擁抱微笑作文集合【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的擁抱微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁抱微笑作文1
當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，從來(lái)都不要忘記，微笑一直在陪伴著你，擁抱著你——題記
每個(gè)人都有最困難的時(shí)候。在那段時(shí)間，你真的會(huì)想到過(guò)去放棄，去結(jié)束，去解脫。但那是懦弱的表現(xiàn)，微笑是不會(huì)去眷顧膽小怯懦的人的。正如達(dá).芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎的微笑》，它之所以這么著名，不反是因?yàn)檫@幅畫(huà)栩栩如生，如果是蒙娜麗莎在哭泣，也許不會(huì)有這么多人喜歡吧。
剛上初三，我感覺(jué)壓力特別大，物理化學(xué)也學(xué)不好，我想要去放棄，不學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我經(jīng)過(guò)四班教室，看到李真景寫(xiě)的一句話：“可怕的不是失敗，而是失敗后的一蹶不振。”這句話的上面是她的相片，這似乎是她微笑著親口對(duì)我說(shuō)的。
晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，明白：壓力來(lái)了，我不怕。魚(yú)兒有了壓力，才能游弋于大海，經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮，才能有“魚(yú)躍龍門(mén)”的美麗傳說(shuō)；雄鷹有壓力，才能翱翔于天空，經(jīng)受住風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才能有叱咤風(fēng)云的豪邁；我有壓力，才能創(chuàng)造出輝煌的人生。面對(duì)壓力，將登高而止步就領(lǐng)悟不出山巔風(fēng)光，將出海而收帆就體會(huì)不到大海的壯美。壓力像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你想要放棄的`時(shí)候，想一想微笑，它何曾哭泣過(guò)？
微笑是一首無(wú)聲的歌，給予你激情與鼓勵(lì)；微笑是一首優(yōu)美的詩(shī)，令你回味悠遠(yuǎn)；微笑是一杯香醇的酒，令你大飽口福。假如生活是船，那么微笑就是船上的舵，指引方向；假如生活的鐘，那么微笑就是鐘上的指針，顯示時(shí)間。無(wú)論你過(guò)得多么困難，都得“不拋棄，不放棄，咬緊牙關(guān)跟上去”。擁抱微笑，相信你會(huì)離成功更近一步。
擁抱微笑作文2
微笑，往往是人生最深長(zhǎng)的滋味。
——題記
“微笑，比什么都重要”嘴角彎成一道道美麗的弧線，那是微笑。這種笑是快樂(lè)，是耐人尋味的。回頭看看，兒時(shí)的我們正在招手。那時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫，是多么的天真啊！那時(shí)的笑是甜的。那年，肆意的大笑，撕心裂肺的痛哭都是值得我們懷念的，就像千古文人所說(shuō)：童年，是一生中最美好的時(shí)期。是啊，而我們卻還沒(méi)有來(lái)得及好好珍惜，就失去了。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該懂得珍惜。珍惜身邊可愛(ài)的'同學(xué)們，珍惜為我們竭盡所有總是把最好給我們的老師。回頭望望，童年是美好的！閉著眼睛，深吸一口氣，然后慢慢吐出。童年的笑，是甜的。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們現(xiàn)在正處在少年時(shí)期。處在人生的春天。