又一個夏天作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的又一個夏天作文，希望能夠幫助到大家。
又一個夏天作文1
春天的離去，讓我們又迎來了一個炎熱的夏天。
“賣棒冰了，賣棒冰了······”轉眼望去，一個約摸十六七歲的小姑娘微笑著高聲叫賣，她矮矮的個子，皮膚黑里透紅，是個鄉(xiāng)下小姑娘，此時的我站在那塊陰涼處臉上火辣辣的，怎么，站在陰涼處還至于那么熱嗎？不，不是的，是那個賣棒冰的小姑娘讓我的思緒回轉到去年的夏天。
驕陽似火，無情地炙烤著大地，我與好朋友去龍山公園打水仗，一到那兒，“哎呀，是誰這么缺德，湖心里竟有好多廢紙、棒冰紙，這么渾濁的水怎么玩呀？”我不禁埋怨起來，“唉！今天倒霉透了，既然來了，就坐一會兒吧！”我倆在石塊旁坐了下來。“賣棒冰了，賣棒冰了。”隨著一聲叫賣聲，我轉過身去，看見一個年紀與我相仿的小姑娘，矮矮的個子，皮膚黑里透紅，一看便知道是從鄉(xiāng)下來打工賺錢的。“口好渴，要不要吃棒冰？”我對好朋友說。“好呀！”我向那個小姑娘走去，她沖我淡淡一笑，親切地問我要什么棒冰，我要了兩根布丁棒冰，付了錢，一把拆開棒冰紙，扔在草坪里瀟灑而去。“喂，大姐姐。”“是在叫我嗎？我可沒欠她什么呀？”百思不得其解的我轉過身去，只見那個小姑娘臉頰通紅的，憨厚地對我說：“大姐姐，棒冰紙扔在草坪了很不衛(wèi)生的`，瞧，那兒有個垃圾箱。”說著用手指了指不遠處。“她的臉更紅了，眉頭皺成了“川”字，趕緊跑過去去撿棒冰紙，暖暖的夏風吹來，棒冰紙落在了湖里，她又跑過去，站在湖邊緣，彎下腰，把棒冰紙撿了起來，試圖又去撿湖心里的可撿不到，只好縮回手站起來把棒冰紙扔進了垃圾箱，又微笑著賣棒冰去了······已記不清是幾月幾日，但小姑娘的叫賣聲不斷地在我耳邊回旋，小姑娘的微笑在我腦海了浮現(xiàn)。
又一個夏天，是否還有那么一個無知的小孩呢？一陣暖風吹來，我如夢初醒，走過去，從又一個夏天的小姑娘那兒買了棒冰，輕輕咬下，咬出了夏的氣息。
又一個夏天作文2
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過青春，又是亂花滿天飛，又到一年畢業(yè)季，還有99天就該開始人生的分水嶺考前的這些時光會成為我們記憶中最美好的部分放縱它，會遺憾終生；駕馭它，能乘風破浪，在我的第二年畢業(yè)季希望看到自己可以揚帆起航。
可能還沒有長大，總是在幻想一些不會實現(xiàn)的事情，比如亡羊補牢，比如守株待兔，學習這漫長的'征程中曾掉過隊也迷過路，很慶幸自己迷途知返，很高興自己還有再來一次的機會又一夏天又經歷了一次悲歡離合看著教室黑板上日日變化的數(shù)字從三位數(shù)蹦到兩位，在慢慢一天的比一天少覺得青春不過寥寥數(shù)日，也或許本該就是這樣瘋狂的愛過恨過，繁華落幕后優(yōu)雅謝幕，屬于我的戲份早已過去，迎來我的該是最美的明天。
青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮；而青春也不乏失意和雨露，最大的阻礙就是心里的雜念，沒有傘的孩子必須在雨中努力奔跑，曾經我以為就算上不好也有出路，想象那些大人物白手起家是一件特別容易的事，可惜并不是所有人都能成為最美的蝴蝶，自然界盛行強者生存弱者淘汰，人類世界也有優(yōu)勝劣汰。天資聰慧的或許不需要付出太多努力，但是笨鳥要是想先飛就必須比別人勤奮，青春瘋狂不負你，我們說過很多豪言壯語，可是真正做到的又有幾句，年前給自己定下的計劃，現(xiàn)在做到的有幾個？學習上最怕的就是惰性，一次偷懶次次心動，我不想輸在起跑線上所以要努力背起自己的行囊曾經的那些淚水，只是為了讓我學會辨別，備戰(zhàn)中考全力向一個新的目標前進，或許回過頭來我會變一個嶄新的自己。
這又是一年夏天而我會努力飛翔，在有夢那個有你的地方！
又一個夏天作文3
天空劃過一道長長的思念，蔚藍著六月的天空。
——————題記
高一，坐在地獄，仰望天堂。
曾不止一次地被前輩以一種睥睨的姿態(tài)拍著肩膀教導：“高二來了，高三還會遠嗎？”而今高一已經過去，好似剎那光陰急遽壓縮，就馬上感受到了來自高三鋪天蓋地的壓力。
翻了翻破碎了邊邊角角的日記本，往昔的記憶都被鐫刻入其中，仿佛我們都一直徜徉在學校操場的草地上。
微笑，贊嘆，或者深思莫名。風微微地吹著，
芬芳而熱烈。
看過了春花秋月未了，賞過了如鉤殘月，吹過了卷簾的西風，嗅過了銷魂的黃花，穿行于后主庭前那些略微殘舊的雕欄。然后會心一笑，取一瓢，飲下三千東流水，頓時滿腹情感愛恨早已噙在了眼眶。
文字的眸，握筆的手，浸過靈魂的撫摸。青春宴席之后，誰的夢要走？走到山重水復的時候，驀然回首，卻道年華依舊。
想起那些和歲月一起沉淀的往事。
軍訓，草地，元旦會。招搖的年齡與花朵，
以及歲月偶爾摔的跟頭，它們有著和青春一樣的'
質地和顏色，有著最難忘懷和割舍的記憶。
當寒冬里最后一束陽光在泛白的天際變得柔和，當初春的第一抹晚霞才剛剛勾勒出歲月的痕跡，當夏至時分菁菁校園掩映著綠樹紅花，高一的歷程便化作了一絲笑容，而這一絲笑容的溫暖瞬間詩化了浸滿傷痛的記憶。
追憶的思路被歲月割開，一半是過去，
一半是現(xiàn)在，至于未來，沒有人去打撈。
許是緘默的蟬。
屋外耀眼的陽光依舊彌漫，翠綠的樹木那么勇敢地接受陽光的考驗，飛鳥永不厭倦、執(zhí)著地飛向夢中的藍天。
坐在流光的暈圈里，讀手掌的紋路。
縱橫交錯，像是某些記憶里的回聲。
高高低低，粗細不一，它們被時間截留，
又被時間疏散，唯一不變的，是起起落落的足音。
叩開一個又一個夏天。
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