家風(fēng)的作文

家風(fēng)的作文[經(jīng)典7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風(fēng)的作文 篇1

　　關(guān)于我家的家風(fēng)，長(zhǎng)輩們一致覺得：

　　誠(chéng)實(shí)守信，善良正直，樂觀向上，勤奮好學(xué)，謙虛寬容。

　　關(guān)于家風(fēng)，我的看法是：

　　我覺得家風(fēng)是人們對(duì)社會(huì)，對(duì)他人，對(duì)家人，對(duì)自己負(fù)責(zé)的'一種象征。它是修養(yǎng)、道德、氣質(zhì)、及一切美德的凝聚。它使人們以德修身，以慈育人；以寬待人，以禮接物；以謙虛對(duì)待成功，以樂觀對(duì)待失敗。

家風(fēng)的作文 篇2

　　每一個(gè)人的家風(fēng)都不一樣，但是，家風(fēng)關(guān)系到每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　著名的法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命 不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的.日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！彼�以說家風(fēng)也是很重要的。

　　我們家的家風(fēng)就是很勤儉節(jié)約。在我們?nèi)ベI東西的時(shí)候，從事挑的都是我們需要的東西，不像奢侈的人見什么買什么。我們家還有一個(gè)家風(fēng)，這個(gè)家風(fēng)就是節(jié)儉。每一次哥哥的衣服小了，就會(huì)給二哥，二哥的衣服小了，就給了我。如果誰的衣服爛了一個(gè)洞就會(huì)讓媽媽或者奶奶縫一下，一般來說，褲子或衣服小了都不會(huì)被扔掉。

　　這就是我的家風(fēng)。

家風(fēng)的作文 篇3

　　劉備的“勿以善小而不為，莫以惡小而為之”是一句千古絕唱，諸葛亮的家訓(xùn)更是一段佳話，而我們的家訓(xùn)是：孝道、恭敬、節(jié)儉、愛心、包容。先講講孝道吧。我姥姥一共有四個(gè)子女，家在農(nóng)村，家庭并不富足，當(dāng)時(shí)農(nóng)民的收入很低，四個(gè)孩子也就成了家庭的重?fù)?dān)，而姥爺姥姥卻頂著巨大的壓力，含辛茹苦地將媽媽他們幾個(gè)子女拉扯大。媽媽、二姨、小姨出嫁后，舅舅也在鎮(zhèn)里開起了日雜門市。

　　現(xiàn)在條件好了，媽媽他們幾個(gè)想讓姥爺姥姥搬到城里來，也該享享福了，可姥爺姥姥不舍得離開生活了一輩子的地方，說什么也不來，媽媽他們也就不再說了。但他們經(jīng)�；丶铱赐�姥爺姥姥。爸爸對(duì)姥爺姥姥非常好，爸爸也常對(duì)媽媽說：“趁老人身體還好的時(shí)候，多盡盡孝心，別給自己留下遺憾。”因?yàn)闋敔斈棠淘诎职趾苄〉臅r(shí)候就去世了，想要盡孝已經(jīng)晚了。我也從爸爸媽媽的一言一行中學(xué)到了孝，每天晚上都會(huì)給爸爸媽媽端洗腳水，給媽媽捶背，幫媽媽做家務(wù)，從不讓他們操心。在說說恭敬，我們家人對(duì)姥爺姥姥非常恭敬，每次討論事情，我們大家從不搶著發(fā)言，等姥爺姥姥說完后，我們大家才會(huì)討論起來，即使各有各的看法，也不會(huì)大吵大叫，最后還是要等長(zhǎng)輩先拿主意。爸爸媽媽對(duì)老人非常有耐心，從來不惹老人生氣。

