【合集】小學寫景作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學寫景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫景作文 篇1
俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭。”杭州的西湖是《世界遺產名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產，是杭州人共同呵護的魁寶。
下雨的時候，西湖就好像披上了一層蒙蒙的輕紗，從遠處看一片輕紗朦朧，若隱若現。看著看著，我的腦海中突然想起了蘇軾寫的那首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
晴天的時候，陽光一照，湖面就像一面明鏡的大鏡子。風一吹，柳樹姑娘把自己的`頭發垂到了明亮的水面上。一只只小船在水面上游過，猶如彎彎的月亮緩緩前行。所有人都在欣賞這美麗、動人的景色。
西湖最動人的還是美麗的荷花。說道荷花，綻放的時候，真是千姿百態。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷在這些大圓盤之間冒出來，美麗極了！
西湖的美景數不勝數，有蘇堤春曉、曲院風荷、平湖秋月……它們猶如有一張會說話的嘴，吸引著中外游客的心，實在太迷人了！
小學寫景作文 篇2
我的家鄉在江西，那里景色迷人，樹木茂盛，溪水潺潺，我愛我家鄉的美景。
夕陽西下，美麗的黃昏。我獨自一人漫步在鄉村的鵝卵石小路上，欣賞著周圍美麗的風景。
在村前，是一條清澈見底的小河。河水是清涼的，陽光在河面上撒了一把金子，波光粼粼。一條條快活的`小魚在河里自由地游來游去。我不禁想起夏天時，村里的人去河中游泳，與魚兒相伴，與河水相依。
回首望去，村后是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵高聳入云的大樹，就像是一位位守護神，守衛著鄉親們的安全。草兒們不甘示弱地拼命往上生長，為大山擁有一件碧綠的衣裳而努力著。
村的左邊，是一大片一大片的竹林。春季里，春雷公公“轟”的一聲，嚇得小竹筍們都探出了頭，接著下起了春雨，給小竹筍們洗了個澡，它們煥然一新。春雨過后，人們紛紛拿著籃子和鋤頭，踏入竹林里挖竹筍。
走出竹林后便是一片果樹林。每到秋天，果樹上結滿了果實。最可愛的是蘋果樹和橘子樹，它們的果實就像一個個小燈籠，不停向小朋友打招呼。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的美景，歡迎你們隨時來我家，欣賞美景。
小學寫景作文 篇3
秋游西山 一個秋高氣爽，氣候宜人的日子，老師帶著我們迎著金色 的秋風來到美麗的西山。
走進公園大門，巍巍的西山映入我的眼簾，公園門口的池 塘里有一條大鯉魚，它的頭朝著天上，好像要飛上藍天。嘴巴向 四周噴射水花，潔白的水花濺開來，像珠子一樣灑落到清清的水 池里，水中幾條小魚在自由自在地嬉戲玩耍著。 公園里盛開著美麗的菊花，五顏六色、千姿百態，像節日 里的禮花。有的花瓣向四。有的花瓣向四周伸展開來，有的花瓣又細又長，直往 下落。到處都是菊花，它們張開花瓣，笑盈盈地歡迎我們的到 來。我們沿著山道而上，來到了紫薇閣。舉目眺望，美麗的硤石 鎮盡收眼底。 朝東望，是與西山遙遙相對的東山，山上面矗立著人民英 雄紀念碑。看著碑，我不由自主的想起了那些為了我們新中國的 建立而拋頭顱、灑熱血的英雄先烈們，我們今天這樣幸福的'生活 是他們用生命換來的，我們一定要珍惜現在，好好學習，將來報 效祖國。 向南望，一幢幢高大的樓房，一排排新的廠房，鱗賜梯 比，一條條寬闊的公路一直延伸到遠方。此時為我們偉大祖國日 新月異的變化而感到自豪。 向西望，首先看見的是海寧博物館。
正當我們看的出神的 時候，突然開來一輛火車。火車像一條巨龍，在鐵軌上穿梭著。 往北望，展現在眼前的是一條長山河。還有一幢幢高大的 樓房，許多汽車在公路上來來往往，川流不息。
下山后，老師帶著我們一路游覽了許多地方，我們還去拜 謁了徐志摩、錢君陶、汪潤秋他們的墓。望著徐志摩的墓，耳邊響起了他的《再別康橋》：“輕輕地我走了，正如我輕輕的來， 我輕輕的招手，作別西天的云彩。……”徐志摩詩人給我留下了 深刻的印象。 太陽慢慢地西沉了，西山的浮云化作片片美麗的晚霞，我 們依依不舍的告別了西山。
