[推薦]感覺的作文600字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感覺的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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感覺的作文600字 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯，幫助我們向上攀登;書是人類的朋友，幫助我們前行;書可以讓我們著迷，甚至讓我們廢寢忘食，書對(duì)我們來說是可怕的，也是我們的最好的老師，他讓我們學(xué)到許多知識(shí);他如老師一般，在我們最需要他的時(shí)候，他就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
屬于我與書一起經(jīng)歷的故事有許多，就算三天三夜也講不完，但是我與書有一段最讓我記憶猶新，也是最有代表性的一段故事，這段故事就發(fā)生在暑假的一個(gè)晚上!
那天晚上我與弟弟正在看電視，突然，有一個(gè)“龐大的身軀”站在我面前，我極為疑惑的抬起我那極為不愿抬起的頭，從頭到尾，隨隨便便地打量了一番，最后，當(dāng)我打量到頭時(shí)，終于知道了這個(gè)人的真實(shí)身份，原來他就是我的爸爸!
當(dāng)我打量完之后，又重新低下了頭接著看電視，爸爸見后，蹲了下來，對(duì)我說：“別老是看電視啊!你也去看看課外書啊!老是看電視也損眼睛啊!去看看書，陶冶陶冶情操!”我對(duì)他這句話竟無言以對(duì)，只好乖乖的去看書了。
在我坐在地上的'第一刻，我渾身都不想去看書，可是，既然我過來了，我也只能好好看書了!
但是，在我看書看了5至10分鐘時(shí)，我竟然被這本書完全迷住了，我旁若無人的讀著這本書中的內(nèi)容時(shí)，時(shí)間過了許久，但是我怎么也不知道，我旁邊竟然有兩個(gè)人一直站在我身邊，二部打攪我，這兩個(gè)人就是我的爸爸媽媽。他們說：“別看了，都九點(diǎn)多了，該睡覺了!”我心想:“九點(diǎn)多?我明明感覺才過了20幾分鐘啊!為何時(shí)間突然變得這么快?”于是，我只好去洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備睡覺。睡覺時(shí)，我又拿出手電筒，把剛剛那精彩的段落讀完，不料，被父母發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然少不了一陣罵。但我心里卻感覺美滋滋的。
啊!讀書的感覺真好，特別是在入迷的時(shí)候!如果不信，你也來試一試!
感覺的作文600字 篇2
那天中午，我從學(xué)校回到家，匆匆抓了幾口飯后，就讓媽媽趕緊騎車送我。到教室后剛坐下還沒有半分鐘，就聽見有人敲門，我以為是數(shù)學(xué)老師來了，就趕緊拿出小練習(xí)冊(cè)，開始寫作業(yè)。誰知，同學(xué)打開門一看，不是數(shù)學(xué)老師，而是另外一個(gè)素不相識(shí)的人。我想，她可能也是一位老師吧，就沒管那么多，繼續(xù)寫我的作業(yè)。誰知她在教室轉(zhuǎn)了一會(huì)才問：“誰叫宋鴻德？”一邊問一邊從身后拿出一封信來。我一聽，連忙抬起頭來，心想，這個(gè)人和我素不相識(shí)，她是怎么知道我的名字的？再一看他手中的信，哦，原來是給我送信的。可是會(huì)是誰給我寄信呢？我一邊想一邊往她跟前走。一看信封，我才想起來：前一段時(shí)間我二姨幫我發(fā)表了一篇文章，也沒想會(huì)得什么獎(jiǎng)，只是覺得好玩罷了，沒想到出版社竟然給我來信了，這令我欣喜萬分。再一想，還可能是出版社給我的`退稿呢，不禁又失落起來……
