感悟的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感悟的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
大自然是一位經歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽路地……都是他的產物，他無私的默默奉獻著。
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個生命都是平等的，并給予博大的愛，而不求回報。
人類作為萬物之靈卻如此貪婪，不斷的張開雙手無止境的向自然索取，并且無事不可的傷害者她！讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛何在？
自然的無私和博愛創造了這個美好的世界，他交給了人類很多：“無私奉獻”、“物競天擇，優勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻愛”……但我們學會了什么？雖然我們的社會在不斷的進步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！
自然是不會蒼老的，他永遠生機盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對綠色的召喚；動物之間的嬉戲玩樂是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創造著奇跡。那巍峨的'山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當你想到這些的時候，難道心中就沒有心潮澎湃，感慨萬千嗎？我真想無量極限的贊美它！但是我沒有好文筆；我真想用優美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒有好歌喉；我真想把心中的千萬思緒寫成詩歌，大聲的宣讀它！但是我沒有優雅的詞句。我并不沮喪，因為我覺得在好的歌喉也唱不出長江黃河的豪邁，那是人民的血液；再優雅的詩篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂。在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！
大自然的生命和靈性產生了大自然的神奇造化。大自然的風景各色特異，美不勝收，數不勝數，我們體驗不及，感悟不盡，它永遠其實這人類。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，換個角度吧；“風景這邊獨好”，換個思維方式吧。你會在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會在迷宮般的現象中東查處明晰的本質。自然是人生的引導者，而人生就是哲學，學做一個哲人吧！
在大自然的引導下，你會走進一片新的天空。
感悟的作文 篇2
晨曦的旭日并不會每日如期在你的窗前向你微笑，有時向你微笑的是雨的風姿或灰色飄逸的云母。當你睜開雙眼的瞬間，你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時的你，如想哭泣，不必壓抑自己，但請在哭泣后，接受這個你無法改變的世界。
這個世界不會因你而改變。你如想依然在這個世界停留，不妨淡淡地面對她；不妨欣然地接受她；不妨熱烈地擁抱她……不論你用其中的哪種方式，記得，善待自己！
是的，善待自己。我們被母體帶到這個世界，是被動的，我們沒有生的發言權。生在怎樣的國度，怎樣的.家庭，怎樣的背景，我們無法選擇。同樣，我們也沒有死的抉擇權。在哪一刻離開，怎樣的方式離開，我們都無法預知，無法抉擇。好在，這個來去的間隙，我們可以選擇以怎樣的方式度過。
快樂或痛苦中度過；奉獻或索取中度過；無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中，靜下心來思索……
面對真實的自我，坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌，但我們可以用內在修養來替補。也許我們沒有超凡的智商，但我們可以用勤奮來彌補。也許我們不被幸運之神所眷顧，但我們可以在擁有的現狀中呈現我們最美的風采……
就算是父母也無法公平地對待她的每個子女，所以我們不妨寬容地接受命運的每個考驗。把它當做人生中設定的游戲。疲憊的時候，不要強撐著繼續，不妨暫作停留。委屈的時候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開心的時候，幸福的時候，盡情的享受那刻的歡愉……我們不必做完人，我們，只要做自己。
世界呈現給每個人的都是相同的東西。不要總去看陰霾的一面。陰雨和旭日；黑暗和光明；眼淚和歡笑……前者不見得就是丑陋，后者不見得就是美好。
感悟的作文 篇3
小男孩弗蘭克非常健談，如果他發現件新鮮東西，肯定會提出許多許多的問題來。他的母親總是不厭其煩地、耐心和藹地，盡力回答可以回答的問題。
偶爾，她也會在這樣說：孩子，現在你還小，到你長大到十歲的時候，再來問我這個問題怎么樣？到時候我會詳細地告訴你，現在說了你也不理解。
每當這個時候，弗蘭克便會放下他的問題，不再強求了。因為他知道，只要提出的問題合適，媽媽就一定會認真地回答他的。
古代有一種計時器叫沙漏。弗蘭克第一次看到，便被它吸引了。至于沙漏的作用，他并不知道。
母親說：按8字外形制成沙漏，是古代的一種計時器。沙從一端倒人后，便流過中間的小孔。至于往里面裝多少沙子，那要看一個小時沙子從小孔漏過的數量來定了。
那細細的沙流流得好慢，弗蘭克看著看著，不耐煩了。媽媽，讓我幫助它搖一搖吧。他著急地說道，流得這么慢了，可沒有時間流完了。
對，孩子，就是這樣的'，母親說：這沙子雖然流動得很慢，卻沒有停止流動。你觀察鐘表上的指針，是否發現也走得極其慢。是啊，的確如此，不過，它們并沒停下來過。孩子，不管你是在玩還是睡覺，這些沙子依然在一粒粒地流動，鐘表指針在一秒接一秒地止動。整個晚上，時鐘上的時針，將轉整個一圈，沙漏中的沙子，將流經小孔12次。因為，它們從未停下工作，它們不愿停下自己的腳步，去過多思慮該做多少。
如今，媽媽想讓弗蘭克學一首贊美詩，可他卻退卻說：不要吧，我可學不會，媽媽。
母親語重心長地教導說：孩子呀，千萬別停下來問，你只要一直堅持學習，自然就能學會的。
聽從了母親的教導，弗蘭克真的非常勤奮地一行一行地學了起來。幾小時過去后，他真得懂得了那贊美詩的含義啦。
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