同桌的作文(大全3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1
夏安安換了同桌,毫無(wú)疑問(wèn)的這任同桌是一個(gè)淘氣包。夏安安有些苦惱,雖然她是班長(zhǎng),可是梅老師也太把她當(dāng)回事了,每任同桌都是淘氣包。不過(guò),她也沒(méi)有辜負(fù)梅老師的期望,每一任同桌在和她同桌幾個(gè)星期后都轉(zhuǎn)邪歸正了,成了梅老師的得力助手。
這任同桌,問(wèn)題有些大啊。夏安安皺著眉頭看著李鴻輝的身影。李鴻輝和一個(gè)男同學(xué)爭(zhēng)吵的不可開(kāi)交,作為班長(zhǎng)的她是該勸勸的,可是,這李鴻輝根本完全不聽(tīng)她的話,有時(shí)候李鴻輝甚至?xí)?dāng)著所有同學(xué)的面頂撞梅老師。這李鴻輝真的是個(gè)問(wèn)題啊。
上課了,夏安安一一發(fā)著試卷,接著她才拿起筆坐在了講桌上,開(kāi)始做試卷。夏安安不時(shí)抬頭起來(lái)看看,在確認(rèn)同學(xué)沒(méi)有開(kāi)小差后才繼續(xù)低頭做試卷。這節(jié)課老師不在,但任務(wù)就是做這份試卷,而她負(fù)責(zé)做一個(gè)小老師。
“李鴻輝,你干什么呢?”臺(tái)下嗡嗡的聲音越來(lái)越大,夏安安猛地抬起頭大聲道。李鴻輝挑釁的看了夏安安一眼,熟若無(wú)睹的繼續(xù)和前桌的男生交換試卷。
這個(gè)李鴻輝,真是太明目張膽了!夏安安狠狠地摔下筆,朝李鴻輝走去,“李鴻輝,你這么不把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里敢明目張膽的抄!”夏安安兩只大眼睛睜著,怒不可言。幾個(gè)同學(xué)抬起頭來(lái)一副看好戲的樣子。
本以為李鴻輝會(huì)有所收斂,誰(shuí)知李鴻輝不但沒(méi)有收斂,反而更加厲害。他雙手抱拳,一副天不怕地不怕的樣子,“班長(zhǎng),我不把你放在眼里,因?yàn)槟闶欠旁谖倚睦锏,哈哈!”言畢,他帶頭大笑起來(lái),同學(xué)們也紛紛笑起來(lái)。
夏安安咬了咬嘴唇,“李鴻輝,站起來(lái)!”
李鴻輝順從的站了起來(lái),其余同學(xué)見(jiàn)夏安安真的生氣了,忙止住笑低頭做試卷。
……
后來(lái)夏安安才知道為什么李鴻輝這么囂張。他們學(xué)校這一片治安很亂,他的表哥又是一個(gè)混子,據(jù)說(shuō)名聲還挺大,同學(xué)們都不敢招惹他,才造就了他這樣的'性格。不過(guò)那次考試后不久新市長(zhǎng)上任,他們這一代的風(fēng)氣得到了大大的改良,李鴻輝的表哥也被關(guān)押,他的性格才慢慢變得平和。
“寶貝,這次你又幫老師解決了個(gè)大問(wèn)題,真是老師的好助手!”梅老師贊許的看著夏安安,在他眼中,夏安安就是個(gè)不可多得的好孩子,他恨不得夏安安是他自己的女兒。這孩子讓人放心,學(xué)習(xí)好,辦事能力強(qiáng),有責(zé)任心,長(zhǎng)得也端莊。
夏安安不好意思的低下頭,“梅老師,你用夸我,李鴻輝他本來(lái)就是個(gè)好同學(xué),只不過(guò)被一些不良的社會(huì)風(fēng)氣帶壞了,現(xiàn)在他又變好了,梅老師咱班又能多一個(gè)好學(xué)生了!”
梅老師笑著摸摸夏安安的頭。
看著夏安安離去的身影,梅老師突然感覺(jué)有些對(duì)不起她,把這么多難搞定的同桌都交給她,干脆就讓她和李鴻輝成為同桌吧。
同桌的作文 篇2
我的同桌是多拉A夢(mèng),聽(tīng)了你們一定很羨慕我吧!我才不認(rèn)為呢!其實(shí)我的同桌不是機(jī)器貓多拉A夢(mèng)而是很多時(shí)間睡覺(jué)而已,而且,睡起來(lái)經(jīng)常神魂顛倒的`,說(shuō)自己的夢(mèng)是一個(gè)美夢(mèng),是一個(gè)極棒的A級(jí)夢(mèng)。往往都是自己大吃了一頓.
一、上課睡
早自習(xí)上,老師在講臺(tái)上面講課,說(shuō)話聲很大。他在下面打呼嚕聲很大。而且睡覺(jué)每次都很準(zhǔn)時(shí),上課睡,下課鈴像鬧鐘似的一丁零零響,他馬上像付了身一樣,就出去玩了。
二、是沒(méi)睡醒嗎?
有一次,我問(wèn)他,你上課為什么睡覺(jué)?是沒(méi)睡醒嗎?他回答:拜托拉!我每天睡9個(gè)小時(shí)了,什么邏輯?
三、他的學(xué)習(xí)成績(jī)
令我迷惑不解的是,他每天上課睡覺(jué),學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么好,難道是神仙下凡?還是睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)覺(jué)沒(méi)睡覺(jué)?
同桌的作文 篇3
我的同桌是個(gè)男孩,調(diào)皮搗蛋,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)小差,無(wú)故推我一下,弄我一下,我一直心里很不爽。很多次老師發(fā)現(xiàn)了,都叫他罰站到門(mén)口,所以門(mén)口是他的“圣地”。
有一次,他沒(méi)做作業(yè),被老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。他的爸爸脾氣暴躁,一聽(tīng)說(shuō)有這樣的'事就直接用腳踢他的肚子,然后打他的臉,問(wèn)他為什么不做作業(yè)。我在旁看著也疼,幸好我是有做作業(yè)的人,爸爸脾氣也不暴躁。一會(huì)兒,他進(jìn)教室了,他淚流滿面,哭著到座位上坐下來(lái)。雖然他平時(shí)待我不好,但是畢竟我們也是同桌呀,我摸著他的背安慰他:“不哭不哭,男子漢大丈夫,淚不是說(shuō)流就流的!”他漸漸平靜下來(lái),我才放心的繼續(xù)自習(xí)。
他愛(ài)玩游戲,每天一打下課鈴就以火星撞地球般的速度飛出教室,叫上幾個(gè)男孩子玩...捉人游戲。
我的同桌,調(diào)皮搗蛋,不做作業(yè)的同桌。
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