國(guó)慶節(jié)作文精華【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國(guó)慶節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)慶節(jié)作文 篇1
這前邊大半年，每個(gè)人都在等待著這一天，等他到來(lái)，等他轟動(dòng)，等他震驚世界。我們等這一天來(lái)是為了迎接，迎接莊嚴(yán)，迎接歡樂(lè)，迎接幸福。六十年前，我們的前輩在這片充滿新生力量的土地上撥下了中國(guó)下一代的希望的種子。六十年后，我們可以當(dāng)之無(wú)愧的喊出來(lái)：我們更強(qiáng)了！
我們的閱兵式上，我們可以明顯的感到：我們確實(shí)強(qiáng)了。
空軍20xx預(yù)警機(jī)是我國(guó)正式第一型預(yù)警機(jī)，已經(jīng)具有戰(zhàn)斗力。
殲10戰(zhàn)機(jī)，是具有里程碑意義的戰(zhàn)機(jī)，可以出色的完成：空中攔截、對(duì)地突擊、巡邏掩護(hù)等任務(wù)。
只要我們強(qiáng)了，就不會(huì)被侵略，可以自強(qiáng)了。我們的閱兵式上最閃亮的要算上我們的士兵了。
他們是最忙碌的人，當(dāng)然也是最另人欽佩的人。從開(kāi)始閱兵，到結(jié)束。他們一直在那里肅立著。我們仔細(xì)看一下：哪個(gè)兵不是肅然著，哪個(gè)兵的眼神不是堅(jiān)定著的。他們是一個(gè)國(guó)家的'保障，可以說(shuō)他們決定著一個(gè)國(guó)家的安危。
最神圣的要屬國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)了，他們肩上的擔(dān)子更大，責(zé)任感更強(qiáng)。他們手中握著的不但是一桿國(guó)旗，是一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。他們不是簡(jiǎn)單的兵，是一個(gè)國(guó)家的形象。
向中國(guó)母親致敬——軍人們致敬。
國(guó)慶節(jié)作文 篇2
金秋十月，桂花飄香，我們的祖國(guó)迎來(lái)了68華誕。10月1日晚上的玄武湖公園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，景色迷人。我和爸爸，還有朋友一家3口興致勃勃地來(lái)到玄武湖公園觀看煙花表演。
雖然是晚上，但玄武湖公園里面人山人海，大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)和溫馨。離放煙花的時(shí)間還有幾十分鐘，我們決定到游樂(lè)場(chǎng)痛痛快快地玩一玩。
游樂(lè)場(chǎng)里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。所有的娛樂(lè)設(shè)施都在開(kāi)放，有：飛標(biāo)、碰碰車、釣魚(yú)、搖晃船……我和我的朋友玩起了釣魚(yú)。服務(wù)員叔叔給我們發(fā)了一大塊魚(yú)餌，爸爸幫我給鉤子裝上魚(yú)餌，我把魚(yú)鉤甩到水中，開(kāi)始釣魚(yú)。一開(kāi)始怎么也釣不上魚(yú)，我有些著急。爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，是要讓魚(yú)把魚(yú)餌和鉤子一口吞掉。”我照著爸爸教我的方法耐心等魚(yú)上鉤一甩，不一會(huì)兒四條小紅鯉魚(yú)成了我的.“俘虜”!