等那個(gè)給我送信的人剛走到教室門口，我周圍的同學(xué)都圍過來，你一句他一句，讓我趕緊把信拆開，王菲還開玩笑地說：“快點(diǎn)打開，看看是幾千元的支票，哈哈哈……”我被吵得實(shí)在受不了了，才叫了一聲：“我打開就是了。”可是我剛開了一個(gè)小口，黨一龍就搶過去幫我拆開了。打開一看，紙的正上方工工整整用紅色打印出四個(gè)大字：獲獎(jiǎng)通知。再往下看，原來是“中國青少年作家杯作品大賽評(píng)委會(huì)”給我來的信，信上說我的作品被評(píng)為同齡人中銀獎(jiǎng)獲得者之一！我看了以后激動(dòng)得難以言狀，一心想著趕緊回家把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
終于等到放學(xué)了，我?guī)缀跏强癖汲鲂ｉT的，到了家，我興奮的對(duì)媽媽說：“媽媽，快來看這是什么！”媽媽從廚房聞聲走來，看了以后激動(dòng)的抱著我說：“我的好兒子，太棒了！”吃飯的時(shí)候，媽媽拿著獲獎(jiǎng)通知書不停地看，誰都勸不了她……
原來獲獎(jiǎng)的感覺真好啊！
感覺的作文600字 篇3
不知道大家寫完作業(yè)是什么樣的感覺吧？反正我就覺得我寫完作業(yè)的感覺就是特別輕松的我也不知道為什么現(xiàn)在越來越多的人寫作業(yè)都要拖拖拉拉的呢？又有什么好拖拉的呢？因?yàn)槭亲鳂I(yè)啊，既然是作業(yè)，那么你就應(yīng)該明白，作業(yè)肯定是要完成的。
那么既然肯定都要完成，那么你早點(diǎn)把作業(yè)完成又有什么不好的嗯？為什么還要拖拉嗯？反正遲早都要完成，那你還不如早早的'把作業(yè)做掉呢，這樣子你接下來很多事情都可以以一種更好的心態(tài)去完成了呀。又何必拖拖拉拉的呢？反正都要完成，早點(diǎn)寫完，之后的心情還會(huì)好很多。 我就是這這樣的心態(tài)，感覺心情好了很多。只要做完了作業(yè)，我就會(huì)突然覺得壓在自己身上的重?fù)?dān)，一下子就消失了感覺。就是那種如釋重負(fù)的感覺了，身上沒有擔(dān)子，生活中沒有必須要去完成的東西的感覺，真的特別好。感覺自己需要完成的任務(wù)都沒有一樣，就可以更開心的去做很多自己喜歡的事情啦。而不需要你做自己喜歡事情的同時(shí)還要去想很多東西，這樣子就算做你自己喜歡做的事情，心情也不見得會(huì)有多么好啦。反而把你自己需要完成的任務(wù)全部完成后，然后再去做自己喜歡做的事情，反而會(huì)讓心情更加的好挨。嘻嘻，那種感覺真的是前所未有的喜歡， 我也喜歡這種美好的感覺，也喜歡這種可以完成任務(wù)后，再去做自己喜歡事情的感覺，很棒哦。
建議大家可以嘗試著去試一下，這種感覺特別的好。就是把作業(yè)都做完了，再去做其他事情的感覺，就覺得陽光是那么的溫柔，一切的一切都是那么美好的呀！
感覺的作文600字 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神”是啊，像那些作家“魯迅”、“老舍”、“朱自清”……哪一個(gè)不是因書而生活？“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈”不也是這個(gè)道理嗎？讀書可以給人帶來無限的感悟，使人獲得啟迪就像生病的人吃了一劑良藥，百般神奇！
“讀一本好書，就像與一位名人面對(duì)面的談話”書是人走向成功的階梯，也是人走向成才的必備工具。俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，更愛一本好書！
