同學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
新學期轟轟烈烈地開始了，我們迫不及待地想去上學。奇怪，為什么想上學又想放寒假，想放寒假又想上學。
今天，是上學第一天，老師給我們介紹了一位新同學王海波，今年十歲，性別男，擁有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的'眼睛，一個挺直的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師叫我們好好相處。
開學第一節(jié)語文課，老師叫他回答問題，他沒有勇氣，他害羞的樣子：頭低下去，臉紅紅的。可愛極了！旁邊的同學都急著告訴答案。紅著臉，小聲地回答。老師看著他害羞的樣子笑了笑。
放學后，我們一大組留下來掃地。我負責擦黑板，他負責掃地。他悄悄地在旁邊掃過，因為我擋住了他的路，所以從他口中冒出一句話：‘請讓一下。’我便讓開了，他又說了兩個字：‘謝謝’。
新同學的到來，使我們三一班這個大家庭又多了一位新成員。
同學的作文 篇2
她個子中等，披著一頭長長的秀發(fā)。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，平時里面好像盛滿了無數個為什么，隨時都有可能向別人發(fā)問。別看她嘴巴小小的.，說起話來卻像打機關槍一樣沒完沒了。
她有著極強的班級榮譽感，總是熱心為大家服務。每天早晨，她都早早地來到學校，為大家打掃清潔，把凳子從桌上放下來；下午放學時，她又是最后一個離開教室，細心地關好教室的門窗。每次上課，在老師尚未進入教室時，她總是認真負責地督促我們做好課前準備，安安靜靜地等待著老師來上課。正因為她好像我們的小管家一樣，所以老師把她選為了班干部，同學們也心服口服。
記得前一段時間，學校召開了運動會，她是跳繩選手。在比好自己項目的同時，她一直跑前跑后地協助老師集合運動員，拼命地為參賽運動員吶喊助威，還盡力為他們提供后勤服務，為我們班取得較好的成績立下了汗馬功勞。
你們猜，這個女同學是誰呀？
同學的作文 篇3
平時上課，老師總會拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的復雜，對于一些容易的題目往往會有很多同學爭先恐后舉手，但每當遇到那些難題，大家就鴉雀無聲，一個個都不敢輕易地舉手。可是每當我們的教室陷入一片沉悶的`時候，在我們班級的最后一排，總會有那么一只手高高地舉起來，他就是鄭凱文。
記得有一次數學課上，老師出了一道思考題，請大家用簡便的方法計算出：49+48+……+1的答案。同學們看了之后都抓耳撓腮地思索起來，有些同學見難就不做了。可是鄭凱文同學坐在那里一會兒用手托著下巴靜靜地思考著，一會兒又拿起筆，聚精會神地埋頭計算著，很快他激動地跳起來說：“我做出來了！我做出來了！”于是老師讓他到講臺前向大家講解一下。只見他拿起粉筆，在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然后，他面帶著微笑，開始他的講解。聽完他的分析，我們恍然大悟。
鄭凱文同學不僅在數學課上積極思考，踴躍發(fā)言，在語文課上也有同樣出色表現。語文課上，每當吳老師提出難題時，你可以經常看到他眉頭緊鎖，右手緊緊地握著筆，在書上圈圈畫畫，最后充滿自信地舉起手來，然后開始有理有據地分析。有時還會跟吳老師辯論一番。吳老師也常常說，鄭凱文同學之所以語文期末考試都能考第一，是因為他善于思考。
鄭凱文，他就是這么愛思考，這就是他最大的特點。
【同學的作文】相關文章：
古怪的同學作文-同學作文01-25
感謝同學作文 - 體裁同學作文01-25
依依同學情作文-同學作文01-25
同學錄作文-同學作文01-25
同學之間作文-同學作文01-11
新同學作文 - 體裁同學作文01-28
同學關系的作文同學關系的作文10-21
小歌星同學作文 - 體裁同學作文01-25
同學對我的愛作文 - 體裁同學作文01-28
同學的作文（經典）12-13