釣完魚(yú)，我們來(lái)到蓮花廣場(chǎng)看煙花。蓮花廣場(chǎng)的人可真多，但警察叔叔和解放軍叔叔圍成一道道人墻把秩序維持的井井有條�！皣姟�、噴”只見(jiàn)許多煙花劃破夜空，像許多五彩斑斕的菊花綻放在夜空，讓這些美麗的菊花代替我們向祖國(guó)祝福。接著是“連環(huán)炮”、“流星雨”……最神奇的是煙花在天空拼出1949和20xx的圖案。
天空火樹(shù)銀花、五彩繽紛，廣場(chǎng)上人們歡呼雀躍，四周的高樓大廈也映出煙花五彩的影子，像要借點(diǎn)光。整個(gè)城市都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中。
仗，著實(shí)過(guò)了把癮。 南大街作為市區(qū)的主貿(mào)街人山人海，各大商場(chǎng)門(mén)前“擂臺(tái)”高筑，歌聲此起彼伏。南通書(shū)城內(nèi)熙熙攘攘，人們利用國(guó)慶長(zhǎng)假在知識(shí)的海洋里盡情遨游。 山美、水美、人美、景美的南通讓人來(lái)了就不想走，走了在夢(mèng)中游。
國(guó)慶節(jié)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們送走了緊張的九月，迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶長(zhǎng)假。利用國(guó)慶長(zhǎng)假，我回到了這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方---我親愛(ài)的姥姥家。
姥姥家位于一個(gè)山清水秀的小村子。這個(gè)村子兩旁是兩座連綿起伏的'群山，兩座山之間有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里小魚(yú)小蝦數(shù)不勝數(shù)。小河一側(cè)有一條柏油馬路，馬路的左右兩邊各有幾十戶人家，這里的人淳樸善良，忠厚老實(shí)。那條馬路就是帶領(lǐng)人們離開(kāi)農(nóng)村，走向城鎮(zhèn)，走向成功的致富之路。
那高聳的群山，就是人們的寶庫(kù)，里面野雞、野兔應(yīng)有盡有，許多人都在山里打野味去賣，用來(lái)改善家里的生活。要說(shuō)那兩座山是兩個(gè)人的話，那么這兩個(gè)人的性格可完全不同了：一個(gè)剛烈，一個(gè)溫柔。通常在性格剛烈的那個(gè)“人”身上，基本沒(méi)有人居住，因?yàn)槟亲缴嫌性S多懸崖峭壁，非常陡峭，太不容易被“征服”了，而且這座山上還有許多兇猛的野豬，我們小孩更是不會(huì)輕易靠近的。“溫柔”的那座山，與其說(shuō)是山，不如說(shuō)他是一座山丘，他平緩，安詳?shù)拇Ａ⒃谀�，一年四季給淳樸的人們提供各種藥材、野果竹筍和野菜等，永遠(yuǎn)取之不盡。
從山頂往下看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木上，棲息著各種各樣的動(dòng)物，有麻雀、松鼠、畫(huà)眉等等。山腰上，有升起縷縷炊煙的房屋。一群兒童正在嬉戲，一兩朵小花，一兩株小草，一兩棵樹(shù)木都在秋日的微風(fēng)里伸展腰肢。山腳下，各式各樣的果樹(shù)，枝頭上掛滿了大大小小的果子。一塊塊田地承載著人們喜悅之情，帶領(lǐng)著他們走向豐收。
我愛(ài)這兩座山，它們?cè)谖已劾锸亲蠲赖�，一年四季都在養(yǎng)育著這片土地上的人們！
國(guó)慶節(jié)作文 篇4
國(guó)慶期間，我們一家人去了青屏山玩兒。
爸爸開(kāi)著車，很快就到了西山。
西山上有很多很多的松柏，從遠(yuǎn)處看，猶如一塊無(wú)暇的翡翠，很是漂亮。我們繼續(xù)上臺(tái)階，等走到山頂?shù)臅r(shí)候，我看到了許多像螞蟻一樣的小房子。
我們?cè)谖魃酵鎯毫艘粫?huì)兒，就從繞道東山去了，東山上有許多好玩兒的，比如：碰碰車、旱冰、旋轉(zhuǎn)木馬……但我想畫(huà)畫(huà)。于是，我們就分成兩組開(kāi)始比賽了，我和爸爸一組，媽媽和哥哥一組。
