同學的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
歲月匆匆，小學的光陰，一轉眼就又要過去了，同學。這是使我一想起來就非常傷心的事。我是三年級時到新世紀學校讀書的，一轉眼，現在已經到了六年級。三年來我在這所有花園、校園、樂園，三園之稱的校園中，結交了許多的好朋友，與好老師。例如：學習優秀的潘震、徐釧允，體育健兒黃江康，星級教師黃榮峰老師等等。這可真可以稱的上是良師諍。在我做錯了事時，他們都會出現在我的面前，來好好地教育我如何去面對現實，如何去做一個好人，引導我去走上陽光大道。在我無聊的時候，他們會主動的叫我一起去某一個好玩的地方，一起痛快的玩，一直把我斗開心為止，不然就一直陪我玩下去。在我與到挫折的時候，一些同學會過來與我一起承當，來帶我走過這一條困難的地帶，輔佐我一起走過，使我戰勝那困難的病魔，將它消滅掉去為民除害，使祖國能夠國泰民安。
記得以前，我學習有了一點退步，我非常的難過。后來，到了寢室，同學馬上就問我怎么回事。我就把事情告訴了，他們，他們就對我說：“一次，失誤沒有關系，主要是看你努不努力了。如果自覺努力的話學習就會漸漸的進步，是同學們羨慕的，希望你能夠努力，在平時自修課上大家都在玩，你可以認真的讀書，去彌補自己，用的時間是別人的幾倍，才會有顯著的成績，同學一見，就又羨慕你。”經過同學的尊尊教導，我也照著他們的要求去認真的學習，果然進步非常的快！同學是自己最好的伙伴，只要我們交的是好友，不是狐朋狗 友的話都可以聽一些，都是有用的。
還有80多天的.時間，我們全班的同學就馬上要分離，只有那么幾天了我一定要好好的去珍惜這一段時光，去好好回憶一下以前大家一起經歷的風風雨雨是多么美好的。我是多么的舍不的與大家分開，現在以是行影不離了，和大家就像是一個連體兒。希望時間能過的慢，一點不要那么的快。我求求上帝了！
同學的作文 篇2
“啊！”一聲驚天動地、詭異的呼喊從女廁所傳來。
大家聽到喊聲，都圍了過去，想看看究竟。只見一個三班的女生雙手抱頭，從廁所里跑了出來。“怎么回事？”三班的班長問。“我……我和劉曉一起上廁所，誰也沒出去過，但是現在我上好廁所，等了她好久都沒出來，我就進去找她，結果每一個廁所都是空著的，她不見了！”不見了？大家腦子里充滿了好奇，不一會兒便都提了出來“被廁所妖精吃了？”“不！肯定是被沖走了！”“你們說的都不對，她被UFO吸走了！”“她回來了！”大家的視線順著一位男同學指的方向看去。劉曉！她就站在那里！“劉曉，你剛才干什么去了？”班長問。劉曉沒有回答，眼神迷離。
上課了，大家只好回到教室，下課再議。可是，她為什么會不見了，又重新出現了呢？我的腦子里充滿了問號。但也先聽起了老師講課，先把這件事情放在了一邊。
好不容易又盼到了下課，大家圍到了三班門口，準備打破砂鍋問到底，把這件事的來龍去脈弄個一清二楚。可是，劉曉又不見了。據說，下課后，劉曉就走出了教室。之后就再也沒見到她了。下節課劉曉都沒有來上。這是一個三班的同學告訴我的。我在三班門口盯著劉曉空空的位置發愣。會不會是這樣！我的名偵探腦袋開始運作了！劉曉根本沒有去廁所，她等她朋友進去后就去了別的地方，然后再從另一條路走了回來！所以大家才會在走廊看見她，而當時她眼神迷離，肯定是正在回想某一件事情，所以，她一定是去了某一位老師的辦公室！但是她下過樓啊！嗯……對啊，三班的英語老師也是楊老師，楊老師的辦公室不在4樓，而在2樓教務處！所以當時她下樓是去找楊老師了！這樣一切事情都能說得清楚了。但是，她為什么要去找呢？
這想想其實也容易解釋，她英語考試沒有考好，心里不是滋味，去找楊老師談談心；或者是因為她英語考試沒有考好，老師讓她去辦公室，為她輔導。哇哈哈哈！我的名偵探大腦真給力！我正想著，劉曉又回來了。“劉曉，教務處一游可好？”我問她。“你……知道了？”她驚奇地問我。“放心，這件事只有我名偵探戈知道，放心吧！”她嘆了口氣：“謝謝！”
這件事的來龍去脈終于被我捋了個干干凈凈，原來她是因為英語考試沒考好，然后老師找她談話，她是班里的`好學生，被老師批評后心里肯定不是滋味，所以班長問她話的時候她也沒回答。希望她能加油，努力，把英語成績提高上去，成為同學眼中的小老師，老師眼中的好學生和好助手！
同學的作文 篇3
內容簡介：我們班有個同學，叫付環宇。他有胖胖的身材，頭有點方，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時牙會露出來。
我們班有個同學，叫付環宇。他有胖胖的身材，頭有點方，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時牙會露出來，下巴會更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的皮膚，眼睛炯炯有神，頭發前端有一點翹。他一遇到一點事就哈哈大笑，別人不小心犯錯，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點也不舒服。
我住院回學校兩天，有一天早上上廁所，走在講臺上準備出教室門，突然，腳下好像被什么硬東西拌了一下，摔下了講臺，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災樂禍，大聲地笑了起來。我看了他一眼，見他沒注意到我，便怒氣沖沖地走去上廁所。從那時起，我一直記得那歧視的笑聲。
一次，我們班一位同學上臺發言，一不小心，講錯了一個字，他改了以后，繼續發言，但付環宇卻在笑，笑的聲音好響，差點連發言同學的聲音都蓋住了，我想，發言的同學一定為這歧視的聲音而難過吧。
付環宇雖然上課愛笑，但下課卻容易生氣。
有一天下課了，我無事可做，便去找他玩。我走到他背后，輕輕地拍了一下他的.肩膀，說：“我們來玩吧！”他立刻說：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的他與下課的他為什么有這么大的差別。
我想他只要改正了幸災樂禍和上課愛笑等缺點，他一定拿到“三好學生”的獎狀了。
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