善意謊言的作文(精華10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的善意謊言的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
媽媽常常教育我不可以說謊，可媽媽經(jīng)常說謊。
前天，媽媽在菜市場(chǎng)買了好幾個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備回家煮了吃。我放學(xué)回來，媽媽把煮好了的雞蛋讓我吃，我一下子吃了兩個(gè)。昨天早上，鍋里還剩了三個(gè)雞蛋，我一想不對(duì)呀？前天我和爸爸一共吃了五個(gè)，今一早兒爸爸又吃了三個(gè)，媽媽一共買了十一個(gè)，這樣一來，媽媽不是一個(gè)也沒吃嗎？
我問媽媽：“媽媽，你吃了么！”“小東西，我當(dāng)然吃過了之前吃的。”我一想：煮之前怎么吃呢！“媽媽，你說謊，煮之前怎么能吃呢？”我問，媽媽見情形不妙叉開話題：“你快吃把，吃了就快上學(xué)了！”媽媽不僅昨天“說謊”了，肯定以前也經(jīng)常說謊了。
有一年冬天，我感冒了身上發(fā)起了很癢的東西，媽媽便守在我身邊從早到晚。后來我好了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽有一些咳嗽，我說：“媽媽，你怎么咳嗽了！是不是被我傳染了！”媽媽笑了笑說“不是，媽媽凍著了，不是因?yàn)槟恪！薄澳牵瑡寢尀槭裁床怀运幠兀〔豢瘁t(yī)生呢！”媽媽被我問的`似乎有些生氣便說道：“小孩別這么會(huì)問，媽媽明天就去看。”可過了幾天，我的病好了，卻遲遲未見媽媽病好，看來媽媽又“說謊”了。
媽媽就是一個(gè)經(jīng)常“說謊”的人，可我知道媽媽“說謊”是為了我好，我愛“說謊”的媽媽！這也是兩個(gè)善意的謊言。
善意謊言的作文 篇2
有一件事情，足以讓我銘記一輩子。
小學(xué)畢業(yè)前夕，一次班隊(duì)活動(dòng)由我主持。我突發(fā)奇想——讓同學(xué)們寫一寫自己喜歡的同學(xué)未來會(huì)變成什么樣的，讓自己知道我將來在其他同學(xué)眼中是怎樣的一個(gè)人，另外也是在畢業(yè)前，緩解一下緊張的氣氛。
同學(xué)們很快遞上各種紙條。我大聲念著：“我喜歡鐘俊，我希望他能當(dāng)一名警察，因?yàn)樗聿目啵謽酚谥耍�附有正義感。”“我喜歡王媚，因?yàn)槟忝利惗蛛S和，你一定會(huì)成為一位時(shí)尚達(dá)人。”……同學(xué)們都興致勃勃，她們偶爾靦腆，偶爾焦灼，偶爾又有點(diǎn)小小的失望。
活動(dòng)正進(jìn)行的如火如荼中，突然，我發(fā)現(xiàn)，只有他——班上有名的“打架王”張才斌默默的坐著，把頭埋得很低很低。因?yàn)樗偸侨鞘巧牵蚁矚g打架，所以我們叫他“打架王。”全班同學(xué)都很疏遠(yuǎn)他。我迅速翻了一下紙條，所有的紙條上唯獨(dú)沒有他的名字。我靈機(jī)一動(dòng)，即興編了個(gè)小小的謊言，當(dāng)我念到了他的名字他猛地抬起了頭用期待的眼神望著我。我拿起紙條，悠悠得念叨：“我喜歡張才斌，喜歡你大大的眼睛，喜歡你誠(chéng)實(shí)的性格，希望長(zhǎng)大后的你能闖出一條光輝的`道路。”我念完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。張才斌的眼里滿是淚水。
后來有一天，我收到他的一條短信，內(nèi)容是這樣的：“從此以后，我將作出巨大的改變，不會(huì)像以前那樣惹是生非。我一定好好學(xué)習(xí)，感謝我給了他信心，給了他力量，是你讓我懂得，世界一樣珍愛我。”
我終于明白，謊言有時(shí)候也可以很美，很美……
善意謊言的作文 篇3
有人說，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！ 是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。 不過，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基；誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花…… 誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的'小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。 近年來，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧！ 西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事，無論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說話算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。
這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？ 誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟悾冀K是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
善意謊言的作文 篇4