爸爸好像不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我把小人前面的'頭發(fā)涂成了黃色，而他卻把小人后腦勺的頭發(fā)涂成了銀色，氣得我直跺腳。而哥哥那兒更是忙得不可開(kāi)交，他一會(huì)兒畫(huà)鞋子，一會(huì)兒畫(huà)頭發(fā)，媽媽完全是跟著哥哥的步驟學(xué)。我看著這一幕，忍不住偷偷地笑。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和哥哥都完工了，爸爸讓一個(gè)游人評(píng)出勝利者，結(jié)果是我獲勝了。可是爸爸媽媽和哥哥看著我都哈哈大笑起來(lái)，我卻不明白，也跟著他們笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽拿出她的化妝鏡讓我照了照，我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)鏡子中的自己成了一只小花貓！
這個(gè)假期，真是令人難忘啊！
國(guó)慶節(jié)作文 篇5
今天是一年一度的國(guó)慶節(jié)，我很高興。因?yàn)榘职趾蛬寢屨f(shuō)要帶弟弟和我一起去東莞的圖書(shū)館看展覽和買書(shū)。
來(lái)到那兒，看見(jiàn)大廳的左邊是畫(huà)展。那些畫(huà)畫(huà)得很逼真，麻雀、鮮花……如果不仔細(xì)的看，還以為是印出來(lái)的，真是出神入化啊！當(dāng)然，老人的攝影作品也很有魅力，比如說(shuō)：漁夫撒網(wǎng)、翠鳥(niǎo)捕魚(yú)等。攝影都很棒！爸爸說(shuō)要拍這些都是要等待時(shí)間抓拍的。老人們也真有耐力，我一定要向他們學(xué)習(xí)。
大廳的北邊是老人的書(shū)法展示欄，那些都是老人家寫(xiě)的毛筆字。我的眼睛目不暇接，各式各樣的毛筆字展示在眼前，一個(gè)比一個(gè)有意思，一個(gè)比一個(gè)好看！老人能做的這么好，我也能做得到，我暗暗下定決心。
右邊是買書(shū)的，書(shū)真多啊，有我最喜歡看的`沈石溪的書(shū)，《最后一頭戰(zhàn)象》、《混血豺王》、《狼王夢(mèng)》……我一下子就投進(jìn)了書(shū)的海洋中。后來(lái)，爸爸給我買了日記周記和獲獎(jiǎng)作文等，我開(kāi)心極了。
“光陰似箭，日月如梭�！痹摶丶伊�！我依依不舍的走出圖書(shū)館，我真希望在哪兒多留片刻！
國(guó)慶節(jié)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)為什么會(huì)恐怖呢?國(guó)慶節(jié)難道不應(yīng)該是幸�；蚴强鞓�(lè)的日子嗎?怎么會(huì)跟恐怖搭上邊呢?好了，不賣關(guān)子了，下面就跟我來(lái)看看吧!
每年的國(guó)慶節(jié)我都是很開(kāi)心的，可偏偏這第66個(gè)國(guó)慶節(jié)我卻過(guò)得異�！翱植馈�!
想起那次體驗(yàn)，我依然驚魂未定，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這恐怖事件吧：“國(guó)慶節(jié)那天，我們一家去了大西坑游玩，我們?nèi)チ撕枚鄠�(gè)景點(diǎn)，但似乎每個(gè)景點(diǎn)都很‘詭異’!”
“就先來(lái)說(shuō)杜鵑園吧!杜鵑園是我們每次必去的景點(diǎn)。說(shuō)是杜鵑園，其實(shí)就是一條小路，兩旁載滿了杜鵑花，盡頭有一個(gè)涼亭，這就是恐怖事件發(fā)生地之一。當(dāng)我們有說(shuō)有笑的走在路上時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳底下閃過(guò)一個(gè)白色身影，我嚇了一跳，定睛一看，是一只胖胖的白貓，一副懶惰的樣子!可為什么剛剛看到的明明是一個(gè)很小的身影呀?“我決定晚上去問(wèn)問(wèn)博學(xué)的老爸!
再往下走，便是水庫(kù)了，這就是恐怖事件發(fā)生地之二。平時(shí)我們最喜歡在水庫(kù)旁邊的草坪上吹風(fēng)了，偶爾還會(huì)在小橋上欣賞風(fēng)景。可今天好像見(jiàn)鬼了一樣，我竟然看見(jiàn)了魚(yú)，我暈，這也太神奇了吧!我們才隔了一個(gè)星期沒(méi)來(lái)，這里竟然出現(xiàn)了魚(yú)!真是不可思議!我想知道那條魚(yú)到底長(zhǎng)什么樣子?于是我又去尋找，可這次竟然找不到，難道我出現(xiàn)幻覺(jué)了?唉，這個(gè)問(wèn)題還是留給我們家知識(shí)淵博的老爸吧!
