為了夢想而讀書作文

為了夢想而讀書作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的為了夢想而讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了夢想而讀書作文1

　　星期五老師給我們布置了一個作文，“為了什么而讀書？”我回家里想，到底為了什么而讀書，我是為夢想而讀書。

　　我讀書的夢想是成為一名科學家，我發明一個萬能的小箱子，這個箱子可以折疊伸縮，可以隨時攜帶，重量只有五公斤。有一次我在電視上看了韓國的一部災難片，叫《海云臺》，在大海嘯到來時，沙灘上，大橋上，街道上，大樓里的`人，都來不及逃走，五十米高的巨浪頃刻間橫掃一切，岸邊的船，汽車，房子就像玩具被揉碎，人們四處逃走，整個城市一片汪洋，叫人目不忍睹，活下來的人在樓頂等待救援。這是我就在想：為什么人來總是斗不過自然災難呢？我想還是現代人類科技不夠發達，不能戰勝它們。

　　我發明的小箱子可以戰勝它們，不管于到多大的水災或火災，只要按下它的一個按鈕，它就可以變成一輛直升飛機，飛到安全的地方。它還有視屏通話功能，如果你和親人走散的話，你就可以方便找到你在哪里！

　　這就是我的夢想，我希望可以造福人民！

為了夢想而讀書作文2

　　今天語文課上，學習了為中華之崛起而讀書后，老師問我們大家：“為什么而讀書？”我說的是為夢想而讀書。為什么這么說呢？我來告訴大家。

　　我的夢想是當一位主持人，因為從小嗓門就特別大，自從我觀看了《主持人大賽后》，我就迷上了主持人，隨時隨地都想著的主持人在臺上主持的`模樣，當時就在我心中種下了一顆當主持人種子，我就很想當主持人，再嘗嘗臺上主持的感覺。

　　不過，我對這個種子得到了培育，數學老師報名讓我參加了“濮陽市青少年

　　第二屆朗誦大賽”，我的表現得到了別人的認可。當時我來到美術館，上到二樓，領完號后，我和梁浩軒靜靜地坐在等候室，安靜地等待，等著老師來叫我們。終于我來到了比賽室。看著我面前的三位評分老師，我的心里像一只小鹿，仿佛馬上就要跳出來了。終于到我上場了，我朗誦完，得到了評分老師的夸贊，他說我朗誦的還不錯。我很高興，像吃了蜜一樣。直到現在，我不再是那一顆小種子了，他已經發芽，夢想長成參天大樹。

　　這就是在語文課上，我為夢想而讀書的理由。

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