我的煩惱作文3篇（精品）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
喧囂演繹完畢，幕布蒙上一層漆黑，窗外是雨眷戀不舍的聲音。
今年的學(xué)習(xí)已進入第二階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加難了起來。數(shù)學(xué)實在是讓我擔(dān)心不已。像我這種粗心大意的學(xué)生，尤其數(shù)學(xué)方面，想好也好不起來。這次數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，雖然大多數(shù)人考的不盡人意，但我對于自己八十分的成績還是不滿意的。這張測驗卷我并沒有拿給母親過目。不只是粗心，這個星期的公式多了些，我便稀里糊涂的搞不清了。幾次作業(yè)的效果都“慘不忍睹”。
就連上課時，也感到不如上學(xué)期，反應(yīng)力慢了許多。練題是，總是都不知道哪錯了，還得要同學(xué)推推我的肩膀指著哪個迷途的符號來提醒我。這如果放在早些時候，我一定會先拋開，好好學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，總復(fù)習(xí)時再來惡補。可現(xiàn)在不一樣了。不知怎地就是不一樣了。
我翻開剛買回家的'數(shù)學(xué)教材，門外的母親在叮囑姐姐好好學(xué)習(xí)。每一個字都像一只大手將我往前推。窗外終于寂靜了，磨人的雨終于走了……
我的煩惱作文 篇2
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師終于提拔我為數(shù)學(xué)組長，我樂極了，心里美滋滋的。但如果再給我一次機會，我是絕對絕對不會答應(yīng)的，因為當(dāng)組長來的煩惱可是多如牛毛呀！
早上一來，教室桌子上絕對不會是碼的整齊的作業(yè)本，而是桌子上兩本，抽屜里一本，地上兩本。這不像是座位倒像是被翻得亂七糟的'作案現(xiàn)場。每當(dāng)我碼好作業(yè)本后，一個“飛天作業(yè)”就砸了過來，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是嚇得抱頭鼠竄。
有時還會碰到“釘子戶”：作業(yè)帶了，沒寫，他不補；作業(yè)沒帶但寫了的，不回家去拿，不管他家離學(xué)校特別近，時間也還很早；甚至還有作業(yè)既沒帶也沒寫的，用老師的話說就是“死豬不怕開水燙”。
他們把口算題卡的做好了，紛紛向正在看書的我扔來，而我看到的那些作業(yè)根本就不是作業(yè)，而是一個個高速飛行的比文具盒還大的石頭向我襲來。我的座位再次變成了“作案現(xiàn)場”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉餅”。
我翻開作業(yè)開始批改，看著我全對的作業(yè)，再看看他們寫的密密麻麻的作業(yè)，我頭暈?zāi)垦＃瑤缀跻缘乖诘亍?/p>
下午該消停會兒了吧？不，還沒有。我正抱著頭看著一棵棵直徑約30厘米，寬約10厘米，厚約5毫米的“作業(yè)隕石”向我襲來……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“體無完膚”，后果可想而知。
這就是我的煩惱，如果說好處，那就是我的學(xué)習(xí)成績在“作業(yè)雨”中提高了。
我的煩惱作文 篇3
寒假作業(yè)的最后一篇作文 隨著時間的推移，離開學(xué)的日子也所剩無幾了。快樂的時光在不知不覺中已離我很遠了，剩下的只有那無限的痛苦與煩惱。而其中最令我頭疼的，當(dāng)屬我這最后一篇作文。 不到一個月的寒假，轉(zhuǎn)眼就要過去。可偏偏就在這時，我卻得到了一個不好的消息：原來我的`語文作業(yè)不光是老師留的，還要完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)。天！這意味著什么？這意味著我要完成一共十五篇作文和七篇讀書筆記！剩下將近一個星期的時間，我不叫苦才怪哩！可事已如此，再怎么埋怨也已經(jīng)無濟于事了。于是我立刻找出紙和筆，準備一天三四篇的趕出來。
“啊哈~”又是一大清早，我伸著懶腰，從床上爬了起來，準備繼續(xù)完成我的作文任務(wù)。而令我高興的是，由于我杰出的表現(xiàn)，我已超額地完成了三天的任務(wù)，而現(xiàn)在擺在我面前的，僅僅只剩下一篇作文。“太好了，總算可以送口氣了。”于是我坐到書桌前，開始思索起這最后一篇作文的內(nèi)容。
時間一分一秒的流逝，但我腦子里卻是一片的空白，從我起床坐在書桌前開始寫作到現(xiàn)在，已經(jīng)足足有半個小時左右了。但再看看我那張作文紙上，還是沒有一塊墨跡。“怎么了？怎么寫不出來了呀！就只剩下一篇了，可千萬別出什么差錯啊！加油想。”我極力的說服自己，可到頭來一點效果都沒有。我兩只胳膊撐著桌子，雙手托著臉，嘴里叼著一根兒鋼筆，眼珠子也不停的旋轉(zhuǎn)。可想來想去，結(jié)果都是竹籃打水——一場空。我看著墻上的表，分針已經(jīng)不快不慢地走了將近一圈了。而此時此刻，我仍舊是沒有絲毫的頭緒。我望了望窗外，看到了一群白鴿圍著對面的樓房不知疲倦的飛翔網(wǎng) ，我的心緒也慢慢地被打亂了。“啊！到底寫什么啊！前幾篇我寫的也沒什么困難呀，怎么最后一篇了，卻遲遲沒有頭緒啊！”一時間，我心中仿佛生了一團火一般，熱得不得了。而我也煩躁的在屋里來回打轉(zhuǎn)兒。時而打幾下枕頭，時而揣幾下凳子。可無論我怎么的發(fā)泄，這最后一篇作文的題材也始終沒有光顧我的大腦。時間就這樣在我的無奈中游過，而當(dāng)我再次回過神兒的時候，時間已無聲無息的過了一個半小時。“看來我真是黔驢技窮了啊！”我倚天長嘆了一聲，便一頭倒在了床上。那種心情，實在讓人無奈，實在讓人感到煩惱。我獨自躺在床上，看著白白的天花板，腦子里仍舊沒有放棄。本想問問母親，問問父親，然后得出個想法。可事事不如人愿，我最后還是沒有想出該如何將最后一篇作文寫出來。
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