　　我看到了爸爸媽媽對(duì)老人的這樣好，看在眼里記在心中。我也從不頂撞父母，每次犯了錯(cuò)誤總會(huì)耐心地聽取父母的教導(dǎo)，虛心接受，認(rèn)真改正。姥爺姥姥非常節(jié)儉，現(xiàn)在生活好了，他們卻從不亂花一分錢，自己省吃簡(jiǎn)用。而且他們非常有愛心，把剩下來的錢會(huì)給那些需要幫助的人。媽媽也常常對(duì)我說：“你少買點(diǎn)零食，把省下來的.錢給那些在街上乞討的人，獻(xiàn)點(diǎn)愛心。就像歌詞里唱的那樣，只要人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蔽衣犃藡寢尩脑挿浅Ｓ械览�，現(xiàn)在我從不買零食，我會(huì)把這份愛心傳遞下去。如今，姥爺姥姥結(jié)婚已經(jīng)五十多年了，是名副其實(shí)的金婚，他們從來不吵架，既是產(chǎn)生了分歧，也是大事化小，小事化了。

　　總會(huì)有一方先道歉，最后又和和睦睦的生活了。每當(dāng)我問姥爺姥姥的愛情保鮮秘籍時(shí)，他們總會(huì)默契的回答：“包容�！痹谒麄兌�濡目染下，我的爸爸媽媽也從來不吵架他們互相理解，互相包容。我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里。其實(shí)家風(fēng)，并不是一朝一夕養(yǎng)成，而是要從身邊一點(diǎn)一滴做起，這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我的每一天，讓我受益匪淺。

家風(fēng)的作文 篇4

　　家風(fēng)，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的`優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

　　家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!

家風(fēng)的作文 篇5

　　中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，俗話說的好：無規(guī)矩不成方圓，從孔融讓梨到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族之風(fēng)。

　　孔融七歲的時(shí)候，正好他祖母六十大壽，來客很多。有一盤酢梨，放在壽臺(tái)上面，母親讓孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來分，每個(gè)人都分得了自己應(yīng)得的一份，唯獨(dú)給自己的那個(gè)是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容地笑道：書有高的和低的，人有老的小的，尊敬老人敬得長(zhǎng)輩，是做人的`道理！父親很是高興。

　　岳飛滿懷腔熱血卻無計(jì)可施，憤怒離開抗金前線，準(zhǔn)備歸隱山林，侍奉老母。岳母得知岳飛的想法后很是生氣。她訓(xùn)岳飛應(yīng)當(dāng)以國(guó)事為重，不應(yīng)該因?yàn)樗綉嵕磐�了�?duì)國(guó)家的責(zé)任。為了堅(jiān)定兒子殺敵報(bào)國(guó)的意志，岳母在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，然后敦促岳飛速回前線抗敵。從此，岳飛一直堅(jiān)守著精忠報(bào)國(guó)的信念，成為中國(guó)歷史上偉大的英雄人物。

　　金溪平民方仲永，年少時(shí)天資過人；算是我們口中所說的天才。他五歲時(shí)，哭著問父親要書寫文具，當(dāng)即就寫了一首詩。詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。于是有的人就花錢讓仲永題詩。但就這樣一個(gè)天才，被他父親埋沒了，他的父親沒有讓他接受后天的教育，因此，這樣一個(gè)曠世奇才就這樣敗給了他那讓人痛恨的父親。

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。良好的社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)格的家風(fēng)家規(guī)，都對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到了積極促進(jìn)的作用。家風(fēng)，是潛移默化的。

家風(fēng)的作文 篇6

　　家風(fēng)其實(shí)就是一道道德標(biāo)準(zhǔn)，約束著我們，讓我們和這個(gè)家的精神融合，蔚然成風(fēng)。在我們家，當(dāng)然也有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)教會(huì)了我如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂�！”

　　一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

　　當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！

　　父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。

　　這就是我們家的`家風(fēng)，它讓我明白了很多做人的道理。你家的家風(fēng)是什么，趕緊分享一起吧！

家風(fēng)的作文 篇7

　　家風(fēng)是陽光，我是小草，沒有它我無法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無言的朋友，伴我成長(zhǎng)。

　　在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

　　從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話我銘記于心�？晌倚�時(shí)候并不懂什么是孝順。

　　每個(gè)周末，都能聽見爸爸媽媽說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽。可是，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的'孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。

　　堅(jiān)持。我們家流傳一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。

　　夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。我奮力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。

　　家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)著。

　　在這個(gè)無憂無慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。

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