寫(xiě)景物的作文(精品2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景物的作文1
春天，就像一個(gè)踏著輕快步伐的姑娘，在慢慢地向我們走來(lái)，春天，是一個(gè)新的開(kāi)始，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。
春姑娘來(lái)到了公園。小草脫去了黃色的舊衣，換上了綠色的禮服，柳樹(shù)的枝條也開(kāi)始發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山上不僅有綠油油的樹(shù)木，也有許多我叫不出名的花草，它們把大山裝扮的格外美麗。
春姑娘來(lái)到了花園。她輕輕的喚醒正在熟睡的桃花妹妹，告訴它們冬天過(guò)去了。
春姑娘來(lái)到了小朋友們的家門(mén)外，輕輕地敲打著窗戶(hù)，小朋友們把窗戶(hù)打開(kāi)，請(qǐng)春姑娘進(jìn)去坐客，暖暖的春風(fēng)吹在他們的臉上，他們每個(gè)人都笑了。
春姑娘又來(lái)到了學(xué)校。喚醒了這里的花草樹(shù)木，送給每個(gè)孩子一幅五彩的.畫(huà)，止面描繪的是一同春天欣欣向榮的景色，桃花紅了，小草綠了，太陽(yáng)公公和白云奶奶都在天空中微笑著把一片金色灑給大地，在大地上，昆蟲(chóng)不停的爬來(lái)爬去，尋找新的食物，一棵綠油油的大樹(shù)旁，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏，一旁的草坪上，還有幾個(gè)孩子正躺在上面心情地享受著春天的陽(yáng)光，歡聲笑語(yǔ)不斷地從他們口中傳出，大人們開(kāi)始上班了，在這忙碌的生活中，人們依然很開(kāi)心。
啊！春姐姐，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o人間帶來(lái)了一個(gè)處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，還有一個(gè)五彩繽紛的世界！
寫(xiě)景物的作文2
今天早上，孫老師和李老師帶著我們?nèi)フ颐利惖那锾臁?/p>
我們先看到了電梯口的紫玉蘭樹(shù)。這棵樹(shù)的葉子有的已經(jīng)全變黃了，有的一半綠一半黃，還有的葉子依然是綠色的`。老師告訴我們：“一般紫玉蘭樹(shù)一年只能開(kāi)一次花，這棵樹(shù)比較特殊，所以一年開(kāi)兩次花。”
我們依依不舍地離開(kāi)了紫玉蘭樹(shù)，繼續(xù)尋找秋天。接著，我們又在彭城一號(hào)找到了桂花樹(shù)。桂花開(kāi)了，散發(fā)出一股股醉人的香味。一個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“快看哪！桂花樹(shù)是在秋天才開(kāi)花的，所以這里也是秋天�！�
桂花樹(shù)旁邊有一棵奇怪的樹(shù)。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道這是什么樹(shù)？”我們圍著這棵奇怪的樹(shù)，誰(shuí)都不知道這是什么樹(shù)，只好圍著它轉(zhuǎn)圈圈。老師又告訴我們：“這是一棵鐵樹(shù)，秋天的鐵樹(shù)是不枯萎的，所以這也是秋天�！�
最后，我們?cè)谂沓且惶?hào)停車(chē)場(chǎng)南側(cè)發(fā)現(xiàn)了九棵銀杏樹(shù)。這九棵銀杏樹(shù)的葉子全都黃了，還有的銀杏葉落了下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶，跳著輕盈的舞蹈飛了下來(lái)。我想：這也是秋天啊，因?yàn)榍锾斓你y杏樹(shù)葉才會(huì)變黃，飄落下來(lái)。
秋天無(wú)處不在，快來(lái)一起找秋天吧！
【寫(xiě)景物的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫(xiě)秋天景物的作文10-04
寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物作文12-19
寫(xiě)校園景物作文01-22
寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文【優(yōu)秀】09-18
寫(xiě)的景物作文300字10-06