[實用]老師的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![[實用]老師的作文4篇](/pic/00/c0cfcaa6009_5fbf7edd8dc77.jpg)
老師的作文 篇1
這學(xué)期我們換了一個數(shù)學(xué)老師，她雖然年紀(jì)很大了，但是她一直都很理解我們。
她看起來十分和藹可親。稍長的卷發(fā)輕輕搭在肩膀上，乖巧的依偎在臉頰兩側(cè)。在她如魚兒般的眼睛上有兩縷淡淡的眉毛。微低的鼻梁，淳厚的嘴唇，還有光滑紅潤的臉頰。我們無論什么時候見到她，她都穿著干凈整潔的衣服。上課上到好玩、開心的地方，她總是會和我們一起樂一樂，笑一笑。讓我們感到很親切，很高興。
別看她長的十分和藹可親，但是她上課十分認(rèn)真，不打一點馬虎。而且從不耽誤我們的下課時間。
那是開學(xué)的第一天，張老師第一次和我們見面。我們見了她都被她的慈眉善目給“騙”了。我們都以為她是一個不是很兇的老師，便不是很聽話。在上課之前，她很認(rèn)真的告訴了我們與其他班的差距和對我們的期待。“她一定是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！”我心中想到。她的講話短卻認(rèn)真，我們不禁由衷的產(chǎn)生一種敬佩。
開始上課了，我們看著這個親切的“溫柔老師”心里癢癢的，總覺得稍微說點小話，她不會生氣的。我們這個全校有名的好紀(jì)律班似有意的亂了一亂。看著她那副和藹的樣子，我們都理所當(dāng)然的認(rèn)為她不會生氣。誰知道，這樣一亂終于露出她的“廬山真面目”了。她很使勁的拍了拍講臺，“咚！咚！”的兩聲，在我們耳邊回響，我們像是被電打到一樣安靜下來。只見她：淡淡的眉毛皺在了一起，顯得很嚴(yán)肅。看到她這個樣子，我的心“咯噔”一下，竄上了嗓子眼。不用說，大家都知道：暴風(fēng)雨要來了！我們趕緊坐端正，動都不敢動。生怕自己一個不小心的動作把張老師激怒了,如果那樣我們就慘了！
她用眼神一個也不漏的掃視過每一個同學(xué)后，用低沉的聲音說：“在我的課堂上不許有人說話或亂動。”說完她又轉(zhuǎn)過身繼續(xù)心平氣和的在黑板上講題。我們提著的那顆心終于放下了。后來，我們嚇的動都不敢動，一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的聽講。
“鈴鈴……”下課的`鈴聲響起，她還有3題沒有講完。我們都以為他會拖堂。誰知，他卻說：“下課是你們的休息時間，在沒有特殊情況下，我絕不占用你們的下課時間，我不會浪費你們的時間，請你們也不浪費我的上課時間。不然，我就要用你們的下課時間補回來。”
猛然間，她在我心中的形象變的更加崇高了。她雖然對我們上課的紀(jì)律要求很嚴(yán)格，但是從上面她說的話就可以感受到，她是一個尊重學(xué)生利益的好老師。我可以猜到，在接下來的一段生活和學(xué)習(xí)中她一定會認(rèn)認(rèn)真真的為我們上好每一節(jié)課。
她雖然十分的嚴(yán)肅，但是她時時刻刻都為我們著想。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和公平合理的教學(xué)方式。從這里就可以看出她是一個真正為學(xué)生著想的好老師，她就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。
老師的作文 篇2
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學(xué)生的'學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會方法，學(xué)到知識。
前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！
當(dāng)我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧！
笑口常開，身體健康！
您的學(xué)生：胡家瑜
20xx年8月2日
老師的作文 篇3
五年級時，從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來了一位戴著眼鏡的女老師。她姓王，是教英語的，胖胖的，在自我介紹時，笑容里帶著甜甜的酒窩。據(jù)說她做我們班的班主任。“她做我們班的班主任?這擔(dān)子未免太重了吧。”我暗自為她擔(dān)心。要知道，我班可是學(xué)校出了名的亂班，成績當(dāng)然可想而知了。
果然，沒多久，調(diào)皮鬼們見她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心，甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個月后，調(diào)皮鬼們對她的態(tài)度開始轉(zhuǎn)好了。
原來她有這么一招。
大約是開學(xué)后一個月，在她的課上我們班幾個調(diào)皮的同學(xué)又說話了。她起先照常上課，只是眼睛不時的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個同學(xué)到辦公室去，她請他們坐下，為他們到了幾杯水，然后對他們作心理分析，而且告訴他們?nèi)绾胃恼姆椒?并舉了幾個小例子，讓他們明白個中利弊。她的每一句話都說到了他們心里。之后這幾位同學(xué)對她的態(tài)度就有所改變。班中的紀(jì)律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺得，她那淡淡的微笑里總帶著點苦澀。
期中考試后不久，她“自作主張”帶我們?nèi)ヂ糜巍覀儏⒂^古跡，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學(xué)一塊兒談天，和男同學(xué)一起捉昆蟲做標(biāo)本。這一天，大家都覺得她像一位大姐姐，我們在一起真的好開心，師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了，她的話也更讓我們樂意聽了，老師的.笑容漸漸多了起來。可是，由于我班成績不佳，王老師總也笑的不夠開懷。
第二學(xué)期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個驚喜;而老師也替我們著想，說：“這次考試后，我?guī)銈內(nèi)ズ＿呁妗！?/p>
分?jǐn)?shù)出來了，我們班果然非常好，以前是最后一名的我班，一下子到了第二名去了，看著我們她開懷地笑了，露出了我們難得一見的酒窩，那笑容是那么燦爛。
放假了，我們來到海邊，大家盡情的歡樂，老師的臉上笑容不斷。海風(fēng)吹起老師有些散亂的頭發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)，老師那燦爛的笑臉，比剛來時瘦了許多。
老師的作文 篇4
敬愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤才讓我從而不斷地生長。六年的歲月即將流逝，現(xiàn)在來談?wù)勎覀冞@六年來的那段故事吧！
正如朱自清所說“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的`時候。”而我們之間的那份情誼，我將會銘記在心，不會因為時間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛我講作為小學(xué)生活一個完美的句號。
我還記得，您的工作總是那么辛苦，改作文常常改到凌晨一兩點。而第二天，您還是早早得來到學(xué)校檢查我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而上課時您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來教課，來感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺，那樣累壞了身子，誰來給我們上課呀！同時我也從心底里希望我們同學(xué)能夠為您分擔(dān)點，被再為我而擔(dān)心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是畢業(yè)的學(xué)生了，請您多把事情讓給我們來解決，這樣也能讓您放松呀！
張老師，您的笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個星期，我們同學(xué)在賽場上再次奪冠，您不禁笑了。當(dāng)聽到第一名是，我們同學(xué)以及您手舞足蹈，做出勝利的手勢，歡呼著。那時您也笑了，笑得是那么小鳥依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺。我想您此時的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運動健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。
離別之后，我一定不會忘記，我們小學(xué)曾經(jīng)有一位工作負(fù)責(zé)的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽盛開著。我相信，我們之間的情誼將會地久天長的！
祝
青春常在
您的學(xué)生 xx
20xx年4月27日
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