荷花的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的荷花的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
“江南可采蓮，蓮葉何田田。中有雙鯉魚，魚戲碧波間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉北。蓮葉深處誰(shuí)家女，隔水笑拋一枝蓮。若取溪旁采蓮水，笑隔荷花共人語(yǔ)。”碧水藍(lán)天，荷花姣好的面容半隠在荷葉之中，十里涼亭，一眼望去，滿池彌漫著荷的鮮妍。那是夏天的味道，亦是荷的味道……
老家雖然不是江南水鄉(xiāng)，卻也是魚米之鄉(xiāng)，有魚，就有水；有水，自然就有荷；有荷，更有荷的味道與愛(ài)荷之人。荷仿佛是漫天繁星，錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在湖北有水的.地方，半含半露不張揚(yáng)，美得恰到好處。記憶中，好像從記事起就有荷的味道了。我出生在六月，春末夏至，荷花還打著苞，但是荷葉已是青翠欲滴，駐足在塘邊，等待夏至。每到夏至，外婆總會(huì)將塘里的荷葉洗凈，插在房間門口，一夜安眠。醒來(lái)后的早點(diǎn)就是外婆做的荷葉粥，清潤(rùn)的帶有泥土的芳香，澀澀的粥澆上一小勺紅糖再咽下去，會(huì)有一種潤(rùn)潤(rùn)的清涼和甘甜，稠稠的紅糖為荷葉粥增添些許煙火味兒，讓那份清雅不至于因過(guò)分清高而拒人千里，再配上外婆自制的腌菜，那真是炎熱夏天的一抹清甜。
湖北炎熱，茶消暑，故老人都喜歡喝茶，一般都選擇荷葉茶，既是物美價(jià)廉，又是舊時(shí)記憶，尤其是鄰家的阿婆，一年四季除了冬季幾乎茶不離手。有時(shí)阿婆制茶，我會(huì)去看，婆婆先將干荷葉切碎，放在一個(gè)碧色的瓷碗中，再將干山楂，枸杞子，干玫瑰，決明子各取一點(diǎn)，分別放在不同的土瓷碗里。將每個(gè)碗里的食材都拿上一些，放在青花瓷碗里，澆入開(kāi)水，蓋上蓋子燜2，3分鐘，再將蓋碗中泡好的茶水過(guò)濾在茶器里，點(diǎn)點(diǎn)茶葉浮在水中，和著枸杞，玫瑰，決明子一起漂浮。將滾燙的荷葉茶小心的端出客廳，走向阿婆家的涼臺(tái)，就這樣靜靜的坐著等著荷葉茶在漸漸變暗的天色中變得溫?zé)幔偌?xì)細(xì)啜著荷葉茶，先一股苦澀傳入口中，再慢慢回甘，回蕩在口里，喉嚨里，肺里，心里……
長(zhǎng)大了，喝過(guò)各式飲料，卻再也喝不到幼時(shí)的味道了，那抹清涼好似專屬于記憶，荷葉還是荷葉，水還是水，可我還是以前的我嗎？
人非物依舊。
荷花的作文 篇2
在我家附近的公園里，有一池荷葉。每到夏天的雨后，圓盤似的荷葉上就會(huì)冒出許多珍珠般的露珠，在荷葉下，就躲著一個(gè)個(gè)的小綠球，蹦來(lái)蹦去，好像在和人們玩捉迷藏。一片片荷葉是小魚兒的家；是青蛙們玩耍的地方；是保衛(wèi)荷花的士兵。
在荷葉的中心有個(gè)淡綠色的小圓點(diǎn)，它的莖就是從這兒延伸到邊緣的`，荷葉的樣子圓圓的，在池子中，微風(fēng)吹來(lái)，它便翩翩起舞，隨風(fēng)搖曳著，飛舞著。當(dāng)把荷葉放在陽(yáng)光下時(shí)，陽(yáng)光則把荷葉裝扮成了一位漂亮的小姑娘，這時(shí)，荷葉就顯得格外絢麗多彩，閃爍著金色的，耀眼的光芒……
它就像一把堅(jiān)硬的綠傘，給嬌弱的荷花撐起了一片藍(lán)天；就像人類的好伙伴，無(wú)私無(wú)畏，默默地在陰影里奉獻(xiàn)著；就像燦爛的陽(yáng)光，點(diǎn)綴著大地，襯托著大地，拉起了一道美麗的風(fēng)景線！
荷花的作文 篇3
７月３０日我去看了荷花，那里的荷花可好看了，我真想摘一朵。
我和老爸還有貝貝是坐電單車去的，貝貝坐前面，我坐后面。一路上經(jīng)過(guò)了南門橋和西門橋，來(lái)到了西山公園門口。荷塘就在公園的對(duì)面，只隔了一條馬路。
我們沿著荷塘邊一路走，看見(jiàn)都是美麗的荷花和荷葉。荷葉上有亮晶晶的水珠，風(fēng)兒一吹，水珠搖來(lái)?yè)u去，象一顆顆美麗的寶石。池塘里的`荷花有紅的也有白的，有大的也有小的。
站在美麗的池塘邊，我和貝貝一起朗誦了一首唐詩(shī)《池上》：
池上
唐（白居易）
小娃撐小艇，
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開(kāi)。
荷花的作文 篇4
我家鄉(xiāng)是杭州，西湖就在我家不遠(yuǎn)處，俗話說(shuō)“天下西湖三十六，最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美，因?yàn)槲骱_(kāi)起了白里透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”今天正是西湖荷花最嬌艷的農(nóng)歷六月中，于是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱，所以我們決定趁早上太陽(yáng)出來(lái)沒(méi)多久，天還沒(méi)熱時(shí)去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹(shù)害羞的低下頭，“她”們美麗綠色長(zhǎng)發(fā)猶如一眼綠色瀑布，再往高處看幾顆大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣站著，樹(shù)上還有許多的花，白的、黃的、紅的、紫的、一朵朵小花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷。
