(推薦)老師作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
“哎??”，面對滿黑板密密麻麻的作業(yè)題，我不禁長嘆一聲。咦？老師呢？不用問，肯定是到辦公室和其他老師聊天去了。當老師多好呀！不用做作業(yè)，只要上課時對著教科書在黑板上寫幾筆就完了。現(xiàn)在的學生多可憐呀，睡得遲，起得早，作業(yè)堆積如山！如果我是老師……
“叮鈴鈴??”隨著清脆的鈴聲，我抱著一摞書微笑著走進教室。“上課！”“起立！”“老師您好??”“同學們好，請坐！”我親切地說。“同學們，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷葉！”“同學們回答得都很正確。滿塘高高低低的荷葉掩映著亭亭玉立的荷花，該是一幅多么賞心悅目的圖畫啊！今天，我們就來學習《荷葉》這一課。”課上得越來越有趣，同學們也在快樂中學到了知識。作為老師的我，自然非常開心。
到了放學的時候，我拿出了唯一的課外作業(yè)本??《練習冊》，翻到了今天學的這一課，在黑板上“刷刷刷”的寫下了晚上的作業(yè)：完成《荷葉》一文的作業(yè)，預習16課《風》。“老師，就這點作業(yè)？”學生疑惑地問。“是啊，只要你們在課堂上認真學習了，課外再多讀點好書，成績輕輕松松就搞好了。”“老師，那以后我們就照著你說的去做！”“好啊！相信我，沒錯的！”你看，一不留神，廣告詞都從嘴里蹦出來了！
接著，幾名學生留下打掃衛(wèi)生，其余同學收拾好書包，到教室外排隊去了。望著整整齊齊的隊伍，我美滋滋地想：“我這個老師當?shù)谜婧冒。 ?/p>
第二天早上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學們早就到齊了，正在小老師的'帶領(lǐng)下認認真真、聲情并茂地朗讀課文呢！對于這群成天鬧不夠的調(diào)皮鬼來說，這真是個奇跡啊！聽著同學們朗朗的讀書聲，看著作業(yè)本上工工整整的字跡，我高興極了，情不自禁地說：“當老師真好！”
下午，我組織了一個“講故事 我最棒”的活動。同學們都爭先恐后地來到講臺，繪聲繪色地講著，大家聽得津津有味。在活動中，同學們既學到了課本上沒有的知識，明白了一些道理，又提高了自己的表達能力，真是一舉兩得呀！下一次，下一次又該開展什么活動呢？
“泠婉朦，泠婉朦！”“干什么嘛！”“你發(fā)什么呆？還不快做作業(yè)，老師馬上就要講了！”“哎呀！”我急急忙忙埋頭苦寫起來……
當老師真好，我長大了一定要當一位善解人意的優(yōu)秀的老師！
老師作文 篇2
我們班的幽默老師是徐老師，他是教我們自然和社會課。他雖然不是教“正課”的老師，但是在我們班的同學心里比教“正課”老師的地位還要高N倍，他不但在講課時特別有幽默感，而且講的還特別好。我認為至少要比光講課本的數(shù)學老師好。不信？我就給你講一講他的幽默故事。
這個星期三，有一節(jié)社會課，正好講的是《抗日戰(zhàn)爭》，徐老師講的'起勁，同學們也聽的認真。大半截課過去了。突然，徐老師停了下來，大家順著老師的目光看去。看到我們班的鄭芮和趙永康。哦，他倆在打架。趙永康突然站起來，而且還“惡人先告狀”說鄭芮先打他。可是徐老師好像沒什么反應，過了好一會兒。徐老師才似乎想起什么，突然恍然大悟的說：“大家知道為什么抗日戰(zhàn)爭打了8年？就是因為有趙永康這一類的‘小漢奸’太多了。”大家都笑了，就連趙永康本人也笑了。徐老師讓趙永康和鄭芮罰站，趙永康用手頂著桌子偷懶。徐老師見狀說：“趙永康你都返祖了，大家看像不像――大猩猩”又是一陣狂笑，搞的趙永康自己也不好意思了。
怎么樣我們的徐老師算不算幽默老師，我們喜歡他。
老師作文 篇3
有一種燈，它叫路燈，你每天看著它，覺得它很那么普通，卻不曾想它也會綻放出屬于自己的光彩。
記得以前，我們還沒搬家時，老房區(qū)又臟又舊。我經(jīng)常被媽媽派去倒垃圾或者取快遞等。一天晚上，我又去倒垃圾，我極不情愿地來到樓下，高大的路燈竟只發(fā)出昏暗的光，遠遠望去，它布滿塵土，佝僂著腰，仿佛一座雕像，我暗發(fā)牢騷：“都這么舊的燈了，怎么也拆了換個新的。”即便是這樣，我還是借著燈光，摸索著把垃圾給扔了。
幾天后，我們和平常一樣坐在班級里等老師來上課。周老師來了，感覺她跟平時不一樣了，只見她穿著厚厚的衣服，脖子上還圍著寬寬的圍巾。她微笑著拿出“優(yōu)化作業(yè)”，瞇著月牙般的眼睛，和藹地說：“同學們——”話音剛落，卻見老師急促地咳了幾聲。老師似乎意識到了什么，趕緊從包里取出一個口罩給自己戴上。原來，老師為了不耽誤我們的課程，竟帶病堅持來上課，我的眼睛默默濕潤了，心想：“老師，我一定好好學習，不辜負您對我們的期望。”接著老師提問道：“誰來說說這篇文章里的'‘路燈’是怎樣默默奉獻的？”
我一聽，恍然大悟：“老師不跟路燈一樣么？不管自己有多艱難，她還是在堅持著。”當我再踏上那條曾經(jīng)令我生厭的路時，不禁感嘆：路燈縱使自己有多“疲憊”，它也要奉獻出自己微博的力量，造福人類！
有一種燈，它叫路燈；有一種人，他們叫老師。也許他們并不是那么的引人注目，但是他們卻默默地無私奉獻著……
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