晚上，我把我的'所見(jiàn)所聞一五一十的告訴了我們家的“老爺”(也就是智者老爸)，“老爺”聽(tīng)了，邊笑邊說(shuō)：“傻孩子，就算再大的東西，在移動(dòng)中也不會(huì)變小，那是我們眼睛的慣性。至于第二個(gè)問(wèn)題，你自己去探索吧!”
現(xiàn)在想想，這個(gè)國(guó)慶節(jié)真是“恐怖”啊!
國(guó)慶節(jié)作文 篇7
做一件事的時(shí)候，不要去看這個(gè)事的有趣之處，而是要去感受，發(fā)現(xiàn)其樂(lè)趣。
--題記
漫長(zhǎng)的國(guó)慶，我窩在狹窄的家中。我沒(méi)有像有些人洋洋灑灑游山玩水，也沒(méi)有像有些人同同學(xué)一起聚會(huì)。我僅僅我在家中，賴在沙發(fā)上。
而手中，是一本厚厚的書(shū)，拿在手上倍為親切，反復(fù)摩挲。他叫史記。一本從遠(yuǎn)方帶來(lái)的滿400來(lái)頁(yè)的一本史冊(cè)，拿在手上沉甸甸的，卻又無(wú)法放下。書(shū)冊(cè)上是一輛古代時(shí)期的戰(zhàn)車戰(zhàn)馬，，馬與人都斗志昂揚(yáng)，奮不顧身向前沖去，給這本書(shū)帶來(lái)了無(wú)線色彩。
引入眼簾的的是"白登之國(guó)"四個(gè)黑體字。我慢慢細(xì)看匈奴的冒頓為了取得國(guó)家，操練精兵，發(fā)明了一種響箭，命令他的響箭射向哪里，士兵也必須射向哪里，他憑此獲得王位。日后，冒頓的野心越來(lái)越大，滅了東湖，控制我國(guó)東北地區(qū)地區(qū)，再后來(lái)有收復(fù)了韓王信。到了最后，劉邦將匈奴的軍隊(duì)打了一個(gè)慘敗，匈奴逃到白土。劉邦被勝利沖過(guò)了頭，不聽(tīng)婁敬的忠告毅然前行，那時(shí)冰天雪地，戰(zhàn)士們都被凍傷，在途中又被埋伏的匈奴包圍，后來(lái)還是因冒頓的妻子才幸以逃脫。
此時(shí)我如站在沙場(chǎng)上，對(duì)方是浩浩蕩蕩的`敵軍，角號(hào)聲，喊叫聲響成一片，各隊(duì)互相廝殺，難解難分：有人騎在戰(zhàn)馬上，揮舞長(zhǎng)劍；有人拿著戰(zhàn)矛，拿著戰(zhàn)盾，沖向敵陣，各方死命保衛(wèi)國(guó)家。
故事結(jié)束了，我卻還沒(méi)從故事里掙脫出來(lái)。書(shū)中的人物早已刻印在我心中，如電影一般放映。孫子說(shuō)，兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。豈不是這故事中的一樣，劉邦因?yàn)闆](méi)有查看軍情而貿(mào)然進(jìn)攻，才因此戰(zhàn)敗。
史記，如一位良師，交給我太多太多的知識(shí)：他教給我們做事謹(jǐn)慎，不馬馬虎虎；他教給我們凡事都要一絲不茍；他教我們要用智慧去解決問(wèn)題；他教我們處事的態(tài)度。
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。難道不對(duì)嗎，書(shū)讓我們開(kāi)闊視野，學(xué)到知識(shí)。她教我們?nèi)绾稳ド�，如何去�?duì)待。終生不讀書(shū)的人豈不是如少壯獅子幾天不吃飯。
讀史記中，我感受到樂(lè)無(wú)窮樂(lè)趣，他使我足不出門(mén)卻如環(huán)游世界，他使我增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)給我了無(wú)限感悟。
在史記的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期。
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