小學寫景作文 篇4
方法指導定位為：選好自己喜愛的景物，一種景物用一兩句話或一段話來進行描寫。這一方法指導的目的是幫助孩子們解決寫什么的問題，這也是貫徹小學生作文指導要“從內容入手”的原則。對于初學作文的三年級孩子來說，這點尤為重要。
如何落實方法的指導？尤其是如何讓方法真正發揮作用，達到“致用”之效能？這應該是本節習作指導課的重中之重。在比對上回教學的基礎上，對原來的教學環節作了調整后設計如下：一是師生一起朗誦賀知章的《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古詩，在詩與畫的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中，目的在于既激發興趣，又感受古詩的韻味，潛移默化地進行向古人學描摹景物方法的滲透，當然這僅僅是只可意會不可言傳的階段；二是讓學生匯報自己所要介紹的地方名稱，并在黑板上寫出，初步激發孩子們的表達欲望，并藉此營造寬松愉悅的課堂氛圍；三是配樂欣賞學生本地和外地的美麗風景，再度直觀地進入自己所喜愛的`風景中，這樣，既為了加強觀察，也為了進一步提高寫景興趣；四是重溫課文精彩文段，感悟歸納寫景方法：選好自己喜愛的景物，一種景物用一兩句話或一段話來進行描寫。五是指導課堂小練筆：共同描寫觀海長廊（填寫表格），具體指導為：
讓學生先列出自己感興趣的景物如椰子樹、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥歸巢雕塑、兩小兒戲鳥雕塑、紅樹林、海上城市、海灘、海面等等，然后再讓他們用上一兩句話或一段話描繪自己所喜愛的景物，在此基礎上再滲透“特別吸引人的景物可要多寫幾筆”的寫法指導；六是學生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風景，然后指名匯報交流，教師相機做方法點撥與引導，促使習作技能的漸趨熟練；七是老師朗讀下水文，進一步激發學生的寫作興趣;八是學生當堂獨立寫作，二十分鐘完成三四百字；九是作文點評，鼓勵賞識為主。
小學寫景作文 篇5
九月，從第一片樹葉落地開始，家鄉的秋天也就來臨了。
天空一碧如洗，一朵朵白云漂浮在天空中，有時像一群群歡樂的綿羊，有時像一只只蹦跳的白兔，有時像一匹匹奔騰的駿馬。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢帶飄落在大地。岸邊的樹葉黃了，從樹上紛紛飄落下來，仿佛金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。有的飄到了小河里，魚兒把它當作小傘；有的飄到了地上，螞蟻把它當成滑板車。
一望無邊的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的稻穗在向我們點頭微笑，遠遠望去，就像一片金色的海洋。雪白的棉花綻開了笑臉，猶如天上的朵朵白云，有些開了一半，像害羞的小姑娘半遮著臉，有些還是棉桃，像一個個小銅鈴躲在棉葉下。成片的`大豆搖動著豆莢，鼓脹得仿佛要裂開來了。
果樹上掛滿了沉甸甸的果子，紅通通的柿子像一盞盞燈籠，黃澄澄的梨子像一個個大鈴鐺，紫瑩瑩的葡萄像一串串瑪瑙……
啊！家鄉的秋天真美呀！
小學寫景作文 篇6
我家樓下有條很長很長的河，叫清溪。右邊是美麗的公園叫百荷公園。假期的每天下午，吃過晚飯，媽媽都會帶我去樓下公園，偶爾我會順著清溪河畔騎自行車，偶爾也會跟著爸爸媽媽一起去公園跑步或滑板。
黃昏的時候，公園里有很多漂亮的小燈照出柔和的燈光，還沒進去就能聽到好聽的音樂，爺爺奶奶或叔叔阿姨聚在一起跳廣場舞，也有很多小朋友在公園里玩滑滑車、放風箏、蹺蹺板或踢球。主道上都是和我一樣喜歡快跑或慢跑的人，無比熱鬧。
公園里到處是青青的小草，翠綠的`小樹，紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的小花，道路兩邊的柳樹枝條隨風飄舞。像一個頑皮的孩子在蕩秋，發出了銀鈴般的笑聲。池塘里的荷葉們像在召開擠壓大賽，美片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。荷葉上的小水珠，像斷了線的珍珠，一粒一粒的，漂亮極了。
我每天都樂此不疲地堅持下樓跑步，因為這里真是太美啦!