我走了一會(huì)終于來(lái)到了一個(gè)亭子下。亭子是造在水上的，四面環(huán)繞著一個(gè)美麗而巨大的荷花池，一朵朵嬌嫩的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的花朵像一個(gè)害羞的小姑娘，把花朵開(kāi)的小小的。有的花朵像一個(gè)小嬰兒，還是花骨朵，含苞欲放，看來(lái)飽脹的`馬上要破裂似的。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動(dòng)人。
一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠，一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)荷葉就翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，像一陣綠色的波浪。荷花真美麗，明年我一定會(huì)來(lái)看的。這就是我家鄉(xiāng)的荷花，美麗吧！
荷花的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我去西湖邊玩兒，突然，一股香氣撲鼻而來(lái)，我順著香氣找去，啊！好美的景呀——一池荷花！
池塘里的荷花妹妹們像是在比美呢，有的身穿淡白色的上衣，有的.身穿粉紅色的連衣裙，各自在說(shuō)著自己的美麗，這一朵搖一搖，那一朵晃一晃，這一朵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的雪白的裙擺，的意極了，我真快活！
我非常喜歡荷花，因?yàn)椋梢园涯銕У綁?mèng)境般的世界。
荷花的作文 篇6
我生西樵，長(zhǎng)在西焦，我愛(ài)西樵的一切，尤其是樵園里的荷花池。
每當(dāng)夏姑娘踏著輕盈的眼步來(lái)到人間，荷花池里便會(huì)熱鬧起來(lái)。荷葉擠擠挨挨的，一片疊在另一片的上面，真像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盆。有的荷葉剛舒展開(kāi)了臉；有的荷葉已經(jīng)挺起了胸膊，活像一位打勝仗的大將軍，偶爾有水珠落在荷葉上，那珍般的水珠一會(huì)兒溜到這邊，一會(huì)兒又溜到那邊，在荷葉上顯得晶瑩透亮。
在這美麗的世界之中，就顯眼的就要數(shù)那一朵朵可愛(ài)的荷花了。有的剛鼓起了苞兒，像一位調(diào)皮的小孩鼓起了腮幫；有的'花骨兒長(zhǎng)得十分飽滿，脹得快要爆裂似的；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒；還有的已經(jīng)綻開(kāi)了燦爛的笑臉，在陽(yáng)光的襯托下顯得分外嬌艷，仿佛一位害羞的小姑娘躲在荷葉后，又像一群可愛(ài)的孩子在荷葉中玩捉迷藏。
要是雷雨過(guò)后，滿池荷花便會(huì)開(kāi)得更鮮艷。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，一旁的樹(shù)秦起歡快的樂(lè)曲，池上泛起微微漣衣，荷花仙子們也翩翩起舞了起來(lái)，雪白的連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，如一位美麗的少女，又似小寶寶躺在綠色的搖籃里翻滾，嬉鬧。池里的小魚兒們，水上的小蜻蜓看到這熱鬧的景像，便也情不自禁地起舞了。蜻蜓舞累了，便落在荷葉上休息，這時(shí)，荷葉又成了停機(jī)臺(tái)了。
如果眼前的景像是一幅大活畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我和荷花池結(jié)下了深厚的友誼。啊！荷花池，你是我真摯的伙伴，我愿你更加美麗。
荷花的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在五常，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，在五常鎮(zhèn)的北面有一個(gè)公園，叫“金山公園”。 金山公園很大，也很壯觀，在金山公園的正中央，有一個(gè)非常大的荷花池。 在炎熱的夏天，荷花欣然怒放，散發(fā)出一陣陣清香，荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花有的長(zhǎng)得彎彎曲曲的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要爆炸似的，還有的荷花的頭上飛上了小蜻蜓。 在碩果果的秋天里，荷花已經(jīng)凋謝了，有些人還會(huì)往荷花池里扔垃圾，我非常討厭這種破壞環(huán)境的人。 在大雪紛紛的冬天，欄桿上、地面上覆蓋著一層層白雪，踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒，荷花池里面的水也都凍成冰了，我給冬天的世界起了一個(gè)名子叫“雪世界”。 不管是炎熱的夏天，還是碩果累累的秋天或者是大雪紛飛的`冬天，我都愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池。
教師評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言生動(dòng)，描寫細(xì)致，按照季節(jié)描寫了不同季節(jié)的荷花池的景色，特別是孩子能把學(xué)過(guò)的好詞好句運(yùn)用到自己的文章中，這一點(diǎn)特別可貴，也是我們所倡導(dǎo)的地方。
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