夸夸的同學(xué)的作文3篇[經(jīng)典]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的夸夸的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![夸夸的同學(xué)的作文3篇[經(jīng)典]](/pic/00/cdacd1a705_5fbf7eea36779.jpg)
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
星期三下午,我們正在上美術(shù)課,黃老師提問:“雪花是怎么形成的?”我們班的“百科全書”程靖涵立刻把手高高舉起來,好似一面國旗,在這個班級里高高飄起。
黃老師立刻請“百科全書”程靖涵,他立刻站起來,好似一只活了的鉛筆在回答:“雪花是在高空……”我們感到無比驚訝,他居然回答得這么詳細(xì)。
原來,這些知識是“百科全書”從書里帶來的'。一天,我問他:“你為什么這么愛看書?”“百科全書”笑看回答:“你難道不知道嗎?書里面有無窮無盡的知識,高爾基都曾說過書籍是人類進步的階梯!
聽了他的話,我就回去進入書的世界了。
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲,她有一頭烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,皮膚更是白里透紅,十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
記得在二年級時,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題,正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r,打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的'“躺”著,可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當(dāng)時的糗樣,便探過頭來,關(guān)切地問我:“怎么了,易慧瑩?”我焦急地回答:“我擦子不見了!睏罘坡犃,二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼,她說:“你用吧!蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”,擦掉錯題,重新做好,交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時,我是100分,而楊菲因為把擦子借給我,只得了75分,當(dāng)時我多感動呀!
身為學(xué)習(xí)委員的她,不僅喜歡助人為樂,對工作別提多認(rèn)真了。有一次中午,周佳佳這組的組長先回家了,可作業(yè)還沒交齊,怎么辦,楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本,檢查了一下,發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交,她三步并作兩步走,徑直走到周佳佳的座位,詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題,于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時,發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了,作業(yè)終于輔導(dǎo)完了,楊菲收了作業(yè),交給了老師,可她連飯還沒吃呢!
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
說起我們班的劉辰君,那可是人人豎起大拇指。不是因為她學(xué)習(xí)好,而是因為她樂于助人。
那次,要上音樂課了,可是我發(fā)現(xiàn)自己居然沒有帶音樂書!這可怎么辦呀?這節(jié)課可是要復(fù)習(xí)歌曲的呀,我還沒有背會歌曲呢!我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要出來了。這是,只見劉辰君拉開她的口風(fēng)琴袋,從里面掏出音樂書,遞給我說:"給你,曹佳雯你用吧。"我遲疑了一下,緩緩接過書,問:“那你怎么辦?”劉辰君一臉沒有問題的表情,拍拍胸脯說:“沒關(guān)系,反正曲子我都背熟了!
劉辰君不僅樂于把東西借給別人,還樂意幫別人分擔(dān)一些事情。
就拿那次大掃除來說吧,我正在認(rèn)真地擦著窗戶上的玻璃,這時,又有一個抹布伸了過來,我順著那個方向去看,居然是劉辰君。“劉辰君,”我問,“你怎么幫我擦窗戶呀?你的.后門擦完了?”劉辰君笑了笑,回答我說:“我的衛(wèi)生區(qū)打掃完了,看你還在擦,過來幫幫你!蔽乙詾闀囊恍,說:“謝謝你!眲⒊骄f:“不客氣。”我開心地說:“劉辰君,你人真好。總是樂于助人,有你這個朋友真好!”
!劉辰君,你總是樂于助人。不管自己怎樣也一定要別人開心。有你這個朋友真好!
【夸夸的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
夸夸的同學(xué)作文11-16
夸夸的同學(xué)的作文11-14
夸夸同學(xué)的的作文11-13
(精選)夸夸同學(xué)的的作文11-17
夸夸同學(xué)作文12-08
夸夸同學(xué)的作文09-07
夸夸同學(xué)作文12-07
夸夸的同學(xué)的作文11-07