小學寫景作文 篇7
夏季的荷塘是一年中最美的，它以獨特的魅力吸引著我……
隨著夏天的到來，荷塘邊的小草含情脈脈地脫去了淡綠色的外套，換成深綠色的連衣裙。綠油油的草地上，早已綴滿了五顏六色的花，引來了一只只美麗的蝴蝶在草叢花枝間翩翩起舞。和煦的夏風一吹，柳樹像一位位美麗的少女，扭著細細軟軟的腰肢，跳起優美的舞蹈。
這時，如果在池塘邊的柳蔭下乘涼，聽著美妙的《荷塘月色》，看著那迷人的荷花笑臉，心里一定會是美滋滋的。
你瞧，那一片片荷葉像一把把小傘，為魚兒遮擋著陽光。魚兒在荷葉之下、荷花枝間自由自在地游著。陣陣夏風吹過水面，荷葉上的.小露珠滾來滾去，好像一個個調皮的孩子在翻跟頭呢。
亭亭玉立的荷花在綠油油的荷葉中綻放，有的像一位靦腆的小姑娘，不敢把小臉露出來；有的半開放著，像一位活潑的孩子，用細嫩的手捧著鮮艷的臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉；有的默默地倒掛枝頭，好像在低頭沉思……真是千姿百態啊！胖胖的蓮蓬就在“粉紅色的搖籃”里坐著、躺著，眷戀著母親的懷抱。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現在已是荷花滿池，蜻蜓更多了，有的在驕傲地顯示自己的飛行的“功能”，有的在仔細地“點水”。一批一批的游客在悠然自得地拍照，更有趣的是有的孩子竟然哭著要吃蓮蓬，甚至有些膽大的孩子干脆就伸手去捉蜻蜓、摘蓮蓬了。
夏日荷塘就像一個可愛、頑皮的小精靈，把我深深地吸引住！
小學寫景作文 篇8
鄉村，不僅僅是一幅多資姿多彩的畫卷，還有更多令人驚嘆的美景。
鄉下人家的雞鴨，一定是隨處可見的。鴨局促不安的步伐，又是那么輕巧，又好像是懼怕自己那方小小的領地——河流被雞給搶走了。可是雞毫不煩惱，雄雞聳著五彩繽紛好似錦緞的尾巴，來回巡邏，母雞則率領一群小雞，跟鴨群吵幾架，然后憤怒地朝主人報怨。大黃狗慵懶地趴在地上。鄉村真是無與倫比的美好。
有些人家，是建在青山上的。遠遠望去，濃霧籠罩青翠似玉的`山頭，裊裊炊煙點綴，此時，整座山變成乳白色的了。山頭人家一聲呼，山腳人家一聲應，鄉村真是無與倫比的一支歡歌。
鄉村，自然少不了田野。金秋時節，站在山頂上，放眼望去，滿目金黃。走近看，黃色的秸桿擎起飽滿的穗兒，輕輕掠過稻田，好像浮在金黃的海洋上，花海和繁星的海，哪一個比得上這稻田的海呢？鄉村的秋季，真是無與倫比的豐收的快樂。
當然，鄉下人家的房前屋后，更是別有一番風味。冬天到了，雞鴨不出籠，冷得直叫喚，看門的狗索性跑進屋子里取暖。門前冷清了嗎？不！還有許多梅花正面對刺骨的寒風。瞧，那一朵朵含苞欲放的花骨朵，那么嬌嫩，怎么能與北風作斗爭？可是它努力開放著，好似一個不屈風雨又愛美的小姑娘，朝我們展示她的新衣。屋后，是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿濃綠的竹呀，身上落滿了風雪，從來沒有一聲怨，仍要在春天孕育出新的筍，造福村民。你說，它們有什么理由不被人們盛贊？鄉村的植物，真是像人們一樣樸素而又華麗。
鄉村，不僅僅是那一幅幅山水畫，還有更多美等著我們去發現！
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