǎng)了轉(zhuǎn)兩個(gè)翅膀似的，一下子飛到了彩橋上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心里高興極了，正在這時(shí)，我不禁啊的`一聲，從天上掉下來(lái)，我被嚇醒了。

　　第二天，我把這個(gè)夢(mèng)境告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：夢(mèng)是個(gè)幻覺(jué)。我希望你長(zhǎng)大后，能當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，在黃河兩邊的大山中間架起一座大橋，這樣就把美好的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。你現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，要好好打基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后就可以成為一個(gè)有用的人才，把我們祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

　　爸爸說(shuō)的話，我一直記在心里。

三年級(jí)的作文 篇4

　　“媛媛，自己的事情自己做”，這是爸爸說(shuō)的最多的一句話�？晌揖褪窍氩煌�，都說(shuō)女兒是爸爸的小情人，可爸爸對(duì)我怎么就那么冷漠呢？

　　這不，校運(yùn)會(huì)馬上開(kāi)始了，我報(bào)名參加的是三年級(jí)跑步比賽中距離最長(zhǎng)的800米比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的第一天，爸爸就逼我開(kāi)始魔鬼訓(xùn)練，累得我每天晚上躺在床上腰酸背痛。

　　終于到了比賽這一天，一清早，爸爸就冷冷地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，今天比賽，爸爸會(huì)在終點(diǎn)等你！”“為什么��？你既然在比賽場(chǎng)地，為什么不能在比賽中為我加加油呢？”我憤憤地想著。比賽即將開(kāi)始，我懷著忐忑的.心情站上跑道，盡管我已經(jīng)練習(xí)了一段時(shí)間，可我還是沒(méi)有信心。這個(gè)時(shí)候，我多么希望爸爸走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我一句，哪怕只有一句話，可是，這是我的幻想。我從人群中，隱隱約約看到他已經(jīng)站在終點(diǎn)處，沒(méi)有加油，沒(méi)有打氣，他就那樣站著，這時(shí)的我覺(jué)得好無(wú)助。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，我隨著隊(duì)伍，沖了出去。像以往每一次練習(xí)一樣，我?jiàn)^力地奔跑著，可是，剛跑完第一圈，我就被大部隊(duì)甩在了后面。跑到第二圈，我的腳好像灌滿了鉛，想追上去，可就是邁開(kāi)腳步，風(fēng)也似乎停下腳步，喉嚨干得就像火在燒一般。這時(shí)，我看到了爸爸的身影，他就那樣靜靜地站著，沒(méi)有一句加油，我的怨氣就不打一處來(lái)�！皼](méi)有你的鼓勵(lì)，我照樣行�！毕胫�想著，我渾身又充滿了力量，我使盡力氣追趕著。沖刺，當(dāng)我拼盡力氣，最后一個(gè)沖到終點(diǎn)，爸爸一把抱住了我，那一刻，我覺(jué)得爸爸的手臂是那么有力，我的淚水奪眶而出。

　　比賽結(jié)束后不久，爸爸把我叫到跟前，他給我看了比賽的成績(jī)，“四分零四秒”，比我訓(xùn)練的最好成績(jī)快了5秒。盡管我是最后一名，可是我從爸爸的眼里沒(méi)有讀到一絲一毫的責(zé)備，他那默默的目光里滿是鼓勵(lì)。那一刻，我知道了，不管發(fā)生什么，爸爸總會(huì)在終點(diǎn)處等我。

三年級(jí)的作文 篇5

　　三年級(jí)上學(xué)期我們班迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師—謝冰芝老師。謝老師的頭發(fā)又卷又長(zhǎng)，眼睛不大但卻特別明亮，還有一個(gè)最神奇的地方就是謝老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

　　記得有一次，在語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在認(rèn)真的'聽(tīng)謝老師講課，突然有一位同學(xué)在下面講小話，謝老師立刻把目光轉(zhuǎn)向了那位同學(xué)，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要講小話，這樣會(huì)打擾別人的�！蹦俏煌瑢W(xué)仿佛意識(shí)到了老師是在批評(píng)他，趕緊坐端正了。

　　記得還有一次，謝老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是寫(xiě)一往篇關(guān)于環(huán)保的作文。我為了偷懶，就照著作文書(shū)上抄襲了一篇交了上去，沒(méi)想到被謝老師看穿了。不過(guò)謝老師并沒(méi)有罵我，只是很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“孩子，作文不能照抄，但可以用書(shū)上的好詞佳句來(lái)寫(xiě)。每位同學(xué)的作文能力老師是

　　知道的，一次寫(xiě)得不好，老師可以原諒，但是絕對(duì)不能抄襲別人的。”聽(tīng)了老師的話，我慚愧地低下了頭，心里暗自下定了決心：以后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。

　　謝老師有時(shí)又像我們的大朋友，每次我們班踢足球進(jìn)球時(shí)謝老師都會(huì)跟我們一起歡呼、一起吶喊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都感覺(jué)她不再是一位嚴(yán)師，而是變成了我們的知心好朋友。

　　這就是我的老師：一位亦師亦友、耐心細(xì)致、教導(dǎo)有方的好老師。我相信在這樣一個(gè)好老師的教育下我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

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