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩，可是那個(gè)夏天，我做了一次不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是，我撒謊，是一個(gè)善意的謊言。
那天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是滿頭大汗，媽媽做好飯，也是滿頭大汗。媽媽給了我五角錢說∶“女兒看你熱的給你錢去買雪糕吧。”我高興地接過錢，向小賣部跑去。買了一個(gè)雪糕，腦子中浮現(xiàn)出媽媽滿頭大汗的場(chǎng)景。可只有一個(gè)雪糕，我心中想∶可以說我吃過了，小賣部搞活動(dòng)買一送一。行就這樣辦。我回到家，把雪糕給了媽媽，媽媽驚奇的問∶“你怎么不吃，你吃吧，媽媽不吃。”我一本正經(jīng)的說∶“小賣部搞活動(dòng)雪糕買一送一。我吃過啦，剩個(gè)給您吃。”“呦，行女兒懂事了。”笑著說。
幾年后，我把事情的真想告訴媽媽，媽媽笑著∶說“傻孩子，你能騙的過媽媽么，我是你的親媽媽，你說的沒一句話，我都知道真假。”我驚奇的問∶“您怎么知道的。”媽媽說∶“你可是我身上掉下的肉，因?yàn)槟愠粤搜└庠趺磿?huì)比以前還熱呢。”我慚愧的'笑了。
這件事深深的印在腦子里，善意的謊言。
善意謊言的作文 篇5
近幾日，廣州市海珠區(qū)新民六街小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)根據(jù)語文書的第三單元內(nèi)容開展了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)：“講誠(chéng)信與善意的謊言。”同學(xué)們都伶牙俐齒，能說會(huì)道。下面是六年級(jí)一班的活動(dòng)過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會(huì)開始了。
鐘熙杰在我們班是出了名的.歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙于誠(chéng)信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時(shí)，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對(duì)鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。
辯論會(huì)使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時(shí)也有惡意的，我們要學(xué)會(huì)區(qū)分兩者的區(qū)別。
在這場(chǎng)辯論賽中，反方贏了。在反方同學(xué)的歡呼聲中，辯論會(huì)結(jié)束了。這真是一場(chǎng)刻骨銘心的辯論會(huì)啊！
善意謊言的作文 篇6
謊言這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生吧。對(duì)！它是形容一個(gè)人說的話與他的行動(dòng)不一樣或掩住自己的過錯(cuò)。但是謊言與善意的謊言又是互不相干的兩碼事，一個(gè)是錯(cuò)誤的，另一個(gè)卻是正確的。
善意的謊言一般都是為某人好才撒的`，都是讓人深深感動(dòng)的。善意的謊言是一種謊言，但是它是迫不得已才騙別人的。
《我看見了大海》和《零點(diǎn)降生的女孩兒》這兩篇課文中的繼父和母親不都是為了作者的未來著想的呀！難道他們都是故意要騙自己的孩子嗎？答案是：不！繼父為什么要說謊騙這個(gè)畸形兒？還不是為了她將可以自食其力呀。母親為什么騙她女兒？不就是為了，她女兒可以有自信心有美好的未來嗎？善意的謊言是正確，美好的，是美麗的，是應(yīng)該的。
謊言是不可能不被人，沒有不揭穿的，紙包不住火，沒有不透風(fēng)的墻。這些諺語都說明說謊沒有好結(jié)果。一旦你的謊言被人揭穿，你的同伴會(huì)說什么？諷刺、批評(píng)、唾罵還是思想教育？就像監(jiān)獄里的“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”對(duì)待犯人的態(tài)度。謊言一多就會(huì)失信于人后，在你困難時(shí)就沒人來幫你了，《狼來了》中的小牧童后來的結(jié)果大家都知道。這就是說謊的下場(chǎng)，謊言是可惡的，是讓人生氣的事讓人討厭的。
善意的謊言和謊言是截然不同的。我奉勸大家不要有謊言，除了利人利己的善意謊言。記住紙包不住火的。
善意謊言的作文 篇7
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，可正當(dāng)我邁出家門時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來，摟著媽媽，我到了幼兒園門口。媽媽把我放了下來，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。“怎么了?”媽媽走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事?”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭。“噢......”媽媽心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的`鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!
