理想的作文集合（4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的理想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把中面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，與她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去與同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的`學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解與想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想與抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會與全人類有貢獻的人！
理想的作文 篇2
我的理想，如一葉扁舟，行駛在夢想的海洋里；我的理想，又如一滴清晨的露珠，點綴在嬌嫩的玫瑰上；我的理想，是我的'座右銘，激勵我前進。
我的理想——一位著名的主持人。
這個理想一直在激勵我前進。我用精彩的演講贏得了鮮花；我用好看的節目博得了觀眾的喜愛；我用富有哲理的話語提醒人們；我用美妙的語言告訴人們最近要注意什么，要防范什么。
回想起幾年前的我，心里充滿了無奈，那時的我，心里只有著那些不切實際的夢，只是一昧地認為，只要有夢想一定會實現，從來不想著要為理想付出多少。
我想當主持人并不是為了追求舒適的工作，雖然我很羨慕那些在演播廳里面面對著鏡頭侃侃而談的主持人，但是我認為，每份職業都有可能在不舒適的環境下工作的，如果你是一個熱愛工作的人，那何必在意工作環境呢。
20年后的我，用努力，用汗水，用付出換來了成功！
請給我鮮花和掌聲，請給我勇氣，讓我繼續走下去，過不了多久，你們會發現，我從小蟲變蝴蝶的完美蛻變！
理想的作文 篇3
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寬大的前額，滿布皺紋的臉和已經開始花白的兩鬢，這就是我們的姜老師的肖像。
她是，教我六年級的老師，她是深受大家歡迎的老師，她是待人友善，大公無私的老師。.老師在上課時講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田。因此同學們完全被她的講課吸引住了，都隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。她照顧我們，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。
有一次，我有道題不會作，忽然，在我腦海了閃過了一個念頭，“去問老師”。于是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老師會不會早以入眠？老師會不會不在家？正當這兩個問題還一直徘徊在我的腦中時，我發現我已到了老師家門口。門并沒有關，我透過門縫看見有一絲微弱的'光線，原來是老師還在改作業。于是我敲了敲門，可老師沒聽到。
我想：可能是老師疲勞過度睡著了吧！要不就是在很認真的改作業。于是我又敲了敲門，這次，老師出來了。我告訴她我有一道題不會，于是她叫我進去。到了老師的家，我發現老師有兩個書架，全都是書，而且旁邊還有放不下的，可見老師學識淵博。還有一張桌子，我想這就是老師的寫字臺了吧！放眼一看，寫字臺上有好幾堆作業，這些作業就猶如幾座大山一樣，壓在老師身上，使老師熬夜傷神。
我把這幾個題目告訴了她，她給我認真講解了一番，并且叫我自己再做一遍。之后，她又回去改作業了。霎時間，我發現老師的頭發已被粉筆灰染成了白色，老師的臉上以明顯看得出被歲月壓出的皺紋。在回去的路上，我不斷的想，不斷的對自己說：老師已被歲月侵蝕的很深了，可是為什么還有同學說老師不好呢？
是啊，這就是老師，這就是為了我們嘔心瀝血的老師啊！
理想的作文 篇4
我的理想是當一個發明家，發明許許多多以后可以用上的發明，讓人類以后的生活更好。
比如說發明一個“太陽光吸收機器人”，它是一種智能機器人。當太陽光照著你感覺熱了，就按一下它的開關，之后，它會自己吸收太陽光，這樣，你就不會感到熱，而是感到涼快。你會想：那些太陽光去哪里了呢？太陽光全部到了機器人的肚子里了。機器人的肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進肚子里的太陽光變成糖，再把吃進去的.糖變成電，這樣你就不會擔心機器人沒有電了。
再比如說發明一個“大霧吸收再利用機器人”，它是一種高科技智能機器人。它一共有兩個開關，一種是紅色，另一種是綠色。當大霧天氣來到的時候，你只要按一下紅色的開關，你只聽“滴”的一聲，它就開始工作了。它的里面裝了一個特殊的電池。它的電來自水。它的電池會把吸進去的霧變成我們人類用的電。只要在停電的時候按綠色的開關，再把頭部天線拉長，對著天空，天線就會發出聲波，然后聲波發射到衛星，衛星又發出信號，信號由發射到電線，電線傳送電，我們就有點用了。
你們說我的夢想好不好呢？我的發明好不好呢？我將來一定要實現這個愿望。
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