你是否品讀過魯迅先生筆下的《朝花夕拾》，這本書如果你讀了就一定會(huì)受益匪淺；你是否品讀過蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲小說《童年》《我的大學(xué)》《在人間》，如果你讀了我相信你一定會(huì)學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不屈不饒的精神；你是否品讀過《名人傳》，這部書主要記錄了三個(gè)名人的事跡，我就先舉其中一位人物貝多芬吧，這里描寫貝多芬簡(jiǎn)直是淋漓盡致、活靈活現(xiàn)，如：憤怒的獅子、方正的臉、蓬勃的`頭發(fā)、深邃的眼睛……書中還描寫了貝多芬的童年生活是那樣的悲慘、凄涼，讀到這我不禁潸然淚下：貝多芬一直執(zhí)著追求著自己的夢(mèng)想，不放棄、不喪氣，雖然自己耳聾，但他并沒有屈服這一切的困難、挫折和挑戰(zhàn)！讀到了最后我越來越有氣勢(shì)，越來越激昂，好像心中有了一股勁兒，這應(yīng)該就是這本書帶給我的力量吧！
“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫之所以作出讓我們后人沈醉的詩，也是因?yàn)樗芰藭难铡Ｎ覑蹠巧衿娴模瑫梢允鼓銖臒o知走向有知，從愚笨變得豁達(dá)。“書”“讀書”“讀好書”“好讀書”讀書，感覺真好！
感覺的作文600字 篇5
怦然心動(dòng)的感覺，是一種感動(dòng)的感覺，是一種緊張的感覺，是一種喜悅的感覺，難道你沒有過？
完了，我要快點(diǎn)了，不然就遲到了！我飛快地跑著，嘴上說著，天啊！快點(diǎn)，快點(diǎn)！
不知不覺就到了書法學(xué)校，好在沒遲到，一下在跑進(jìn)了教室，累得直拍胸脯。這時(shí)號(hào)子（綽號(hào)）叫道：王玥，吳欣然，老師叫你倆！我一下子跑了過去，吳欣然也到了。老師讓號(hào)子出去后，對(duì)我倆說：老師要5名同學(xué)比賽，你們倆是書法中最好的了，我想讓你們?nèi)ィ銈兪欠裢猓课蚁胍矝]想就答應(yīng)了。
比賽終于開始了，我進(jìn)去一看，天啊！400多名學(xué)生，我有勝利的可能嗎?
王玥，你害怕嗎？吳欣然悄悄問我。
不，你呢？
我害怕
別怕，沒用的，我們盡力吧。我安慰著她。
其實(shí)我也蠻緊張的，怦怦怦的心跳自己都能聽到。坐在座位上，喝了一口水，冷靜一下，比賽就開始了。
我寫的是和字。先蘸墨，再寫字，后提名，下印。我在心里溫習(xí)一下寫字過程就動(dòng)筆了。
我寫字時(shí)，手顫抖了起來，我強(qiáng)制自己，穩(wěn)定下來，告訴自己，這個(gè)字我練得很熟，我要把它寫好，顯示出我國漢字的藝術(shù)魅力。于是我內(nèi)心充滿了自信，我小心的寫著，生怕寫錯(cuò)：起筆，運(yùn)筆，回鋒，收筆
我終于寫完了。
比賽結(jié)束了。
這一天，比賽的結(jié)果出來了，我萬萬沒有想到我得了金獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)槲易ＹR，老師給我?guī)Я霜?jiǎng)牌，我臉一下子發(fā)了燒，我相信一定很紅很紅。我高興，我興奮，有種心動(dòng)的感覺。
怦然心動(dòng)的.感覺，是興奮，是喜悅，是不安，始終說不出的感覺，很好的感覺啊！你有過嗎？
感覺的作文600字 篇6
“人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長(zhǎng)的足跡，童年是一場(chǎng)多姿多彩的夢(mèng)，少年就像一幅絢麗多彩的畫。”
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十二個(gè)春秋。爺爺說：“幾年不見，你可真是長(zhǎng)大了啊，個(gè)子又長(zhǎng)高了。”媽媽說：“唉，終于長(zhǎng)大了，比以前懂事多了。”老師說：“你長(zhǎng)大了，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。”......我也覺得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已經(jīng)慢慢的成熟起來了。