第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但我無論怎么說都不愿再放開媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇!我不要媽媽走!”我搖著媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過身來時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽光中哭泣......
每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛。
善意謊言的作文 篇8
童年生活豐富多彩，一件件往事似流水，漸漸在我的成長(zhǎng)歲月中淡忘，可七歲的那一次，我是怎么都忘不了！七歲的我正值童年，感冒生病常見，我剛讀一年級(jí)，下雨不斷，有一次被雨淋著了著涼。一下午汗如雨珠，肚子疼，頭暈頭痛。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，忙叫來爸爸。爸爸捂了我的頭：“真燙！”立刻拿來溫度計(jì)一量，四十度一，嚇出爸爸一身冷汗，二話不說，背上我，顧不得穿鞋，抄起拖鞋就往醫(yī)院跑。可惜天公不作美，幾聲雷響就把我嚇得號(hào)啕大哭。爸爸無奈，立刻背著我，披上雨衣，就往醫(yī)院跑。一路上，爸爸的鞋踏在泥濘的小路上，拖鞋已進(jìn)了泥土，但爸爸顧不得，大踏步往醫(yī)院跑去，時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我：“兒子，堅(jiān)持住，要到了！”我依偎在爸爸結(jié)實(shí)的雙臂上，心里無限溫暖，盡管爸爸的背上很冰涼。一路跑到醫(yī)院停下，爸爸氣喘吁吁，臉上流的，不知道是汗水，還是雨水……掛號(hào)，領(lǐng)單，看醫(yī)生，打藥。爸爸時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌著。早上醒來，爸爸正趴在床單下睡覺。“爸爸，怎么在這兒睡覺？”我問爸爸睡眼朦朧：“哦，你媽昨天守了一夜，今天一早我看他困，就替她來，不知不覺就睡下了。”“吃了沒？”我又問。“剛剛吃！”爸爸草率地回答。這時(shí)，奶奶推門而入：“兒啊，守夜很疲勞吧，還沒吃飯？來，媽煮了面條給你！”爸爸已知事情敗露，拉拉扯扯奶奶，含糊答應(yīng)，推出了病房。而在病床上的.我早已熱淚盈眶，爸爸為我做了這么多，可我……一聽說要打針，我立刻嚇得大哭，爸爸摸了摸我的頭，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)來，當(dāng)醫(yī)生抽出針筒，我就什么也不知道了，后來便在家里了。爸爸那次善意的謊言讓我懂得爸爸也有愛，世上也有爸爸好。放心吧老爸，我一定會(huì)多做家務(wù)，分擔(dān)憂愁的，至于分?jǐn)?shù)嘛……
善意謊言的作文 篇9
做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言。也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的.戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？
講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意謊言的作文 篇10
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說我進(jìn)步的`。”媽媽看著我自信滿滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì)說我什么呢？她真的會(huì)表揚(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表揚(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當(dāng)然表揚(yáng)了。老師說你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了。”我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表揚(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚(yáng)了我！那這么說就是老師根本沒有表揚(yáng)我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“
嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒有表揚(yáng)你，說你進(jìn)步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表揚(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
【善意謊言的作文】相關(guān)文章：
作文：善意的謊言10-15
善意謊言作文10-16
(精選)善意謊言的作文01-31
善意的謊言作文10-26
善意謊言作文11-02
（精選）善意的謊言作文07-15
善意的謊言作文[經(jīng)典]08-08
【精選】善意的謊言作文08-10
善意的謊言作文(經(jīng)典)09-07
善意的謊言作文10-26