而我們現(xiàn)在卻不會(huì)會(huì)笑了吧。少年時(shí)期，是我們奮斗的時(shí)期。一天浮在腦海里的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。一天抄完那個(gè)又要寫(xiě)那個(gè)，還要預(yù)習(xí)，溫習(xí)。一天，一天就這樣不斷重復(fù)著生活。而我們卻深知：修惡習(xí)是為了我們自己，為了我們以后更好的生活。所以，我們甘愿付出，哪怕這條道路有多么艱辛。少年時(shí)期，是奮斗時(shí)期，我想少年的笑，應(yīng)該是苦澀的吧！
放眼望去，成年以后自己會(huì)是怎樣的呢？以后的生活，應(yīng)該是美好的吧。有一個(gè)自己溫暖的家，然后每天忙碌的工作著，和自己愛(ài)的人一切都好好的。以后的生活應(yīng)該是充滿刺激的吧。所以，以后的笑容應(yīng)該是酸味的吧！
人生充滿了挑戰(zhàn)，沏一杯茶，靜下心來(lái)慢慢體會(huì)。生活多姿多彩，無(wú)論遇到什么事，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。給自己一個(gè)微笑，給自己加油！微笑，是耐人尋味的深長(zhǎng)滋味。
擁抱微笑作文3
一絲笑容，可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，哪怕是一個(gè)淺淺的笑也好啊！
記得9歲那年的一個(gè)冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，暖暖的太陽(yáng)照耀著大地。我和媽媽穿著棉襖，圍著圍巾，騎上電瓶車(chē)，準(zhǔn)備去西屏辦點(diǎn)年貨。20分鐘后到達(dá)了超市門(mén)口，停好車(chē)，我們?cè)诖蠼稚献咧Ｍ蝗灰?jiàn)到一個(gè)角落里擠滿了人，走過(guò)去一看，只見(jiàn)一個(gè)小女孩瑟縮著身子，半跪著坐在那兒，用一種近乎哀求的目光看著人們說(shuō)：“叔叔阿姨、哥哥姐姐給我?guī)讐K錢(qián)好嗎？”那些人好像在看熱鬧，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的。只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)：“看，她的手。”我循聲朝她的手望去，她的手……
大家也看見(jiàn)了，紛紛用一種嘲笑的目光望著她。小女孩低下了頭，仿佛有千斤重，再也沒(méi)有抬起來(lái)。人們紛紛散去了，我走過(guò)去，對(duì)她笑了笑，她似乎注意到了，抬眼來(lái)用一種驚訝的目光羞澀地望著我。
“為什么這樣看著我？”
“因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有陌生人對(duì)我這樣笑過(guò)，我知道，即使笑，那也是嘲笑”
“你的……”
我無(wú)法讓手字說(shuō)出口，因?yàn)槲抑肋@樣會(huì)使她難過(guò)。沒(méi)想到她卻沖我甜甜一笑。那笑，是那么自然，那么甜蜜，那么的.無(wú)憂無(wú)慮。
“你，為什么笑？”
她沒(méi)有回答我。也許是太冷了，我看見(jiàn)她的身體一直在發(fā)抖。
“我去給你買(mǎi)個(gè)包子吃吧！”
她笑了笑。我轉(zhuǎn)身向包子鋪?zhàn)呷ィ?dāng)我拿著包子再向那個(gè)角落走去時(shí)，小女孩卻不見(jiàn)了，地上留下一張字條，寫(xiě)著；小姐姐，謝謝你！你的那一笑，讓我感受到了人間的溫暖，從此我的冬天不再寒冷謝謝你！最后加了一個(gè)笑臉。
我拿著包子，久久地望著那個(gè)角落，仿佛那個(gè)小女孩依然在那朝我甜甜一笑。那笑，依然是那么美，那么自然，那么……
擁抱微笑作文4
微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂落了這盒子上積攢的塵埃，里面裝著甚么？忘了，應(yīng)該是回憶......