“老師，我到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”在幼兒園的成長(zhǎng)記錄中。曾經(jīng)留下了我的聲音，多姿多彩的連環(huán)畫曾經(jīng)給了我無窮的樂趣。小時(shí)候，我總想快點(diǎn)而長(zhǎng)大，那是我只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立自主，不用再讓父母操心：一日三餐要父母做，衣服要父母洗，被子。臥室要父母真理......雖然父母給了我許多快樂，但我覺得這一切都不像是我自己的'，所以我盼望長(zhǎng)大，盼望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
終于，在去年秋天我上了小學(xué)六年級(jí)，媽媽對(duì)我說：“你都長(zhǎng)這么大了，生活也應(yīng)該自理了。”于是餓哦有了一片天地，在這片天地中，讀書是我最大的樂趣，我整天都陶醉在書的海洋中。書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。隨著墨韻書香，我漸漸長(zhǎng)大了。
我即將步入初中生活的門檻，希望在那里，我能找到能讓我自己自由飛翔的翅膀。回首過去的日子，成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的腳印，雖然童年的樂園讓我留戀，打呢偶還是想在長(zhǎng)大一些。我要讓自己的每一天都過得快樂。"長(zhǎng)大的感覺真好！“在成長(zhǎng)的記錄中，我寫下了我自己的座右銘。
感覺的作文600字 篇7
愛是一架鋼琴，而被愛就像是這鋼琴發(fā)出的美妙的音符；愛是一盞路燈，而被愛就像是被照亮的那條路；愛是一聲問候，而被愛就像是被滋潤(rùn)的心田。
每天早晨，在睡夢(mèng)中的我會(huì)被媽媽叫醒。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)說：“小心點(diǎn)，走路的.時(shí)候看著點(diǎn)車。”每當(dāng)這時(shí)候我的心里就會(huì)生出一種無端的厭煩。唉，這些話你都說了一萬遍了，難道你就不覺得煩嗎？我從心里討厭她，因?yàn)樗菋寢屛乙彩歉遗桓已浴?/p>
有一天，我的媽媽出差了，要三四天才能回來，聽到這個(gè)消息后我高興的一蹦三尺高。“太好了，我終于自由了。”我情不自禁的喊了出來。可是事情并沒有我想得那么美。
第一天早晨，我迷迷糊糊的一直睡到了六點(diǎn)半多，連吃早飯的時(shí)間都沒有，還差點(diǎn)遲到。中午我放學(xué)進(jìn)家，看不到媽媽的笑臉相迎，也聽不到媽媽的問長(zhǎng)問短，只有不太愛說話的爸爸，他做好了一桌的飯菜在等著我吃飯。吃飯時(shí)沒媽媽的嘮叨還有些不適，我和爸爸在沉默中吃完了午飯。
晚上，爸爸又去單位加班了。空蕩蕩的家就剩我一個(gè)人，屋里靜極了。我先寫各科作業(yè)，寫完之后，我又習(xí)慣得拿書來復(fù)習(xí)。今晚媽媽不在家，沒人陪我了，我只能一個(gè)人復(fù)習(xí)功課了。在這之后我又看了一會(huì)兒電視，可是我依然心不在焉。往常，在這個(gè)時(shí)候媽媽總是圍著我轉(zhuǎn)，問我一些學(xué)習(xí)、生活上的事情。那時(shí)，我總應(yīng)付的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，知道了。”態(tài)度可以說是冷冰冰的，不耐煩的。可是現(xiàn)在我卻思念媽媽的嘮叨，思念媽媽的喋喋不休。
媽媽出差的三四天我度日如年。媽媽回來了，心里踏實(shí)了很多，因?yàn)槲矣致牭搅藡寢尩膰Z叨，我忽然覺得媽媽的嘮叨不再令我厭煩了，反而覺得媽媽的嘮叨好溫暖，好幸福。心想被愛的感覺真好。
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