溫柔的五月，感動(dòng)的卡片，微風(fēng)曾拂過(guò)媽媽充滿淚花的眼睛。
你倚著窗，望著天邊的光亮一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下去。華燈初上，隨著路人回家的腳步流轉(zhuǎn)，鳴笛聲，車(chē)鈴聲在大街上喧鬧。屋子里很明亮，電視機(jī)開(kāi)著，里面一遍遍播放著相同的電視劇，你仿佛是一只孤獨(dú)的貓，銜著一團(tuán)理不清的毛線，在這虛擬的熱鬧中卻感到無(wú)比寂寞。我在床上翻來(lái)覆去的卻不知道該怎么辦———對(duì)于剛剛向你大吼大叫的事。一轉(zhuǎn)臉，我看到了那本印著哆啦A夢(mèng)的日歷，上面寫(xiě)著今天是母親節(jié)。我發(fā)了三秒鐘的呆，立刻從床上彈了起來(lái)，拉開(kāi)抽屜，打開(kāi)柜門(mén)，翻找著。找出一張卡紙，是你喜歡的顏色；從各種雜志上找來(lái)一些圖案，是你喜歡的百合；我伏在桌上，手里的筆一下一下劃過(guò)紙面，有液體一滴一滴落在邊緣，是你不懂事的女兒向你認(rèn)錯(cuò)的淚。窗沒(méi)關(guān)，微風(fēng)拂過(guò)那張邊緣皺皺的賀卡，也吹過(guò)你早已潤(rùn)濕的眼臉。
我張開(kāi)雙臂，一陣柔和穿過(guò)指縫、發(fā)絲間，擁抱著一樣的微風(fēng)，我發(fā)誓，再也不與你頂嘴。
燥熱的六月，永恒的友誼，微風(fēng)曾吹過(guò)與好友歡笑的嘴角。
我永遠(yuǎn)記得與玲的友情，即使她現(xiàn)在已不在我身邊。我們挽手散步的日子玲還記得嗎？我們互講笑話，逗對(duì)方開(kāi)心的`課間玲還記得嗎？我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的學(xué)期玲還記得嗎？我記得，我記得我們說(shuō)過(guò)會(huì)做最好的朋友，可不記得她說(shuō)她會(huì)離開(kāi)。每當(dāng)微風(fēng)帶走額角的汗珠我總會(huì)想起你：玲，你在城市的哪個(gè)角落？
展開(kāi)雙臂，絲絲涼爽劃過(guò)肩膀、衣襟，擁抱一樣的微風(fēng)，不覺(jué)懷念起這段永恒的友誼。
云淡風(fēng)輕，水面泛起一圈圈漣漪，擁抱微風(fēng)，擁抱著抹不掉的誓言，永恒。
擁抱微笑作文5
人生就像一朵七色花，只有用心靈去灌溉，它才會(huì)綻放出美麗的微笑。
記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次，聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)里要舉行一次三千米的長(zhǎng)跑比賽。之后的一天，學(xué)校里組織我們五、六年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行選拔。很快我們便在操場(chǎng)內(nèi)站好了整齊的隊(duì)伍，可是大家聽(tīng)到老師說(shuō)要繞著操場(chǎng)跑15圈呢，立刻都想退縮，都說(shuō)不跑了，可老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在誰(shuí)都不能放棄，就又鼓足了信心。只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向前沖，和他們一樣，我并不知道跑步有什么技巧，只知道硬著頭皮向前沖。三圈過(guò)后，我們的力氣都用光了，于是陸續(xù)中一大半同學(xué)都棄權(quán)了，也有同學(xué)勸我放棄，但我雖然很累，仍咬著牙堅(jiān)持了下去，然后繼續(xù)我的跑步。但是我的速度在一點(diǎn)點(diǎn)地慢下來(lái)，累得實(shí)在堅(jiān)持不住了，又看到有些六年級(jí)的同學(xué)也放棄了，更加重了我棄權(quán)的欲望。當(dāng)時(shí)我的腿像是被什么捆住了似的'，要想移動(dòng)都很困難，非常痛苦，但是當(dāng)我聽(tīng)到班里其他同學(xué)在嘲笑我們慢，我們班里人少的時(shí)候，我的難受和憤怒化為滿身的動(dòng)力，促使我一直堅(jiān)持到最后一圈。
跑完之后停下來(lái)，我覺(jué)得好像有滿腔的熱血直往我頭上涌一般，無(wú)比難受，但是我很高興，因?yàn)槲页搅俗约海謸踝×艘粋�(gè)挑戰(zhàn)，維護(hù)了我的尊嚴(yán)，獲得了超越自我的成功。于是，我強(qiáng)忍住難受，抬起頭，微笑著看著老師和同學(xué)。
這次長(zhǎng)跑比賽為我的人生中添了一絲色彩，使我人生無(wú)邊的夜空中多了一顆明星……
讓我們?cè)谖⑿χ谐砷L(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中生活，灌溉出屬于自己的花朵，打造出屬于自己的未來(lái)。一起“擁抱微笑，擁抱人生”吧!
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